多点耐心陪孩子长大

峨眉山市实验幼儿园 任琼芳 虽说孩子初上幼儿园，第一次长时间脱离家人的呵护，来到一个陌生的环境，入园焦虑症在每个孩子身上不同程度的表现出来，但另一方面，现在的孩子很多表现出大胆子、大方、敢于和老师、小朋友接触、交流，也渴望有更多的小伙伴成为自己的朋友，很喜欢上幼儿园。入学两个多星期了，我发现很多不喜欢上幼儿园的宝宝喜欢上幼儿园了，原本上幼儿园很乖的宝宝却突然不想上幼儿园了，入园时老是跟家人闹别扭，讲条件，有的甚至哭闹。是什么 原因使得孩子有这样的变化呢？如何改变这种突然不想上幼儿园的现象呢？ 通过平时幼儿

新学期开学了，升入大班的孩子们，他们时常挂在嘴边的一句话就是我是大班哥哥姐姐了！为了让刚入园的小班弟弟妹妹更快的适应幼儿园的集体生活，喜欢幼儿园，体验幼儿园的快乐生活，同时也培养大班孩子学会关心小弟弟小妹妹，乐意为他人服务的品质，我们开展了大手拉小手的大带小活动。 活动前，大班的小朋友就为弟弟妹妹们精心准备了礼物，有手工、图画、糖果等，还准备了丰富多彩的节目来欢迎弟弟妹妹们，如钢琴演奏、歌曲表演、拉丁舞等。在观赏了中班小朋友丰富节目的同时，几个胆大的小班小朋友在老师的鼓励下也为中班的小朋友表演了节目，赢得

寿光上口镇景明幼儿园 韩荣芳 最近，我班刚来了一个小朋友她叫王一萌，妈妈抱她来幼儿园，她哭个不停，边哭边说：我不上幼儿园，我要找妈妈，我看孩子哭得好可怜的，她妈说：我们在寿光一个幼儿园上了三个月，那里的老师很严肃，再也不愿意在那上幼儿园了。我听完之后，蹲下来用亲切的语言和孩子谈话，夸奖孩子长得漂亮，宝宝真乖，是个好孩子，老师喜欢你，接着从她妈妈的怀里抱了过来，和孩子亲了亲，抱着孩子在幼儿园里转了两圈，边走边和孩子介绍幼儿园里的滑梯、玩具、活动室等，让孩子慢慢熟悉幼儿园的环境。 一会儿，孩子的哭声没有了，接

开学已经两周多了，真可以用忙碌两个字来形容。小不点们都是第一次离开家，开始集体生活，可以说一切都是陌生的，刚开始除了哭闹现象，语言上的交流也是一种我们面临的困，个别孩子语言清晰、个别孩子说土话、个别孩子说话口齿不清、个别孩子一口家乡话、个别孩子不用语言交流由于新环境、新老师、新伙伴，为此开学初如何缓解孩子们的心理压力是我们在不断努力的工作，想尽办法让孩子尽快的适应幼儿园的生活。 在经过了两周的相处之后，孩子们的情况现已有了很大改善，大多数孩子已经开始喜欢上了幼儿园，早上来园时，能高高兴兴地说声老师早，也能

爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师早!孩子们又唱起了那首金典的儿歌。稚嫩的歌声中不时夹杂着几声慢拍，几声尖叫声，虽然不够和谐，但看着孩子们个个脸上笑开了花，确也令人愉悦动容。一曲完毕，孩子们都兴奋地为自己鼓起了掌。老师，再来一遍于是，第二轮的歌声再次响起-------- 这是我们开学第一周的情景，可能你会意外：刚入学的孩子不都是哭哭闹闹的吗？怎么你班的孩子都适应地那么好？ 确实，我班的孩子适应地比较快，开学第二天，我们就能组织教学活动了。我想，这首先与孩子们的个性有关系。我班的孩子性格活

今天我体验了一次接小孩放学离校的场景，那中家人急迫要找到孩子的场景真叫人恐怖。校园大门一开，家长们如洪水一般的涌入校园、拍打着浪花冲入各个教室，这恐怖的场面总让人觉得很是不妥，给人一种好像在抢购便宜货物一般的没有秩序！都说校园安全很重要，可是我们自以为长大的成人却在小孩子的殿堂里如此的无规无矩，我深深的感受到这是一种潜伏的隐患，希望学校多给予一些高度的关注，其实学校重视安全，除了门口象征性的保安外，多想一些办法来规范家长入校领孩子回家的制度也是很必要的。 我们可以要小孩子安静的坐在教室里等待家人接回，其实

方向是我们班上第三小的孩子，个子小小的，皮肤黑黑的，与班里比较大的孩子将近差一年，是个名副其实的小不点。 还记得你第一天来报名的时候，怯怯地躲在奶奶的怀里，爸爸和奶奶让你叫老师好，你也羞涩地低下头。第一天正式上学，你拉着大人不肯放开，等大人走后，你足足哭了一整天。以后来上学的每一天，都想是去战场一样，哭的惊天动地。就在第三个星期时，你又感冒了，又有好多天没有来。等你再来幼儿园时，别的孩子都已经不会再哭了，可是你还是哭着喊着找奶奶。好不容易情绪稍微稳定一点了，还总是隔三差五的问：亲亲，会不会来？什么时候来？

“” ， 今天是小班幼儿入园第二天的日子，经过昨天一天的幼儿园生活，幼儿的情绪大为好转，谢天谢地！ 今天陪读的家长们走了以后，部分幼儿闹了一会儿也安静下来了，我抓住机会，给小朋友讲“大公ji和漏嘴巴”的故事，多数幼儿安静地听，通过我的形象的象声词和夸张的动作，幼儿的兴趣很高，教师内没有一点声音，孩子们了解了吃饭时不能掉米，不然大公ji要来啄米的。吃饭时，小朋友们自觉的找到空位置，选择自己的一份饭菜，多数孩子自己吃，还说着不能掉米，不然大公ji要来啄的，连几个喂的孩子，喂了一半也说我要吃光，不然大公ji要来

幼儿园生活对3岁宝宝的成长意义 每个宝宝都是来到人间的天使，是全家人最珍贵的宝贝，在无私的感情与疼爱中不断茁壮成长。 不知不觉中，宝宝已经三岁，是时候进入幼儿园挑战另一种全新的生活。幼儿园生活对宝宝的成长来说，具有重大的意义宝宝在幼儿园里可以学习文字、数学、手工、音乐、绘画等各方面的知识和技巧，促进智力发展；同时，宝宝的性格在6周岁前将发育完成90%左右，在幼儿园集体生活中所形成的价值观，也将成为宝宝未来价值观和信念的基