更新时间:2014-07-21 06:25:31
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健康领域提高大班幼儿讲述能力三步曲 大班是幼儿园的最后阶段,应该为进入小学打好基
大五班学习习惯培养专题总结 大五班 扬玉瑞 孩子们进入大班已有半年之多,在这半年里,孩子们认真学习、愉快地玩耍,欢声笑语中度过这段美好生活。 那么孩子是如何快乐地度过这段美好时光呢?原由在于我们日常生活中注重孩子学习习惯的培养。 第一、群商群策 一进入大班,我们3位老师就着手准备,利用晚上家长接幼儿的短少时光及时与家长进行交流,积极召开家长会,把本学期的学习任务、重点难点告诉各位家长,让每一位家长做以心中有数,并时刻配合本班老师督促孩子积极复习,认真预习。充分调动每位家长的积极性与教育幼儿的主动性。并共同
幼儿园以游戏为基本活动,而游戏与 学习 的本质差异就在于后者有很强的任务性和规则,而前者没有。最近阶段,我们都在强调要树立幼儿的规则意识,让他们自主学习、自主管理,在自主中体验我能行。我们在一日活动的各个环节中让逐步让幼儿树立规则意识,而在幼儿参与最多的游戏这一环节更是步步紧扣,加强幼儿的这种意识。 我们在游戏中定规则,引导幼儿在不断反
音乐是一门艺术,它以有组织的乐音为形式,以丰富的思想感情为内容,把人们带到特定的情境中去,催人联想,发人深思,给人以精神力量,引导人们热爱生活、向往美好的未来,激励人、鼓舞人驶进高尚的境界。《幼儿园教育纲要》明确指出:根据我国的教育方针和总的培养目标,结合幼儿的年龄特点,幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼的成长,为入小学打好基础,为造就一代新人打好基
十一长假到了,假期对大班的孩子来说应该有自己的打算,自己的安排,这也是培养孩子做事有计划性的良好时机,首先我们让孩子知道什么是计划,计划有个特点那就是可操作性、合理性,用孩子的话来说,我想做什么,但是想做的这些事情要真的可以做得到,然后教孩子们怎样制定计划书。并与家长取得配合,假期过后,孩子们的第一张计划书琳琅满目地呈现在我们面前,有文字有图解,形状也是,扇形,花朵形,但其中我们看到的是孩子们在假期丰富而有意义的活动,计划定时都是尊重孩子们的意愿的,虽然有的活动没能实现,但是我们进行了第二步教育活动,就是
2009年2月12日 今天,李 老师 带我们去找春天,我们欢呼着走进了校园。 春天像个调皮的小女孩,在和我们捉迷藏呢,我们一定要找到她! 一只小燕子叽哩喳啦地叫着,那是春天的裁缝吧?她好像在给春天剪花裙子呢! 几朵美丽的迎春花开放了,那就是春天的笑脸吧? 路边柳树的树枝发芽了,那就是春天的长辫子吧? 一阵春风抚摸着我们的脸颊,那就是春天的双手吧? 春天来了,她被找到了! 她在花蕊中把舞跳,她在嫩芽里伸懒腰,她还会在溪水里弹琴呢!
这一阶段的儿童观察力和理解力迅速发展,求知欲和好奇心强烈,学习能力明显增强,游戏水平更高。他们情感丰富,做事的独立性和坚持性较强,常常积极参与成人活动,言语、行动表现出明显的个性特征。 1、身体发展比较迅速,动作协调。 大班儿童身体比较结实,肌肉耐力明显增强,身体活动量大。手的动作精细、准确、熟练,独自活动更多。生活自理能力大大提高,但自护能力比较差。大班儿童身高每年约增4~7厘米,体重每年约增加2公斤,生长发育速度较稳定。 大班儿童动作发展迅速,动作的稳定性和协调性增强,基本掌握了走、跑、跳、爬和平衡的
时间飞快,我与孩子们已经一起迎来了第三个年头了。孩子们从刚开始什么都不会的小班,成长成为能干的大班哥哥姐姐了。漫长的过程中,见证着孩子们的成长,有欢笑、有泪水。为孩子们的天真烂漫高兴;又为孩子们的调皮捣蛋生气。我也在这样的日子中,慢慢的改变着自己。 这个学期对于我来说,对孩子们是有点抱歉的,因为自身的原因陪着孩子们的时间不多。不能一开始就迎接孩子们换新教室,陪伴他们感受身为大班哥哥姐姐的喜悦,聆听他们暑假里的趣闻。而是已经开学3月了,我才姗姗来迟。来园后,我忙着填补自己不到那段时间的空缺。也发现各个方面都
一、观察背景:一尘,此名由来是因为他的父母希望他像尘世间的一颗微尘一样。而他本身,却是一个希望得到备受关注的男孩子。首先,他接触到的知识面比较丰富,了解的东西也比较多,加上自身比较爱学习,也比较喜欢争强好胜,有一颗不愿服输的心。其次,他在与人交往方面属于比较热情和积极的,对朋友比较友好,对长辈、父母和老师也比较尊敬,是一个受到孩子们喜欢的小朋友。再次,一尘在心智上比较早熟和懂事,很多事情都能看得出风云起色,在班级里也是比较有带头模范作用的。这样一个发展比较全面的男孩,应该说在大家眼里算得上比较优秀的,也是