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  • 幼儿个案:慢吞吞、脾气暴躁、任性的孩子
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  • 中班绘本阅读《老鼠太太请客》第二次试教后评析
  • 个案追踪——剪纸主题快乐“六一”
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  • 根据“指南”中目标拟定生活自理能力的项目
  • 在老师的引导下,能和同伴一起阅读
  • 学习故事:轨道拼接游戏新花样
  • 碰蛋游戏观察记录:立夏碰蛋
  • 科学活动观察记录:蚕宝宝成长记
  • 小班幼儿的来园时间观察实录
  • 宝宝家观察幼儿玩活动区的习惯是否良好
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  • 飞行棋游戏活动观察记录
  • 成长足迹:面店游戏
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  • 和孩子成为朋友,让孩子学会倾诉
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  • 书画室活动《小猴子》观察记录
  • 观察记录:小医院角色扮演的孩子
  • 腌鸭蛋有感——记小厨房的一次活动
  • 科探区学习故事:利民幼儿园观察记录
  • 绘画活动《爱运动的毛毛虫》个案
  • 在建构游戏中快乐成长——小屿的个案观察报告
  • 美术室观察记录:创意泥工——蜗牛
  • 幼儿特别喜欢在棋类区游戏,而且总是与同伴发生争执
  • 学习故事:手机空调遥控器
  • 医院区角学习故事:宝宝骨折了
  • 鼓励教育不敢大胆表达的孩子要积极勇敢
  • 观察幼儿个别化游戏时能自己穿脱衣物
  • 折纸活动教学反思:折兔子事件自从托班时我们开展了折纸活动以后,孩子们也慢慢的喜欢上了折纸。每次午餐后孩子们总会到美工区拿一张纸坐到小椅子上折起纸来。今天午餐后我看到孩子
    点心店观察记录一则点心店的生意非常红火,老板、厨师都忙个不停。这时听到厨师释常江和老板耿名相争论了起来。释常江说:这明明是葱,为什么要说它是面呢?她指着一盘绿
    大班下学期观察记录——跳长绳年龄段:大班(6.5周岁)一、观察实录:最近早上,班中孩子只能在三路平台开展户外锻炼活动。某日,景老师提议一起玩跳长绳游戏。一尘听了半笑着说:
    大班个案研究报告——小涵观察期限:一学期,幼儿基本情况:小涵是我们班比较活跃的孩子。平时喜欢走迷宫、喜欢摆弄、研究一些小玩具,但是请他把自己的发现告诉大家时,常常说
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