2.5――3岁儿童素质发展水平评价标准

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2.5——3岁儿童素质发展水平评价标准
1 领域
1 评价内容
1 分
值
1 完全达标
1—0.9
1 基本达标
0.8—0.7
1 部分达标
0.6—0.5
1 评价方法
1 单 项
得 分
1 领 域得 分
1 备 注
1 健康27分
1 1.身高 体重 血色素等健康指标达标。
1 6
1  
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1  
1 查阅体检质料
1  
1  
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1 2.情绪基本安定、愉快。
1 3
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1 自然观察
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1 3.愿意参加体育活动。
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1 4.在成人提醒下如厕。
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1 5.会用勺进餐。
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1 6.能用自己的口杯和水。
1 2
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1 7.会一个跟着一个走，能双脚交替上下楼梯。
1 2
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1 自然观察 情绪观察
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1 8.能动作自然的跑。
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1 9.知道不跟陌生人走。
1 3
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1 情绪观察 谈话
1  
1 语言14分
1 1.愿意与人交流。
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1 自然观察
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1 2.喜欢听故事，看图书。
1 3
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1 3.会说简单的礼貌用语。
1 3
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1 自然观察 情景观察、谈话
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1 4.能说出简单故事中的主要人物和情节。
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1 5.能较完整的朗读简单的儿歌。
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1 作品分析
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1 社会18分
1 1.愿意参加集体活动。
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1 自然观察
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1 2.愿意与同伴玩耍，不打人。
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1 3.喜欢帮助成人做事。
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1 情景观察 谈话
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1 4.知道同伴的名字和性别。
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1 5.回正确称呼家庭主要成员。
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1 情景观察 谈话
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1 6.适应幼儿园生活。
1 3
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1 自然观察
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1 科学23分
1 1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。
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1 自然观察
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1 2.知道常见动物，喜欢吃的食物。
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1 情景观察 谈话
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1 3.知道常见植物的名称。
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1 4.回区分1和许多。
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1 5.能从许多物品中找出相同的物品。
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1 6.喜欢参加点数活动，能手口一致的点数1—3的数景物。
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1 自然观察 情景观察
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1 7.会按要求取1—2的数量物。
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1 8.会唱数1—10的数。
1 2
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1 艺术18分
1 1.喜欢听音乐，能伴随音乐节奏自然的做肢体动作。
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1 自然观察
1  
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1 2.乐意参与音乐游戏，会听简单的音乐信号进行游戏。
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1 自然观察 情景观察 作品分析
 
1  
1 3.在成人指导下能较完整的唱简单的歌曲。
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1 4.能辨别生活中常见的声音，并喜欢模仿。
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1 5.喜欢参加点画、印画、涂色等美工活动，会简单的联想，并乐意表达。
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1  
1  
1 6.喜欢玩彩泥，能想象成一定的物体，并乐意表达。
1 3
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1  
1  
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1 总 分
1 100
1  
1  
1  
1  
1  
1  
1 等级