更新时间:2014-07-20 21:28:08
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一、信任的微笑 案例:当我第一次见你,印入眼帘的是你满满的惊慌。你悄悄地、悄悄地躲在奶奶(外婆)的身后紧紧抱着她的腿吓得一句话也不敢说。孩子,我很理解你,因为我们很陌生,这里的一切都那么陌生。从没有走出奶奶怀抱的你,怎能不害怕、不慌张。我直视着你的眼神,它却诉说着无尽的闪躲与恐慌。今天音乐活动我的家有几个人,我作好了充分的准备。当我出示图片,请小朋友看看这家人有几个人?孩子们响亮清楚地告诉大家,他们家里有3个人。我接下去又问:有谁呀?有的小朋友有迫不及待地说:有爸爸、还有妈妈、还有宝宝。我想,这个句式不规范,孩子应该从小教他们学规范语言,我立即强调了一下:我们用好听的句式;有..有..还有.来回答,并且我示范了一遍:家里有爸爸、有妈妈、还有宝宝。全体小朋友跟读了一遍,孩子们对这种句式似乎感兴趣,我利用他们的兴趣还没有消失,立即引出了课题,出示了事先准备好的歌谱,把爸爸妈妈、宝宝的图
观察记录: 最近我们开设了我们的祖国真大这一认知活动,孩子们对中国有了深刻的了解,中国地大物博、辽远广阔、物产丰富。更重要的是,他们知道了10月1日是祖国妈妈的节日。在祖国妈妈生日那一天,天安门广场上会有无数的人为之聚集,有祖国妈妈的孩子――56个民族的叔叔、阿姨、小朋友还有许多外国的朋友们,而且我们还能看到海、陆、空三队军人的雄壮武姿,还有许多武器的展示。孩子们听到这些、看到这些,心里面对中国就很崇拜。许多小朋友都来到美术角,用他们最简单的方式将自己心目中的中国形象及交通工具进行展现。瞧瞧,凯凯画了一艘
高高的桂花树摇摇摆摆,向我们点头说小朋友早,桂花树桂花树我们爱您,让我们围着您唱歌舞蹈。 高高的桂花树摇摇摆摆,向我们点头说小朋友好,桂花枝桂花树我们爱您,让我们一起唱桂花树好。 多美的一首三拍子歌曲!这是我们在上主题:秋天的颜色中的一节歌唱活动,主要让幼儿通过这样的歌唱活动,感受三拍子优美流畅的旋律,对大自然中的树木产生美好的情感。歌曲的原名是白杨树,由于我们这边没找到白杨树,适逢中秋前后桂花开了,我就把白杨树改为桂花树。 学完歌曲后,我问小朋友:你看见过桂花树吗?你围着桂花树说了什么?做了什么?对于我
本次周末活动来我家得到了袁子正一家人的大力帮助,不仅为我们提供了做客的场地,爸妈还特意请假在家恭候我们,更是为大家准备了很多玩具和美食。子正的爸爸更是成为了本次活动的全程摄影师,使得我们的活动得到了圆满的成功。 活动中,小主人热情的招待伙伴、介绍自己的家人、房间的各个摆设(因为我们的主题活动中有过我的家的房间介绍,所以在这里再次运用,显得较为得心应手),最后他还拿出了所有的玩具跟大伙儿分享,将我们的礼仪知识运用得淋漓尽致。我们的小客人也是,还没有进家门,远远地看见主人就招呼叔叔 、阿姨好!。进了家门,有序
活动情况: 每天下午当孩子们起床时,我们总是会给女孩子扎辫子,长发的小姑娘早早地开始排队等候,希望老师能给他们梳得美美的。有几个短发的孩子实在看得眼红,也想着在头发上做点花样,不光是女孩子,连男孩子也经常跑来看,看看老师是怎么在给小朋友梳头发的。于是有一天,我边梳头发边问他们,你们会梳辫子吗?想不想给娃娃来梳辫子呢?孩子们连说好。于是我开始在区域投放了几个芭比娃娃,都是长头发的,可以满足孩子们梳辫子的愿望。今天区域活动时间一到,两女孩子就冲进娃娃家,拿起一个娃娃给它梳头,但是发现橡皮筋怎么都扎不牢。玩了几
工作感悟: 在我和七彩宝宝亲子乐园共同成长的3年里,我深刻的领悟到亲子教育活动不同于幼儿园教育活动,它直接面对家长,整个活动环节也都是在家长面前完成的,亲子老师不但要让孩子们充分的活动起来,使家长得到科学指导的同时,还要帮家长建立正确的亲子关系和新的教育观念及态度,让他们切身的体会到现代父母的职责和角度,真正的成为孩子们的玩伴、师长、榜样! 教育案例 淳淳:男、两岁半。因为说话发音不清楚,所以总是少言寡语,不合群。父母是个体经商者,文化程度中专,希望改变孩子的现状,但束手无策。 观察记录1 妈妈爸爸都陪淳
案例背景:在幼儿园里,因争抢玩具而引起冲突,是幼儿一日活动中最常见的行为之一。一方面,是因为现在的孩子大多数是独生子女,家里的玩具应有尽有,不存在争抢的现象,养成了孩子在玩玩具时都是以自我为中心;另一方面,由于幼儿的认知水平还很低,又缺乏交往技能,遇到矛盾冲突不能用协商、谦让的方法来解决。所以,当教师提供的玩具材料不够充分、数量不足或教师没有留意观察时,就会引发幼儿间的种种冲突。 案例描述: 区域活动时,小朋友都在全神贯注的玩着,有的在语言区看书,有的在娃娃家玩,有的在益智去玩拼图(这个是本学期刚刚新增加
情节描述:小雯是班上一名比较特殊的孩子。由于脸上长有一块明显的胎记,有时小朋友会因为这个觉得害怕她,嫌她难看,所以造成了她性格内向,自卑,平时不大爱和同伴交往。唯一的爱好就是喜欢看电视中的舞蹈节目。妈妈希望能够让小雯参加舞蹈班的学习,让她增加自信,能和其他的孩子一样聪明活泼,翩翩起舞。 了解了这样的情况后,我决心用加倍的爱去浇灌孩子的心灵。平时就多注意观察小雯,并让她参加了幼儿舞蹈兴趣班。可是在舞蹈活动中,我发现她习惯于去看别的幼儿做,而没有兴趣自己学。为此,我总是努力去克服她的心理障碍,激活她的思路,调
近段时间天气经常下雨,幼儿也只能在教室里玩晨间活动。早上,我特地准备了很多的玩具材料,让幼儿自由选择。一切都在默然地进行着砰砰门开了,一下子把两个宝贝领进来了。陈老师,早上好多么好听的声音