关爱，心灵沟通是拉近师生间的桥梁

情景再现： 接待小班孩子入园 。活动室内外，哭的，叫的，闹的状况多多。家长把孩子送来，却迟迟走不了，这个嘴里不停地说：妈妈你来接我！那个一再强调：奶奶，你在外边等着我！还有的孩子小手死死抓住家长的衣角哭喊着：你和我在这里，别走！掰都掰不开。 状况分析： 凡以上种种，归根结底都是孩子的紧张情绪和焦虑心理在做怪，就是心里没个底，无所适从，尽而感到紧张和恐惧。 也难怪，两三岁的小孩子，一下子离开家，离开父母的怀抱，来到幼儿园这个相对陌生的环境，虽然充满了新鲜好奇，但更多的是乍一分离的紧张焦虑情绪。只要家长一走开

今天，特地起了个大早，一早来到幼儿园，刚到教室门口，我班的保育老师就告诉我，我们班有小朋友来了。刚想去看看，就碰到新生来报名。忙忙碌碌中又接待了五名孩子。终于可以走进教室看看孩子们第一天的情况了。走到门口就听见了孩子的哭闹声。 哭闹的孩子越来越多了，怎么办呢，头一次担任小班班主任的我，还真有点束手无策了。在冷静之后，我决定让所有的家长尽快的离开教室。在我们三个老师的坚决下，所有家长都被我们请到了门外。关上门看着孩子们哭闹的情景真让我们也觉得不忍心。看着门外几个奶奶也在暗暗的流眼泪，嘴里还嘀咕着有多么的舍不

板桥小学 沈倩 孩子入幼儿园，是家长们最关心的事，也是最头疼的事。那么，怎样才能使孩子愉快地入园，尽快的适应幼儿园的生活呢?我觉得应该从以下几点做起： 一、入园前注意培养孩子的独立性。 因为孩子的独立性越强，对环境适应得就越快。从婴儿1周岁左右就应当开始培养其独立性。随着孩子的渐渐长大，便开始对外界事物感兴趣，喜欢尝试新事物，什么都愿意看看摸摸，注意的中心逐渐从妈妈转向外界事物，独立意识大大增强。这时，父母们就应当顺应孩子们的这种兴趣的转移，大胆放手，积极鼓励，让孩子去探索外界新事物，从中获得乐趣和成功。

前言:每个孩子与每个孩子的性格不同,所表现的行为也不相同,有的孩子对于老师所提的问题都爱抢答,可是有的小朋友即使被老师点到了也表现出一种唯唯诺诺的样子,幼儿园的老师看重的是大体的发展,那么对于孩子的这种爱表现的行为是好是坏呢?妈妈应该做呢? 家长说，我的孩子知道的知识比较多，他老是问很多问题，所以我们也不能不教他，但是我怕他上课老是爱表现，老师又讨厌他，应该怎么让他收敛一点？孩子爱表现的事，问很多问题，这种情况怎么处理？ 入园指导：这很自然，老师不很奇怪。有的孩子来到幼儿园刚开始不说话，有的孩子抢着说话，

关注幼儿的情绪 韵韵是这个学期新进的小朋友，她既淘气、贪玩，又聪明、伶俐、大胆勇敢，具有非常强的好奇心。但她常有执拗和不快的情绪表现。 场景一：老师，我不高兴了！ 早上，幼儿逐个来幼儿园做早操，老师忙着接待家长和孩子，部分孩子已经开始玩起从楼上带来的活动器材。韵韵也早早到园，也在玩。这时，旁边班的小朋友手里到我们班来玩了一圈， 不知什么原因，这个小朋友引起来韵韵的注意，她独自一人很快地跟着那个小朋友跑到操场那头去了，班上的孩子发现了，大声叫了起来：“老师，韵韵跑到那边去了

为了满足妈咪的需要，不少幼儿园已经敞开门户，开始招收小年龄段的宝贝入园。小年龄段宝贝入园一方面满足了妈咪的需要，另一方面也带给妈咪更多的苦恼。妈咪的心常常被揪得紧紧的：宝贝那么小，他在幼儿园会遭遇些什么呢?他能适应幼儿园的生活吗? 妈咪有什么苦恼? 每到宝贝准备入园时间，无论是网上论坛还是朋友聚会，到处都是一片唉声叹气之声;也有不少妈咪来邮件来电话，倾诉她们的烦恼和疑虑：宝贝刚上幼儿园，天天早上哭着不肯去，甚至夜里睡梦中哭醒。妈咪每天早上送到门口，宝贝总哭得一塌糊涂，可老师说，妈咪刚一走，宝贝就好了。这到

家长朋友： 您的小宝宝将上托儿所了，从家庭到学校，他们迈向了社会的第一步，在刚开学这几天，孩子们有的哭、有的闹、有的滚、有的逃-------真是应有尽有，入托对孩子和家长来说就像是一场战争，孩子冲锋陷阵，家长则暗自担心孩子是否适应托儿所的集体生活？会不会被小朋友欺负呢？会不会参加游戏活动等等 怎样才能让孩子开开心心地上托儿所？让孩子尽快适应集体生活呢？年轻的爸爸妈妈想必都有着同样的迫切心情，在这里向大家交流几点小小策略，希望对大家有所帮助。 一、家长准备策略： 1、鼓励孩子天天上学，对孩子的点滴给予表扬。

一、 了解宝宝可能会有哪些方面不适应: 1、 情感不适应：表现为依赖性强，有不安全感，离不开父母。 2、 生活不适应：表现为应该做的不会做（如不会吃饭、不敢喝水，常尿裤子等）：作息时间与家里不同，规则意识不足。 3、 交往不适应：表现为不会交朋友，不能用语言表达自己的愿望与需求。 二、 帮助宝宝提前做好各方面准备: （一）心理准备 1、带孩子参观幼儿园。 入园前，您应该带孩子去幼儿园，为孩子报名后，应带 孩子 去看看他的班级活动室、小床、洗手间等，带孩子到院子里看看花草、大型玩具等，使孩子对幼儿园有直观的

随着时代脚步的大踏步迈进,现代化工业和高科技的高速发展。加之计划人口的失调,劳动力明显过剩的当今中国,就业找合适的工作已是一件很让人头痛、操心的事。家长为了使自己的孩子聪明活泼，具备各方面知识和良好的素质以至于在今后的人生道路上过得幸福快乐，成为生活强者，所以对子女寄予了更高的期望和要求。为此幼儿在妈妈的肚子里就进行一系列的胎教，不到两岁就开始进行幼儿园的集体教育。让幼儿尽早接受启蒙教育，为家庭解决后顾之忧。幼儿提早入学无疑给幼儿园老师增加了更多、更大、更细致的工作压力。在工作压力加大，任务加重、难度加高