更新时间:2018-07-19 16:04:10
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观察背景:在孩子的期待中“美食工坊”终于要开张了!蛋糕、甜甜圈、小甜点、小吃、烧烤、饮料……琳琅满目摆满了柜子,看得一帮孩子们是跃跃欲试,都想来坐一坐,尝一尝。海口市机关幼儿园 郭丽君 观察实录:今天,孩子们像往常一样各自都在忙碌地玩着自发的各种游戏。其中,有几个在寝室角落游戏的男孩子吸引了我的眼球,他们正来来回回穿梭于活动室与寝
纪伯伦:我们已走得太远,以至于我们忘了为什么而出发。教育也是如此,我们往往会忘了为什么要参加星级评审,为什么要做教研活动。教育的目的到底是什么?当我们忘却幼儿的时候,也是教学走向歧路的时候。 为了改变这种状态,针对目前存在的教育教学中不重观察与评价的问题,特组织这一次的学习,意欲提高教师对幼儿身心发展特点的认识,提高评价能力,促进幼儿主动学习。 一、目标: 1.学习高瞻课程《06岁儿童发展评价量表》,学会观察与评价的操作方式,并以此指导工作实践。 2.理解、体验、熟悉观察、评价的要点。 二、培训对象: 分
自由活动时,晨晨和涵涵玩的正开心,突然涵涵跑过来对我说:老师,晨晨他掐我脖子!仔细一看,涵涵的脖子上有一道红痕,晨晨站在不远处,没有了刚才开心的样子,叫他过来,他慢慢地挪了过来,忐忑的看着我。我问:为什么要这样对涵涵呢?晨晨不吭声,我再问他,他才吭哧吭哧地说了出来:我和妹妹也在家里这样玩的,我们来石头剪刀布,谁输了谁就掐谁一下,我们都用一点点力气掐的。我问晨晨:那你觉得这样玩对吗?他连忙摇头说:不对的哪里不对呢?嗯会把人掐痛。 分析: 在这一次事件中可以发现,晨晨对于危险这一概念非常模糊,他没有办法分辨什
今天早班,到园后开窗通风、准备晨间活动玩具迎接孩子们的到来。孩子们陆陆续续的来园了,进行着他们喜欢的活动。聪妈拉着聪聪的手也来了。今天孩子好像有些不开心,我急忙主动过去与其打招呼,聪聪好像也没平时那么热情地回应着。这时聪妈说:老师,麻烦您等会跟小朋友们解释一下聪聪的名字。解释一下名字,我有些丈二和尚摸不着头了。是这样的,我们也给这孩子弄得又要气又要笑。昨天他一直问名字是谁给他取的,得知是爷爷取得,一定要打电话给爷爷让把名字改掉了。他说小朋友们说他是大葱的,他不要叫这个名字。不管我们怎么说,他死活要改,今天
由于各方面原因,孩子们外出参与实践活动的机会很少,农村的孩子外出与父母参与活动的机会更是少之又少。这次我们中班组决定去我们东山的风景名胜紫金庵参加活动。据我们调查了解除了一两个家住紫金庵附近的孩子去过紫金庵,大多数的从没去过紫金庵有的听都没听过紫金庵。为使这次实践活动更有意义,活动前我们先和孩子讲了一些关于紫金庵的故事,知道紫金庵以泥塑而出名,其中三件宝最有名,里面还有一些古老的古树金桂银桂等。还从网上收集一些实物图片给孩子观察。我们准备实践活动回园还将开展一系列活动,如建构区搭建紫金庵、绘画紫金庵的三宝
实录一:今天区域活动时,我刚走到宝宝家门口,就看到张瑶、林一然和周馨悦这三人已经在收拾了,我看了看时间,这才玩了半个小时不到呢,怎么就开始收了啊?带着这样的疑问我走进了宝宝家装作客人来做客:咦,宝宝家你们要出去旅游吗?我还想来做客呢。离我最近的张瑶对我笑笑说:不是,我们刚开完派对,正在打扫卫生了,你等一等,马上就收拾好了! 这时,我看见季钰昌侧躺在一边的垫子上,撑着脑袋。我问:昌昌,你是谁啊?怎么不帮忙收拾的啊?季钰昌嘿嘿一笑:我是爸爸,我在监督他们啊! 袁子涵听了马上就说:你这个爸爸可真懒,自己的书包都
观察对象:殷皓轩、凌炜、唐杨阳、陈媤琪, 这个礼拜的主题就是可爱的动物,一直在想益智区里可以加些什么材料呢?正好有一节课是关于动物的外形,一些常见的家养动物小朋友都知道长
观察目的:最近几天,经常发现图书被乱扔、撕破和掉页的现象发生。针对这种现象,我仔细观察了中午餐后幼儿是如何看书的。观察实录:一天,在午餐的过程中,先用完午餐的幼儿开始阅读
今天,来参加苏州市评优活动的曲老师来我们班借了24个孩子开展活动快乐的瑜伽。孩子们听着音乐,欣赏着散文,一切都那么地静谧、那么地美。接着,老师跟着音乐,一边念着散文,一边示范起了瑜伽的动作。孩子们也一起跟着老师做了起来,飞飞试了试啄木鸟动作,两只手绕呀绕,没成功,他的脸马上黑了起来;接着一个下叉,飞飞一屁股坐在了地上地垫上,他卷起来双腿,用手托着下巴,撅着嘴巴就不做了。曲老师看见了,忙鼓励:没关系,再试