中三班户外活动方案

活动目标：1、 初步掌握两人合作时同时转体的动作，发展动作的方向感与协调能力。2、 探索与同伴合作转体的方法，体验合作成功的乐趣。活动准备：1、网圈（3个）、小皮球（6个）、红绿信号牌（各3个）、方向盘（3个）、红绿花（各3个）、木棍（6个）、障碍树（6个）、圆墩（3个）。游戏场地上贴箭头。 2、音乐磁带、录音机。 3、场地：地上划有大半圆线、小山坡。 活动过程： 一、 热身运动： 1、 舞蹈：认识你呀真高兴 导语：新学期我们在中三班认识了很多新朋友，你们高兴吗？让我们一起来跳个舞吧。（音乐：认识你呀真高

【 活动目标 】1.练习双脚立定跳(40--60厘米)和纵跳触物，发展跳跃能力。 2.通过游戏初步培养幼儿的合作意识，体验游戏的乐趣。 【 活动准备 】 头饰、布圈、背景音乐、害虫若干、平衡木、梅花桩 【 活动过程 】 一、律动：小蝌蚪变青蛙。《青蛙舞》热身。 二、小青蛙练本领。 1.幼儿自由练习跳，教师指导。 2.总结分享，引出双脚立定跳过荷叶。 个别幼儿演示。 教师讲解动作要领：跳的时候要并并脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。 3.集体练习双脚立定跳过荷叶。教师指导。 4.练习纵跳触物。 师：大家刚才说青蛙

活动目标：1、尝试助跑跨跳过一定宽度的障碍物。2、在送果子游戏中体验助跑跨跳的乐趣。活动准备：竹排，水果等。活动过程：一、扮演角色（价值分析：活动身体，引起幼儿兴趣。） 提问：你们看我是谁？ 我是猴王，现在请我的小猴跟着猴王一起来做运动。 二、基本部分：（价值分析：尝试助跑快跳过一定宽度的障碍物。） 1、提供材料，自由练习。 提问：你们能想出玩竹排的各种方法吗？比一比谁的办法最多，本领最大。 2、难点练习，重点指导。 两手握拳，屈肘于体的两侧，距小河58步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，

活动名称：学做运动员（中班运动领域） 活动目标：1.利用竹棒练习助跑跨跳的动作，发展幼儿身体动作的协调性、灵活性。2.体验成功的乐趣。活动准备：竹棒、竹架 活动过程： 一、热身运动（价值分析：通过模仿运动员，活动幼儿的各个关节。） 提问：今年北京举行什么运动会？你知道奥运会有哪些体育项目？ 指导语：我们也来做小小运动员。（游泳、投篮、举重、跳远） 二、探索练习（价值分析：探索竹棒的玩法，练习助跑跨跳。） 1、探索竹棒的玩法。 指导语：今天我们要和竹棒做游戏。看，那边有许多竹棒。想想你怎么玩这个竹棒，想好了

作者: 童建萍 设计思路: 游戏是幼儿的天性，它蕴藏着丰富的发展需要和教育契机。《纲要》提出：幼儿园教育应以游戏为基本活动。富有情境性的游戏能用情节、角色、情景设置等方法贯穿与活动整个过程，可以充分满足幼儿游戏的欲望，发挥幼儿的主动性，有效的促进幼儿的主动学习。 废旧报纸看起来并不起眼，但在生活中随处可见，为幼儿所熟悉。在老师有目的、有计划的预设下，它能成为孩子不可多得的宝贝。它的可玩、可创造、可变形、将在活动中带给孩子极大的乐趣。 学习活动战胜大灰狼是主题活动《有用的纸》中的一个活动，通过引导幼儿角色扮

执教者：乐云 ，活动目标： 1、能够跟着音乐，学学做做小黄鸭的韵律并试着创编新的动作。 2、感受音乐旋律和英联邦的变化，大胆联想音乐所表现的形象并自然愉快 地表演。 活动准备 1、 视频 2、 鸭妈妈挂饰 3、 音乐《兔子舞》、《母鸭带小鸭》 活动过程： 一、游戏《母鸭带小鸭》 1、 今天老师带来了 个小朋友，它是谁？ 2、今天我是鸭妈妈，你做我的鸭宝宝，我们一起做游戏吧！ 二、根据伴奏学学做做小黄鸭 1、今天，妈妈还带来了一个好朋友，它也是一只鸭子，它是一只怎么样的鸭子呢？ 2、教师弹奏音乐，幼儿跟据音

为了丰富青年教师的业余生活，让老师们在繁忙工作的同时，给予身体的放松，保持心情的愉悦。从而制定了登山寻宝这一趣味、锻炼活动。 一、活动目标： 1. 通过登山，锻炼身体，增强老师们的身体素质。 2. 通过寻宝，培养老师们团结协作的精神。 3. 通过取宝，体验欢乐。 二、活动准备： 1. 购买好宝物，并做好分类。 2. 在彩纸上写好宝物名称，并均匀折叠。 3. 活动前把写好宝物的纸条，藏在老鹰山上。 三、活动对象：（总园、分园）团员青年教师。 四、活动地点：老鹰山。 五：活动时间：2015年12月18日星期五

最近因为配合省优质园的创建工作，同时也为了进一步丰富我班的体育游戏内容。因此在翻阅玩美幼教系类图书的过程中发现了几个不错的体育游戏，占地较少、美观，而且孩子们操作起来也安全。 下面跟着我的镜头一起来看看这些好玩的体育游戏材料吧！ 接力跑中使用的接力棒，材料也很好收集。是我们常见的养乐多的瓶子加上金色的即时贴以及丝带就完成了。 投掷类游戏的新玩法，是我没有想到的方法。 很漂亮的飞盘。 这个我们班级已经制作了，

活动目标： 1.尝试用身体的不同部位搭大小不同的洞，发展身体的柔韧性。 2．想方设法用合适的方式钻爬形状各异、大小不同的洞，提高肌肉的耐力和身体的协调性。 难点：锻炼幼儿匍匐前进。 活动准备： 1．报纸一张、球一个。 2．歌曲《向前冲》和放松音乐《世界》 3．幼儿会玩游戏城门城门几丈高，会念儿歌。 活动过程： 一、情境导入 1．师幼一起以运动员的角色，随音乐边拍手边走进活动场地。 2．幼儿四散站立，师生共同进行热身活动。 二、