观察记录《“懒”小孩》

海口市机关幼儿园 洪燕，幼儿发生的故事：区域活动一开始，李垚影、李紫嘉、刘子涵、朱峻熙等小朋友选择到娃娃家进行活动，大家一进厨房就忙了起来：朱峻熙忙着用微波炉烤肉

观察者：李蓉，幼儿姓名：全体幼儿，幼儿年龄：7周岁，环境：天气晴朗，适合外出活动，活动场地是小学每周一举行升国旗仪式的场地，由于大班四个班，划分一下场地就不是很大了。 观察目的：孩子们通过活动锻炼身体，体验活动的快乐。 观察目标 1、锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。 2、培养幼儿之间的合作意识，加强合作能力。 观察 记录 晨间活动开始了，孩子们带上自己准备的体育器械跳绳，到活动场地上等待，在活动之前在教室里给孩子介绍了绳子的新玩法两人三足的游戏。 大班的幼儿，尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力，但是

观察实录：又到区域游戏时间了，我想起上一次的游戏情况：娃娃家的爸爸妈妈不停地带着宝宝到各个活动区乱窜，拍照、买蛋糕、参观公园；点心坊里的幼儿不停地送外卖，小医院、建构区、照相馆到处都可以看到外卖员；而小医院里的幼儿开着救护车不停地在活动室里绕弯，不停地出现晕倒的病人以及急切的呼救声总之，幼儿都不在自己所选择的区域里活动。 看来，今天得想点对策了。我请大家一起商量、讨论。小朋友去过蛋糕店吗？蛋糕店里，除了有各种各样的美味蛋糕，还有谁为我们服务？宸宸第一个说还有服务员， 有做蛋糕的人彤彤也说。原来，孩子们都知

幼儿情况分析：陉陉，男，7岁。性格比较内向，平时不爱说话，不喜欢与同伴一起玩。游戏时，喜欢一个人到处溜达，不是躲在桌子下玩，就是躲在午睡室的小床上玩玩具。集体活动时不是东张西望，就是不停地摆动椅子影响集体活动。跟他妈妈了解得知，平时家里只有他跟妈妈两人，爸爸在外地工作很少回家。妈妈忙于工作很少顾及到他。因此，形成了他这种孤僻、任性、随意、脾气固执等不良行为习惯。随着孩子的成长，妈妈担心这些坏习惯会影响孩子的健康成长。希望通过老师的帮助，能改掉孩子的坏习惯，让孩子能愉快正常地参加活动，形成良好的个性品质。

观察背景：在孩子的期待中美食工坊终于要开张了！蛋糕、甜甜圈、小甜点、小吃、烧烤、饮料琳琅满目摆满了柜子，看得一帮孩子们是跃跃欲试，都想来坐一坐，尝一尝。 观察实录： 开张第一天，生意真是火爆。我刚说完游戏开始啦！只见七八个孩子直冲美食工坊，都想第一个来玩一玩。可惜店门比较小，因此到了门口便出现了你推我挤的现象，嘴里还不住地大声叫嚷：我先来的，人满了不能再进来了！在一番争夺后，三四个男孩子肩并肩地挤在了小桌边，凌凌、萱萱等几个女孩子因为力气小只好站在游戏区外，但小眼睛里却满是渴望。而两位服务员更是忙得焦头烂

今年是什么生肖年？我的问题一经提出，孩子都异口同声地说：猪年。对，你们是怎么知道的？有的人说：电视上说的。有的人说：爸爸妈妈告诉我的。还有的说：街上有很多猪的玩具还有猪的窗花呢！小宇迫不及待地补充。噢！小宇说的是门帘吧！你们真棒!看到了，听到了很多事，还能把它告诉大家，真是关心生活、热爱生活的小朋友！那我们以后把看到的新闻说给你听,听的事告诉你好吗？看着孩子们兴奋而又认真的表情，我笑逐颜开。 接着我和孩子们讨论了猪的习性，猪年与之相对应的是2007年，从而推断出去年和明年是二零零几年，是什么生肖年。通过出

操场上用梯子、垫子等共同组建的游戏区翻山越岭，深受孩子们的喜爱。在经过几次游戏之后孩子们都不再需要老师、阿姨的帮助扶持了。唯独我们的江浩，他总是走到架空的梯子那边就喊：老师我不敢、老师，你来帮帮我吧！。我走过去对江浩说：要不这样，老师看着你走，如果你有什么危险了，老师会保护你的。听了我的话，江浩将信将疑的、小心翼翼的将两脚分开，踩着梯子的两边缓慢的前进。走完这段路程后的江浩开心的笑了，并且很快的又去

一天的早上，孩子们入园在进行区域游戏，在巡回指导的过程中，我发现黄辰宇，刘婉婉，黄嘉豪和张邵杰几个小朋友并没有去选择区域游戏，他们几个人围在桌子上，头贴着头，在那里说悄悄话，好像在讨论着什么。我看到了之后，就走了过去问到：你们几个不玩区域游戏在这里干什么呢？他们听到我的声音，快速的把小手藏到身后，然后瞪着两个大眼睛在那里看着我，不说话。不是生气，只是觉得他们的动作真的是整齐，迅速。上课的时候倒是没有

观察内容：今天上午我们集体活动中分享了故事老爷爷的帽子，孩子们在故事中了解到了老爷爷因为把帽子送给森林里的小鸟做鸟窝，没有帽子的老爷爷因为天气冷感冒生病了，在区域游戏中，孩子们用绘画的方式给老爷爷设计帽子，大家都要给老爷爷设计一顶暖和舒服的帽子。 朱辰曦很快画好了，他指着他作品告诉我：他用长长的斜线条表示是风，两只小鸟住在爷爷的帽子做成的鸟窝里，下面的是戴着一顶小帽子的老爷爷，因为帽子太小感冒了，住进