班级幼儿领域目标评析

幼儿园课题研究活动方案表

时间：2007年11月至12月活动目标 1、营造温馨的活动氛围。 2、通过活动培训幼儿良好的情绪情感。 3、引导教师与幼儿寻找生活的快乐，感受快乐的同时感受生活的快乐。 4、在教材的基础上有所扩展，有所延伸，有所完善。活动程序 1、选择内容：各年龄段的教师根据幼儿园和谐发展教材，选择适合本班幼儿的活动内容。 2、分班组进行教材研讨：确定研讨活动内容，找出活动重难点，确定活动方案。 3、组织教师学习相关的理论培训文章。 4、各年龄段分周进行观摩研讨，并提出各年龄段活动的修改方案。 5、执教老师根据修

个人业务自传

我是一名幼儿教师，1996年7月毕业于福州幼儿师范学校，毕业后服从组织分配到乡下任教,于2001年8月才调入闽清城西幼儿园，现已在教育第一线上奋斗了12个春秋,并于 2002年11月评上幼教一级教师。回顾任现职以来的工作历程，有工作上的艰难与辛苦，更有收获上的喜悦与自豪。在思想上，我热爱党，热爱社会主义幼教事业，热爱幼儿。努力贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，深刻把握《纲要》精髓，深入学习党的十七大精神，关心幼教发展的新动态。具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。遵守园的各项规章制度。团结同

赴德州市妇联幼儿园参观学习汇报

星期天下了一场雨，天气有些寒冷，星期一我伴着一丝的寒意来到了德州市妇联幼儿园。一路上我的心情很激动，因为终于可以去学习妇联幼儿园的先进经验了，我的心中满是期待，总觉得旅途有些长。过了好长时间终于来的了期待已久的幼儿园，一开始映入眼帘的是如童话般梦幻的教学楼，教学楼设计美观大方。进入大厅后就看到了四个题写的大字：儿童乐园。是啊，我们幼儿园不就应该成为孩子们的乐园吗！在大厅里我看到了墙上的这四句话：让孩子在被爱中学会爱；让孩子在宽容中学会理解；让孩子在合作中学会分享；让孩子在努力中学会竞争。这句话对我的触

幼儿园科研会议通知范文

幼儿园定于2月8日、9日在多功能厅召开科研会议，请阳光体育课题组成员参加。 2月8日下午由华师大的张培美教授作现场讲座和指导，年级组长、园务委员列席，其他有兴趣的教师可以一同旁听。（希望教师们尽量参加）课题组教师名单：吴伟芬、冯红炯、陈薇、俞娇、王张丹、顾琼洁请学习下面内容并撰写：开展幼儿体育活动的经验 1、陈薇：指导思想,教育观念,幼儿体育活动的目标,分年龄段的目标,系列活动内容,教学方法和途径,效果评价的方法等. 重点是指导思想,教育观念,幼儿体育活动的目标，效果评价的方法。在2月6日汇总年级

你会设计调查问卷吗

问卷调查就是运用事先设计好的问卷向被调查者书面了解情况或征询意见。这个方法在我们的研究中经常被用到。调查法的一般步骤是这样的：确定调查对象拟定调查计划进行试探性的调查制定调查表格实施调查整理调查材料撰写研究报告。结合我们这次关于《幼儿的科学素养调查》研究，我觉得还是有必要跟大家梳理一下调查问卷的设计问题，以便大家举一反三，设计出更科学、合理的问卷，为我们的课题研究积累一手的资料。一、问卷的内容结构： 1.指导语：它的作用是告诉调查对象为什么要填写问卷以及如何填写，一般包括的内容有调查的目的和意义，说

幼儿园大班出游活动计划表格

一、活动时间： 2004年9月28日上午 9：00---11：00 活动班级：大班二、活动人员：二个大班的教师及全体幼儿幼儿、保健医生三、活动内容：郊游《找秋天》四、活动目的：1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。 2、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征。 3、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。五、活动过程：1、唱《郊游》的歌曲一起坐车去大运河郊游。 2、引导幼儿观察秋天。 3、组织幼儿在草地上进行游戏，感受大自然的美丽。 4、幼儿讨论秋天的特征，教师小结。 5、自由活动寻找秋天。六、安

幼儿习惯调查表

一、卫生习惯 1、您孩子进餐时是否独立进餐，定时定量？是____ 否____ 2、您孩子勤洗手、勤剪指甲等，保持个人卫生？是____ 否____ 3、孩子是否养成了正确的坐立姿势及良好的睡眠习惯？是____ 否____ 4、孩子是否能自觉地爱护生活环境和自然环境？是____ 否____ 二、礼仪习惯 1、您孩子是否能主动向客人、长辈问好？是____ 否____ 2、您孩子是否会正确使用礼貌用语？如：谢谢、对不起、再见等。是____ 否____ 3、您孩子是否会主动帮助有困难的人？是____ 否__

教学活动计划表

月日教学活动计划：班教师：活动主题教育内容其他活动及要求目标教学过程教学准备效果分析编辑：cicy

幼儿发展测评表（下）

幼儿发展测评表（下）被测人：年龄：评价时间：年月日项目评价内容评价标准测评手段测评地点现有水平测评情况记录很好较好一般较差很差自然观察智能 1、颜色可以认识多种颜色，并进行配对分类 1、带孩子到种植区，欣赏认识植物，并认真观察区分植物叶子的异同，增强对大自然的热爱，对生物世界的兴趣 2、带孩子到养殖区喂养小动物，培养孩子对小动物的喜爱 3、带孩子去挤奶，参加有意义的活动，品尝自己的劳动成果种植区养殖区 2、认识植物认识常见植物，并简单的进行形容