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中班案例:宝宝真有这么“调皮”

中班案例:宝宝真有这么“调皮”

更新时间:2014-07-20 21:28:07

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刚接手新班级,听跟班老师介绍,班级最“调皮”的就是几个男孩子,其中有一个叫烁烁的小朋友,给我留下了深刻的印象。瞧,这会儿正和旁边的孩子哈哈大笑,差点从椅子上掉下来。有时候,一碰到没有人承认的“小错误”时,孩子们总是斩钉截铁地说,“肯定是烁烁干的”,难道这个看上去活泼、机灵、略带点羞涩的宝宝真有这么“调皮”?
接下来的几天里,我悄悄观察了烁烁,发现他是个聪明能干的孩子,做事情井井有条,细心,只是遇到自己不感兴趣的活动时会打扰旁边的小朋友,说说笑笑、打打闹闹,平时也显得有些“散漫”,有时候还会来些“恶作剧”,难怪小朋友们会这样看待他,看来事出有因。
这天,我像往常一样组织孩子们玩角色游戏,烁烁扮演了他最喜欢的小警察,于是我在一旁悄悄观察他的一举一动。
烁烁走到书店里,“谁是这里的老板?”
“我呀。”胖乎乎的浩浩小朋友自豪地回答。
“你们的图书怎么这么乱? ”烁烁一脸威严,带着很不满意的神情。
“我来整理吧!”浩浩老板赶紧整理。
刚整理一会就看见烁烁很不耐烦了,“你这是怎么整理了,你会不会啊?”于是烁烁便很细心地把所有的图书整理的整整齐齐,不仅按照图书的不同大小排列,连每本图书的位置都很有讲究。顿时,我眼前一亮,原来他还有这么棒的本领呢!
在征求大家以及本人的意见后,烁烁光荣地成为我们班级的图书管理员,负责管理班级的图书、绘本等,在小朋友每次阅读结束后负责检查图书是否排放整齐,便提醒和帮助同伴整理图书。没想到,获得这一光荣任务的烁烁一下子像变了一个人似的,每次有小朋友看图书时,他总会很负责任地做着自己的工作,尽心尽责。更棒的是,打打闹闹的烁烁很少看见了,班级里多了一个负责的、乐意帮助大家的图书管理员,而且他的工作得到了小朋友的认可和赞扬,大家也越来越喜欢这个曾经很“调皮”的小帅哥了!更值得惊喜地是,得到了老师和同伴的认可,我发现学习活动中的烁烁也越来越投入了,还经常会举手回答问题呢,看来这个略带羞涩的小男孩正在一步步努力中!
由此,我深刻反省到,其实每个孩子都有自己的优点和独到之处,也许有时候我们看到的只是他个性中的一面而已,如果我们能多关注他,细心观察,也许会发现更多的惊喜,也能更好地促进孩子的发展。同样,将这样的“用心”放到班级管理上,用心观察,用心思考,用心实施,相信收获必定很多!
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