宝宝家观察幼儿玩活动区的习惯是否良好

今年是孩子们在幼儿园的最后一年，也是最关键的一年。明年，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何培养孩子养成良好的学习习惯、充满自信地走进小学，将是本学期的工作重点。我们针对本班的班况及工作重点拟定了以下班级工作计划。 一、 班级情况分析 我们班一共有35个孩子，其中男孩18名，女孩17名。这个班是我从中班带上来的，身为新教师的我，对他们有着特殊的感情。孩子们经过中班一年的学习和生活，主要存在以下的优点和不足：在自我服务方面，幼儿在游戏结束后能够主动整理;大部分幼儿不仅能讲

在教室里，孩子手里拿着一张废纸，断然不会随意扔在地上，因为他身处的地面，没有一丝垃圾，随便扔下什么都会显得那么突兀。在这样的环境里，孩子的卫生习惯毋庸置疑，该在垃圾桶的物品绝不会在地上。在操场上，你就会发现：有些孩子就会偷偷的把用过的餐巾纸扔地上，因为在不远处，他可以看见有其他孩子留下的星星点点的痕迹。之所以会发生这种情况，一是垃圾桶太远，二是他们以为老师看不见。而在大街上，随手扔下手里不用的东西是那么的自然，因为大家都在那么做，我不扔，地面不会显得干净，我即使扔了，也不会显得更脏。由此可见：偷懒是一个人

案例：小远和晔晔在益智区玩新的游戏种小花，小远选了绿色系的花片，晔晔选了黄色系的花片，小远先投骰子，他投到了2、+和6，他想了一下说：是8，我可以种8个花片。然后小远按照深绿色花片、浅绿色花片的规律种了8朵花，然后轮到晔晔投骰子了，他投到了3、+和3，于是他按照的黄花片、红花片、红花片的规律种了6朵花，接下来游戏数次交替进行，小远又投到了5、-和6，他将骰子重新摆放了一下，变成了6-5，他算了下说：这次只能种一朵花。接着他看了一下刚才中的花朵是绿色的，于是他就拿了一片浅绿色的花片种了上去。 分析：小远和晔

实录一：今天区域活动时，我刚走到宝宝家门口，就看到张瑶、林一然和周馨悦这三人已经在收拾了，我看了看时间，这才玩了半个小时不到呢，怎么就开始收了啊？带着这样的疑问我走进了宝宝家装作客人来做客：咦，宝宝家你们要出去旅游吗？我还想来做客呢。离我最近的张瑶对我笑笑说：不是，我们刚开完派对，正在打扫卫生了，你等一等，马上就收拾好了！ 这时，我看见季钰昌侧躺在一边的垫子上，撑着脑袋。我问：昌昌，你是谁啊？怎么不帮忙收拾的啊？季钰昌嘿嘿一笑：我是爸爸，我在监督他们啊! 袁子涵听了马上就说：你这个爸爸可真懒，自己的书包都

泓泓小朋友是我们班口语表达能力较好，能运用合适的词句表达自己的意思，但对图书阅读不感兴趣，基本不选择看书活动。今天早上，他来的很早，擦好小椅子后来到图书区，从书架上随意地拿起了一本《我不跟你走》的书，他翻到第一页看了看，又翻到第二页，翻到最后自言自语的说：看完了。接着又翻了几页后把书合上，放到书架中，又拿了另一本书同样随意翻了一下。 健康能力的发展：泓泓在看完一本书后，能将玩具和图书让回原处。 片段二： 看到其他小朋友都在很认真地看书，泓泓又主动去书架上拿了一本书《大卫，不可以》，他从第一页开始认认真真地

在开展《我和朋友一起》的主题中，在美工区投放了彩色的印有一条条直线的纸，供孩子们剪一剪，画一画，粘一粘，制作成友谊手链。 小忆拿起剪刀沿着黑色的直线慢慢地剪，剪到后半段剪刀卡住了，她又调整了一下位置，慢慢地完整地剪下来一条彩色纸带，接着就用水彩笔在彩纸上涂色，只见她想把它涂成绿色，我说：那你怎么不用绿色的彩纸剪呢？你可以在上面画一些花纹。于是小忆把涂成绿色的那段纸剪掉了，在剩下的彩条上画了一条一条的竖

前两天的游戏中孩子们能够创编一些简单的雪花飘落的动作，但是动作比较单一，而且不太优美。孩子们之间的表演也只是局限在单个幼儿自己做动作上，没有交流。 今天游戏开始之前，我播放了一段雪绒花的舞蹈视频，视频中孩子们欣赏到了许多优美的动作以及一些合作的动作与队形。孩子们纷纷惊叹起来：哇！好漂亮啊！于是我顺着孩子们的话问道：你觉得哪个动作最美？请你来学一学。在孩子模仿完单个的动作以后，我又提出：除了一片片的小雪

太仓艺术幼儿园 吴燕，我们的艺之声进行了快大半个学期了，孩子们非常喜欢，每次活动的安排和要求都能积极配合。这次的艺之声活动的安排是孩子们自主的一个交流与分享。很多个小朋友也一一展示了自己所准备得曲目。其中，嘉嘉自带了伴奏音乐，在活动中很自信地演唱。她演唱的《小白船》受到了大家一致的好评，并被要求下次作为小老师来教大家演唱。睿宸挥舞着小手，嘉嘉，我觉得你又一个地方唱得不好。我示意他说说自己的想法。就是那

又是孩子们最喜欢的游戏时间了，教室里洋溢着快乐的气氛。我穿梭在各个游戏区域，观察孩子们的游戏情况。 当我走到建构区时，发现地上散落着好多积木，我没有及时提醒幼儿捡起来，等了好一会儿，发现没有一个孩子主动去把积木捡起来，而更有孩子看见了还故意绕过去。见孩子们如此冷漠与无视的情景，我耐不住了：地上的积木了掉了怎么没人去捡？这是谁掉的？没想到，几个孩子异口同声地说：不是我掉的，是龙龙掉的，他走掉了，到别的地