小班幼儿体育活动内容与体能关系的研究：小班体育活动内容的重难点

最近网上80后的集体怀旧风起云涌。初中英语课本的李雷和韩梅梅，小时候吃的一角钱一根的果丹皮等等。这一切让我仿佛回到了自己的学生时代。恰逢学校为了进一步丰富体育玩具请大家集思广益想想还可以做些什么体育玩具。所以思路一下子被带到了小时候我们都玩哪些体育游戏。 丢沙包相信大家都玩过吧！找些碎布请巧手的妈妈、奶奶缝起来。在装些米或者沙子什么的。约来三五好友就可以玩起来了。这一活动不仅锻炼了我们的投掷能力更为重要的是提炼了我们的反应力和瞬间爆发能力。要知道被丢中的人可是要被淘汰出局的。因此，在左闪右躲中我们的反应能

游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，尤其喜爱户外游戏。户外是一个开阔的天地，在户外，他们会自然的玩，自然的成长，自然地获得个方面的发展。 在组织小班幼儿户外游戏时，我感到不论在什麽时候，老师都应作为幼儿游戏中的伙伴，以和幼儿平等的身份参与到幼儿游戏中去。在实践中我发现，小班幼儿玩竞赛游戏往往效果不好。在游戏中老师要经常不断的重申规则和维持队形，还要提醒幼儿协调动作等等，忙的不亦乐乎，费劲不小却赛不起来。这主要是小班幼儿活动目的性差，他们往往对活动形式、活动过程感兴，并不注重活动的结果会怎么样。 例如在玩滚球钻洞

幼儿园体育活动是促进幼儿身体正常的生长发育、身体素质和机体的适应能力发展的积极因素，它不仅发展了幼儿各种基本能力，更是培养幼儿良好的品德、交往技能和认知技能，以及能富有创意地表现自己，促进幼儿情绪的成熟与社会性的发展。根据我园开展的体育特色平时活动的尝试，得到了一些浅显的经验。 一、根据幼儿的年龄特点选择内容 科学地选择和安排，由于在幼儿期，每一个年龄阶段身心发育水平明显不同，身体各器官、各部分、各种机能发展的快慢都有差异。所以体育活动要根据幼儿不同年龄的体力、智力和能力条件。 幼儿园开展体育活动的内容比

体弱儿针对性锻炼的阶段性小结 通过观察，发现在我们班的天天小朋友身高比同班小朋友矮些，也比较瘦些。食欲不强，进食量比较少，进餐时间长，较缺乏锻炼，自理能力较差。针对孩子的具体情况，我们帮孩子制定了针对性锻炼的计划，经过近两个月的锻炼，总结以下问题： 1体育锻炼作为提高孩子的身体素质的主要途径，在每次的户外活动着重锻炼孩子的四肢力量以及平衡协调能力；鼓励孩子大胆游戏。锻炼的原则是：活动量由小渐多，由慢到快，循序渐进。以自身作为比较标准。 2针对孩子的情况，在两浴活动中适当地提示孩子，随着天气的变化适当地增减

“”， 让户外体育活动更自主 皮亚杰曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性的活动。 刚开学的近几天，小朋友晨间的户外活动人数越变越少，有的人迟迟才来，有的人来了，下去了也发现大家玩的兴致不是很高。一日的健康目标的体现大多在晨间和离园前的户外活动体现。大家连动都不想动这可怎么办？今天，提供的是高跷和皮球。我请小小和李文一起来玩，结果两个人拿着皮球逛了操场一圈不动了，我连忙把两个人叫来谈话。李文一句

一、 指导思想 为了切实开展阳光体育运动，弘扬中国传统体育文化，传播民族体育文化信息，培养健康、自信、活泼、多彩的孩子的需要。从而确立了以各班为单位的特色体育项目：花样跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为我园的特色体育内容。并制订幼儿园体育特色活动方案。 二、任务目标 1、各班以一种体育器械为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼一小时。 2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行各年级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。 3、

在体育活动区域中，我们注意为幼儿提供一些结构类型和功能多样的、可变的、具有发展性的活动材料。 在各个区域为幼儿准备了多种材料，有规范性器材和自创性的器材，如：在跳跃区我们为孩子们准备了联系进行跳的彩色塑料圈；练习跳高的饮料瓶和橡皮筋（将不同高度的饮料瓶洗净加入鲜艳的颜料水，将橡皮筋固定在上方，形成不同高度的障碍）；练习双脚并拢跳的小圈（包装带做成）；在投掷区为幼儿制作了投掷器，如打老狼、娃娃飞盘等；在钻爬区为孩子们准备了手印板等器材。 材料本身具有多变性，其多变性体现在多用途上。如：草垫可以让孩子推滚、跳

今天真的是非常非常的冷。气温低至零下五摄氏度，再加上南方独有的湿冷，促使这天中的风也是如此的刺骨。不过，我们班的每个小朋友都是小勇士，都敢于挑战寒冷。在如此冷的天气下，小勇士们都愿意走出没有冰风的班级，进入冬风凛凛的操场上进行跑步做操。作为勇士首领的我就得更加不能惧怕寒冷，伸出早已冰冷的双手进行动作示范，边跑步边做韵律操，带头将寒冷转化为运动的动力。 活动前我已经引导小勇士们了解了只有不怕寒冷，坚持锻炼，才能像以前学过的《胖胖兔减肥》中胖胖兔一样喜欢上运动，而身体会变得更加的结实强壮，这也是一个使自己的身

在课题研究实施中，发现小班幼儿第一学期自理能力较弱，肌肉骨骼发育不健全，在体育活动中，常常是以个体活动为主，各玩各的，时常随着外界刺激变化而变化。小班幼儿自控能力较差，在活动中可能会由于兴奋而忘记老师要求，因此将幼儿的活动控制在一定区域内，一定时间进行轮换，便于全面观察和随机指导、保护。 在内容上，从幼儿的兴趣出发，进行动作的学习，技能的提高。按照季节特点，在秋冬季计划开展四大类游戏，分别是综合游戏、攀爬游戏、跳跃游戏、投掷游戏。 综合游戏方面目标定位为：第一、 继续练习走、跑、投掷等动作，提高运动能力。