孩子入学的能力准备

更新时间：2014-07-21 06:29:49

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对于孩子入小学前的各项准备，我觉得最重要的是能力的准备。我们这里所说的能力，主要是指孩子的自理能力、学习能力、表达、交往能力。

进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前，我们家长要多关注孩子自理能力的发展。孩子具有较强的自理能力，能增强孩子的自信。所以，我们家长现在起要逐步让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、系鞋带外，还要学会根据天气的变化增减衣服，学会管理好自己的物品，尤其是学会整理自己的学习用品、整理书包。我们发现，由于孩子的这种自己保管、整理能力的欠缺，他们总是丢失铅笔、橡皮、尺子等学习用品。有的孩子在家里学习好、做好作业后不会整理书包，第二天上学时不是缺了语文、数学呀等工具书，就是忘了作业本。因此我们家长要耐心地培养孩子的自理能力。过段时间老师就会要求孩子们背书包上学，他们一定会感到很新奇。我们家长就可以趁机教孩子整理书包。开始的时候，我们可以和孩子一起整理，要求孩子把自己书包里的东西摆放整齐，不随便乱扔乱丢，放学回家把书包放在固定的地方,以便上学取用。慢慢地再让孩子自己学着整理。像系鞋带、整理书包等这些事情看起来非常渺小，如果教孩子学会了，对孩子以后的生活和学习工作都会有莫大的帮助。

进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不愿表达自己的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。此外，家长还可以进行有针对性的培养、训练，比如多让自己的孩子与不同年龄的孩子交往，多带孩子走出家门，让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，广泛结交伙伴，使孩子们得到愉快的同时，成为一个乐于交往和善于交往的人。同时，我们也要注意教给孩子一些与人交往的方法，懂得在与小伙伴一起活动时要能谦让，能学会夸奖别人，会对人说“对不起”，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等。