更新时间:2014-07-21 07:14:15
《孩子入园前的准备,你做好了吗?》可能是您在寻找幼儿园新生入园过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
上幼儿园,对孩子来说是意味着成长和进步的崭新开始,爸爸妈妈要慎重的对待。与“选择适合孩子的幼儿园”同等的重要。为了能更好地了解她的脾气性格,采取有效地教育措施,我也跟她的妈妈进行了交流,在与她妈妈的交流中,我知道了悠悠上过一段时间的托儿所了,在那里她也不愿意睡觉。妈妈说:悠悠在家里睡觉总要拿一块小毛巾的,在幼儿园里是否也能试试。我觉得让孩子带上她的小宝贝,能给她带来安全感,消除对新环境的戒备心里,这也未尝不可。于是就应允了这件事情,在接下来的日子悠悠的书包了就多了一块小毛巾,我哄着让她把小毛巾拿在手里去小床上睡觉,本来以为会有效果。没想到这小家伙倔的可以,怎么也不愿意,还是固执地坐在小床上,背着她那个小书包。无奈
家长要帮助宝宝做好入园的思想准备。1:、家长一定要让宝宝知道为什么要去幼儿园:当宝宝在家里表现特别好的时候,家长要及时给予肯定和鼓励,并向宝宝渗透,宝宝长大了,所以才去幼儿园。去幼儿园是对他的一种奖励。让宝宝即熟悉幼儿园,又很安心(爸爸妈妈爱我,老师也喜欢我)。鼓励一:宝宝表现真棒,真是长大了!上了幼儿园老师一定会喜欢你的! 鼓励二:如果你下次还向今天这样表现好,妈妈就送你去幼儿园。幼儿园里可以学好多本领,还有很多小朋友一起做游戏,可开心啦! 2:家长可以带宝宝去参观幼儿园。让宝宝知道幼儿园是个什么样的地
幼儿从熟悉的家庭进入陌生的幼儿园,难免会产生焦虑、恐慌、紧张、烦躁等不良情绪。如何化解孩子的这些消极情绪,使他们尽快地熟悉幼儿园适应幼儿园的集体生活是我们每个家长和教师所共同期盼的。那么,如何来化解呢? 一、亲切接待 新入园幼儿早上入园时,心情往往都很紧张甚至害怕。此时,教师亲切友好的态度会给孩子带来心理上的安全感。教师以和蔼的态度和笑脸迎接孩子,亲切地摸摸孩子的头、脸或者抱在怀里亲亲等,都可以使孩子紧张的情绪得到放松。另外,教师还可以根据每个幼儿的特点有针对性的夸夸孩子。如:看,你的衣服多漂亮,声音真响
暑期即将要结束,我们又将迎来新的学期,幼儿园又将迎来新生上园。我们都知道,对于我幼儿教师,新学期的到来就是新的战斗又将拉开。由于孩子们从一个温馨的家庭走向陌生的幼儿园,从以自我为中心的家庭生活走向以大家分享的集体生活时,对幼儿来说有一个具有挑战适性的过程,其实我们的家长也同样存在一个适应性的过程,那作为我们一线教师如何去帮助孩子和家长去度过这个适应期,并使孩子不产生焦虑尽快适应幼儿园的生活。今天,我在不经意翻看《幼儿教育》时,看到里面的一篇文章新生入园分离焦虑调适的几个案例,现呈现给大家一起来分享。 案例
尊敬的家长,您好:您的宝宝第一次入园,或者刚转园,会让家长们放心不下。担心孩子能否适应新的环境、新的老师、新的同学,是否能够吃好、睡好、玩好等。可怜天下父母心,做家长的心,我们最能体会与理解。为了让新入园的孩子有个较好的过渡期,先将一些好的教育方法介绍给您。 1.如何应对幼儿哭闹 :孩子的分离焦虑不但不能很好解决,反而有可能加重。但孩子这时的注意力也容易转移,所以为了避免增加刺激孩子的机会,家长送完孩子后即可离去,相信教师会用适当的方法转移孩子的注意力,使之投入到幼儿园的生活当中去,所以家长自己首先要克服
“” 孩子从家庭到幼儿园,环境发生巨大的变化,孩子开始去幼儿园都会不习惯,也不愿意离开父母去和陌生人在一起,这是正常现象。为了让孩子能尽快适应幼儿园的,做好三个一活动方案(开学的第一天;第一周;第一月) 准备工作: 开学前召开一次家长会。(交流:宝贝爱上幼儿园——实施方案和入园前的有关事项) 内容 一、开学的第一天 亲子游戏:和爸爸妈妈一起玩 目标: 初步认识本班的老师,熟悉幼儿园的环境。 体验在幼儿园活动的快乐。 准备: 有趣的玩具、点心和可爱的糖。 过程: 1、孩子安排上、下午分批入园。 2、孩子在父
孩子入园较为普遍的表现类型,在家长离开幼儿园时,孩子会紧紧抱住亲人不放,妈妈不要走、我要回家等等,部分幼儿在大人离开后,会转移依恋目标,要求老师抱抱或者认准一个成人紧跟着。一旦离开新的依恋目标就会大哭。也有的孩子会把家里带来的玩具、毛巾等作为依恋对象。心理学研究表明,依恋是婴儿寻求在身体上和心理上与抚养人保持亲密联系的一种倾向,常表现为微笑、依偎、追随等。23岁是 孩 子依恋最强的时期,也是孩子处于依恋关系的明确期,在此阶段,孩子对特殊人与物的偏爱变得更强烈,安全的依恋,可使幼儿在活动中有安全感,小儿时期
学会说话 --- --新生入园适应的药方之一 一个刚满3岁的孩子面对一个完全陌生的环境,自然会在生理上和心理上产生一定的压力。有的 幼儿 开始哭闹,不愿上幼儿园;有的幼儿在集体生活中独占玩具、打人、咬人、抓人;有的幼儿在幼儿园独来独往、性格孤僻,不愿与人交往;有的一上幼儿园就尿裤子、头痛、呕吐等等。到底是什么原因致使孩子们出现如此强烈的不适应呢?笔者已连续三年担任新小班的教养工作,长期与孩子们的接触和观察发现,新生入园的不适应主要面临以下几个方面的压力:一是客观上陌生的环境带来的压力:全新的生活环境、不同
几乎每个第一次上幼儿园的孩子都要经历一场磨练,这磨练不论对孩子还是对父母,都是痛苦的。但是适应从家庭到幼儿园的转变速度就不同了,有的孩子快些,有的孩子慢些。怎样帮助不爱上幼儿园的孩子呢?我在带每一届小班时,都会碰到这样的情况,经过种种实战,我从中得到了一些经验和体会。 做好家长、教师、幼儿自身心理调节三方面的工作是最主要的。尤其是家长和教师的教育显得更为重要。只有互相配合、协调好,才能让幼儿真正快快乐乐地喜欢上幼儿园、爱幼儿园。 首先,一个好的家长,应该早早地考虑到上幼儿园这步棋,提早做下铺垫。多宣传幼儿