更新时间:2014-07-20 18:01:36
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做为一名新教师,师德是一门必须课,要知道师德是教师必备的基本道德素养和职业要求,是一种有感染力的品行,是一种自觉内化的高尚情感。自古以来,师以德为本,育师先育德。所以一名合格的教师,既是一名合格的传道、授业、解惑者。所以我总在摸索中成长,在老教师的带领下渐渐学习她们身上所在的亮点。每一个孩子都是天使送给妈妈们的礼物一直非常喜欢这句话,因为这个礼物让呵护变得更有意义、让心灵变得更为纯真、让笑容变得更加灿烂,我想我是幸运的因为我可以同时拥有几十个这样的礼物,虽然在他们的口中我只是老师。下面我就将我平凡的工作来和大家一起分享一下这份幸运: 爱是教师最美的奉献。 在我从教的几年中碰到了好几位这样的特殊幼儿,因为他们的特殊性,让我必须有更多的责任感,投入更多的热情与激情。今年班上有一位患有先天性耳聋的孩子,他叫成成。记得刚入学那天,他妈妈诚恳地说:本来要把他放到聋哑学校去,知道有几个他认识的
8月22日至8月26日我园组织了师德培训活动,在这几天的学习活动过程中,作为一个新教师的我学到了很多东西,对教师这个职业又加深了认识。 几天的培训中,我们从多方面着手学习,并且观看了电影《叫我第一名》,和听了由城关中学语文老师王美华的给我们带来的讲座。王老师的讲座让我映像深刻并且受益匪浅。 做为城关中学毕业的我,看见王老师为我们带来的这一次生动的讲座,心情尤为激动,并且王老师也是我初中时期的任课老师。朴实的王老师,带来的讲座确实精心准备的 ,她为我们讲述的努力做学生喜爱的我,让我从中领悟到许多。要做一名优
爱要用心 偶读一首小诗《幼儿园,当我把孩子交给你》,现摘录于下: 接孩子的时候老师总是很忙,让人不好意思多站多问。 问孩子的情况时,老师总是说:“今天表现很好
论师德建设 陶行知老先生曾经说过:为师者要“爱满天下”,要“捧着一颗心来,不带半根草去”。学高为师,身正为范。教师只有德才兼备,才能赢得学生的尊重,家长的信任,同事的认可和肯定。学生们才更乐意亲近你,爱戴你,接受你的教育。 为此,我想师德意识应该是放在工作的首位,那么什么是师德呢?所谓师德,狭义的说就是教师的职业道德。这里面不仅包括了教师的工作态度、教学水平,也有着教师的一份情感。 走上教师岗位的时候,听说过很多教育前辈感人的事迹。象 殷雪梅 老师的孜孜不倦、爱生如子;象 郑琦 老师为农村教育事业无私奉献
学会感恩,对于现在的孩子来说尤其重要。当今社会孩子成为了每个家庭的中心,孩子的全面发展成了家长们关心的焦点。但在实际生活中,很多家长却忽视了孩子的心理上的健康。作为幼儿教师,我们不仅要给孩子传授各种知识和学习的方法,教会他们日常生活的自理能力,关心他们的健康成长。我们还应该把对孩子进行感恩教育当成自己光荣的使命和职责,要通过我们辛勤的劳动,使孩子们都拥有一颗感恩的心,培养成为一个心理健康的人。比如我们从最简单的方面引导幼儿知道如何去感恩。学会使用礼貌用语,如需要别的小朋友帮助时,应该先说声请;在接受了别的
继上周我园教师在网上开展以挚爱呵护童心的热烈讨论后,本周我园又延续了爱的教育与教师的角色的专题师德报告。本次活动由研训中心的宋校长为我们作了生动的讲座。在短短的二个小时内,宋校长不但聆听了我们教师的爱心故事讲述,而且还指导了如何写成功的教育案例,更是对教师的饿角色、教师的要求,作了详细、精彩的观点阐述,使我受益非浅。结合自己的为人师表、自身的工作经历、自我成长过程,我感悟出了爱是最好的老师这句话的真谛。 诚如宋校报告里所说:离开道德的教育是危险的教育;离开情感的教育是失败的教育;离开智慧的教育是缺乏创新活
绿叶,静静地吐露自己的幽香不张扬; 绿叶,默默地映衬着红花无怨言。 记得有这样一句格言:不想当元帅的士兵不是好士兵。同样鲜花和绿叶,谁不想做鲜花呢?时刻受着人们的青睐和呵护,可是如果没有绿叶,鲜花又怎能存活呢?没有绿叶,又怎能映衬出鲜花的美丽呢?绿叶之所以值得吟颂就是因为它默默无私的奉献,正因为如此,我选择了做一片绿叶,做一名光荣的幼儿教师,这也就是我无悔的选择! 作为一名幼儿园老师,丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性,工作中的点点滴滴却又是那么理性的问题,真实的存在,我相信每一个新教师都曾有过这
为什么要进行师德建设? 师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。所以在幼儿园开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。 对照师德规范,当前学校
在童心的世界里,我是老师,我是桥,是一座世界上最不起眼的桥,我却是世界上最伟大的桥,连接着过去和未来,我要孩子们走在我的身上,去与知识老人手拉手。因为我热爱收获知识的孩子们,脸上绽放出那自信的光芒,脸上绽放那获得的满足。 班中有一位特殊的自闭症孩子,对他的教育和引导我一直没有放松,从对家长的教育观念的转变到支持、提供一切让孩子表现的机会,再到积极配合医院康复医生的治疗,孩子在一天天发生着变化,进步十分明显,在我的带动下,班中其他孩子和家长也没有因此而歧视、放弃他,纷纷对他伸出了帮助之手,形成了爱的班级氛围