“两人三足”游戏观察记录（学习故事）

上午天气很好，我带领孩子们来到南面的运动场地进行锻炼活动。孩子们有的选择了拍球，有的选择了小高跷。涛涛小朋友一开始选择了皮球。只见他高兴地拿起了一个皮球，弯下腰，小手用力地拍起来，皮球很听话地蹦跳着，他一连拍了5个球，然后又抱起球，看着别人玩球。我发现他拍球的时候身体比较灵活，将球拍得很低，他能注意控制自己的皮球，不让球滚掉。我走上前鼓励他继续练习，他拍得更认真了。玩了一会，我又请他去挑战别的项目。上次涛涛小朋友玩过小高跷，可他只会玩一只，今天，旁边有中班的哥哥姐姐双脚都在踩高跷，我引导他先观察哥哥姐姐的

今天又是超人老师来给我们小朋友上课了。在前段时间练习了篮球的一些基本技巧后，超人老师还会给我们带来什么精彩的课程呢？一踏进多功能教室，孩子们就迫不及待地向超人老师问好。 超人老师，今天我们学什么呀？誉誉着急地问道。 超人老师并没有马上告诉她答案，而是快速地吹起口哨，带孩子们进行跑步热身。热身结束后，孩子们按照超人老师要求的队形整齐地站位排好。 小朋友们，你们喜欢武术吗？超人老师问。 武术？大家你看看我，我看看你，兴奋的脸上又带着很多疑问和困惑。 老师，我知道太极张三丰。辉辉说道。 老师，武术是不是武功呀？

海口市机关幼儿园 郭丽君 观察实录：今天，孩子们像往常一样各自都在忙碌地玩着自发的各种游戏。其中，有几个在寝室角落游戏的男孩子吸引了我的眼球，他们正来来回回穿梭于活动室与寝

在教室里，孩子手里拿着一张废纸，断然不会随意扔在地上，因为他身处的地面，没有一丝垃圾，随便扔下什么都会显得那么突兀。在这样的环境里，孩子的卫生习惯毋庸置疑，该在垃圾桶的物品绝不会在地上。在操场上，你就会发现：有些孩子就会偷偷的把用过的餐巾纸扔地上，因为在不远处，他可以看见有其他孩子留下的星星点点的痕迹。之所以会发生这种情况，一是垃圾桶太远，二是他们以为老师看不见。而在大街上，随手扔下手里不用的东西是那么的自然，因为大家都在那么做，我不扔，地面不会显得干净，我即使扔了，也不会显得更脏。由此可见：偷懒是一个人

观察实录（一）：最近阶段总是下雨，户外活动的时候，我安排了幼儿在活动室里练习早操。为了让幼儿的动作到位，整齐，于是，我一边喊口令，一边提醒幼儿认真练习。操节中有走动的动作幼儿总是不能整齐起来，有的幼儿口令一快就跟不上节奏，于是，我鼓励幼儿自己练习几遍，以熟练动作，以便动作协调。大部分幼儿接到练习口令时，立刻开始了自由练习，一边喊口令，一边有模有样地练习着，就在这时，不协调的一幕出现了：浩浩先是一个人蹲下来玩鞋子，后来索性盘腿坐到地上，见没人给他一起玩，索性又躺到地上。 观察实录（二）： 活动过后，我示意幼

观察对象：外地生小杰 性别：男 出生年月：2008年2月，观察者：czy，观察时间：2012年10月19日上午15：1015：40，观察背景：阅览室，观察目的：小杰平时比较爱看书，看了以后也喜欢与老师或小朋友交流。 观察实录： 今天是周五，按常规动进入阅览室开展阅读活动，大家都非常开心。孩子们有序地进入活动室，根据自己的喜好选择了阅读区进行阅读。在阅览室内阅读的要求是安静的看书后可以和自己的伙伴去说吧分享一下书中的内容。 小杰是一个语言表达能力非常强的小朋友，所以他比较喜欢去看书活动，在一开始的时候他很安

作者：都海玉，信息来源：原创，个案观察记录：桌面玩具积木，历来是孩子们喜欢的操作区材料，在这些不同形状的积木里，孩子们扩散性的思维在这里得到了较好的表达，小小手将自己的想想利用积木一一呈现出脑海中想象的样子。第一天谭馥宗、郑志轩、常昊霖、郑博文四位小朋友来到了积木区。一开始，四个小家伙还玩的非常的愉快，但是到了十几分钟后，出现了争执。原来争执的起因是积木分配不均。老师适当的介入，并引导幼儿要合作，商量的进行积木的拼装组合。但是安静了六七分钟，争执再起，老师再次介入，全部没收积木，并且规定，只有商量合作，才

观察对象：班级生活区，年龄：45岁，观察地点：生活区，观察目的：尝试看图示折纸。幼儿活动记录：显示出的学习与发展，下一步的思考：第一天：本周，结合春天真美丽，在生活区投放了郁金香折纸图示，让幼儿尝试看图学折郁金香。 远远、晨晨、彤彤、辰辰、涵涵、城城几个小朋友进入了生活区，看到新提供的材料非常兴奋，城城第一个抢过预先准备好的正方形纸以及图示，就认真尝试起来。 沿着边折过去，似乎不对，换个方向，再试一次，似乎跟图示上的还是不一样，城城一次又一次的尝试，可是似乎都折不出图示上一样的图形，城城开始左顾右盼

幼儿活动情况记录：一早上到幼儿园小宇就跑到自然角去观察动植物了，小宇到工具箱中拿出放大镜看看植物和动物。观察一番之后小宇跑过来对我说：老师我们班螺丝的水好脏啊我去换水吧！于是他很小心翼翼的捧着螺丝的盒子去换水。换好了螺丝小宇又逐一检查小鱼的水。然后他将他觉得需要换水的全部拿去换水。换好水之后在摆过来。边摆小宇边说我帮你们换好水了，现在舒服了吧！另一边媛媛则在检查植物的生长情况，他对小宇说：你看有这么