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给孩子足够的知识、技能储备

给孩子足够的知识、技能储备

更新时间:2014-07-21 06:29:58

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从“听、读、写、算、坐、玩”六个方面来训练孩子。

1、让孩子会听。

现在很多孩子都不会听,别人正在说话,他也要说话,不管人家讲完没有。或者别人跟他说些什么,他听时不集中,什么也没听进去。不会听的孩子很吃亏,这道理大家都懂,如果你的孩子不会听,那只能依靠你们家长的力量来使他学会听。

可以让孩子养成听广播的习惯,比如5:00——5:30规定为听广播时间,时间一到,就让他坐在房间里听。听广播有个好处,就是不影响视力,听的时候,不必要孩子静坐着不可,他要玩,让他玩,只要他不跑出房间就行,这样,孩子有意无意地肯定听进去一些,只要故事吸引住他了,他会越来越喜欢的。适合儿童的电台主要有:

中央人民广播电台《小喇叭》 4:30

上海人民广播电台990千赫 5:00

嘉兴人民广播电台《红蜻蜓》 5:05

平湖人民广播电台《红帆船》 11:30

如果无法收听,也可以用录音磁带代替,录音带的语言要规范,如果你选择的是有配套书的产品,那么,孩子听熟了故事后,还能自己对照着书“指读”汉字,从而熟悉、认识这些汉字,起到自主识字的作用。

听了以后还要把孩子当成朋友一样,和孩子聊聊自己的看法,也让孩子说说自己的看法,这会让孩子在课堂上比较乐意发表自己的看法。2、让孩子会读。

拼音是一生中学习语文的基础和关键。我们的教学实践证明,学过拼音班的孩子比没学过拼音班的孩子学得更自信,也更扎实。而没提早学拼音的孩子往往一开始学得非常非常辛苦,家长也很累。对孩子、对家长来说,都是一个很大的挑战,所以家长应当利用暑假让孩子接触一下,平时有意识地让孩子认读商店店名、招牌,报纸上的大字等等,让孩子在生活中识字,容易接受并学得快,家长要充分挖掘这一潜力以增加其词汇量。

3、让孩子会算。

一年级下学期安排了《元角分》这样的教学内容,结果平时学习很棒的孩子在学“元角分”的时候都成了学困生,什么也不懂,什么原因呢?就是因为很多家长怕孩子从小养成乱花钱的毛病,从不让孩子碰钱,结果孩子看到钱几乎成了“瞎子”。所以平时应当让孩子认识人民币的面额,懂得10元里面有几元,一元里面有几角,还可以玩玩开超市的游戏,让孩子用真钱向你买东西,在游戏中懂得换算、找零钱。可以定下规则,表现好可以得到多少零用钱,这钱可以供他自由支配,让他真正体验一下购物的感觉。(举例春游)钱花光了就没了,不能一下子用光,要用在最需要的时候。教给孩子正确的消费观念。在生活中教给孩子加减法,能帮助孩子减少学数学的抽象和枯燥感。

4、让孩子会写

我说的这个写,并不是说让家长教孩子写汉字,入学前,只要您的孩子会写自己的名字就可以。我们小学对孩子的要求是:先认字,后阅读,然后才是写作。其中强调的是让孩子提早去阅读这一环节,而不是会写字。我不知道在座的各位家长,有没有仔细观察过您的孩子握笔姿势是否正确?看书是否离得太近?也许您会说,观察这些干什么?等进了小学,老师自然会教。没错,老师确实会教,但效果不会很大,因为在入学之前,我们的孩子已经在握笔了,由于使用油画棒,或写毛笔字的缘故,有的孩子已经养成了错误的姿势,这样的话等进了小学再改再怎么纠正也是没用的,也正因为过去好多家长不重视这个方面,导致目前小学里一半以上的孩子的写字姿势是错误的,这会让他们写不好字,或者写不了几个字就手酸,眼睛视力也会受到影响。怎样正确地书写,请家长务必要从现在就开始重视起来。

5让孩子会坐。

幼儿园和小学在教学方法上有比较大的变化。幼儿园教学是在玩中学,学中玩。而小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练,相对来说,比较枯燥,孩子入学后面临的最大问题就是:需要养成在40分钟内坐得住的习惯。刚入学孩子如不经过注意力方面的适应性训练,非常难以适应学校生活。家长必须有意识地对将要上学的孩子进行静坐训练,特别是对好动的孩子进行一段时间的静坐训练是非常有必要的。具体方法如下:选择一个安静、外界干扰小的环境,家长和孩子相对而坐,每天坐2-3次,每次坐的时间从5分钟慢慢延长到8分钟、10分钟。一般认为儿童如能持续静坐15分钟,其注意力就能胜任课堂学习。

小学到校的时间是7点55左右,和幼儿园差别不大,但是放学倒比幼儿园早了半小时,孩子回家后干什么?这需要家长现在就培养起来,有好多都是爷爷奶奶接回家的,回家后看电视、吃东西,等爸爸妈妈下班就吃晚饭。这段时间往往被荒废掉了。所以从现在开始,每天放学回家后,家长应该让孩子坐在固定的位子上,做做他喜欢做的事情,或者给他讲故事,或者让他涂涂画画,时间从开始的5分钟慢慢增加到半小时左右。但这段时间里,规定屁股不能离开座位。这样形成规律以后,孩子就会养成一到家就做作业的好习惯,而不会出现一年级孩子作业做到9、10点钟这样的事情。

6、让孩子会玩。

当你的孩子升入小学后,你可以问问你的孩子,小学比幼儿园好的地方是什么?他准会回答,下课了可以跑出教室。对于孩子来说,这确实是小学与幼儿园最大的不同,他们感触最深,最喜欢。由于幼儿园时他们在室外活动时,都是在老师的管理、安排下玩耍的,而且还有一些器械,所以一般都不会太调皮,玩得比较安全,而进小学后,操场上没有什么可以供孩子玩的东西,没有了玩具,当今的很多孩子都不会玩,他们就光知道跑东跑西,你追我赶,不会自己组织起来玩游戏。而课间这十分钟,老师要么在教室批作业,要么在办公室休息,没有了老师的监督,所以小孩子就像飞出笼子的鸟,觉得特别自由,就比较容易出危险。举例:沈飞帆 所以家长应该教孩子很好地保护自己,增强自我保护能力。
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