更新时间:2014-07-22 06:10:38
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尊敬的领导、老师们:活动目标: 1、知道在公共场所照顾有困难的人,并能以礼相待。2、培养幼儿关心,亲近他人的情感。 活动准备: 挂图。 活动过程: 一、出示挂图,谈谈在公交车上应该有的行为 1、教师出示图一:小朋友,看,图上的是在哪里你们看出来了吗?他们见了面在干什么呢? 教师请幼儿进行回答。 2、教师出示:这时车上来了一位谁呢?她怎么样了呢?没有座位了,大家猜猜小动物们会怎么做呢? 幼儿猜过后,揭开图片。 教师:小朋友,看,是谁让的座呢? 3、教师出示图三:羊姐姐和小猪会说什么话呢? 请幼儿回答。 4、教师出示图四:(用纸
学期初的幼儿园业务会议在市研训中心徐流芳老师的主持下总是那么生动、有趣、自由、活泼,会议采用先学后教、以学定教的方式让参会着先研读工作要点,不理解不懂的提出来大家一起讨论再作指导,今天的会议与往日不同的是两位上学期参加省幼教疑难问题解决培训活动的老师的经验分享和分管幼儿教育的教育局领导何科长的讲话。在此想借网络平台把何科长的讲话与大家分享,也使自己进一步的内化和吸收。何科长的讲话从学、思、研、美四个字展开: 一、把学加入日常生活,提高教育的海拔。 强调一日生活皆课程的教育理念,幼儿园不象小学、中学那样有明
周村区实验幼儿园第十六个全国安全教育日旗下讲话 小朋友们、老师们: 大家好! 今天是3月28日,是三月最后一周的星期一,是全国第十六个中小学安全宣传教育日。今年宣传教育日的主题是:强化安全意识,提高避险能力。 校园安全与我们每个小朋友、每个老师关系密切,关系到我们的在园幼儿能否健康成长;关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人。因此,校园安全是我们做好幼儿园一切工作的基础和前提。下面对大家提出以下要求: 一、上下楼梯要有秩序,要靠右边走,不准推挤,更不能推人。前面的人摔倒的话,马上停止前行,把摔
七彩的梦 幼儿的世界是纯真的,幼儿的心灵是无暇的,幼儿的梦是七彩的。丰富多彩的幼师生活,使我更进一步的走进 幼儿 的天地,自己的生命也仿佛增添了一份亮丽,变的更加美好,更加生动。 清晨,那一声声稚嫩甜甜的老师好,迎来快乐而又紧张的一天。这一天,有着知识的传授,有着倾心的交谈,有女孩的呢喃细语,有男孩上天入地的淘气,更有千方百计的诱吃,午睡时费尽心机的骗睡,还要时时留意定时炸弹的爆炸。在紧张的工作时间,自己不但是老师,还是妈妈,更有随时随地扮成工兵甚至奥特曼的机会,幼儿的七彩梦,化成老师生命的虹。 傍晚时分
教师道德是一种职业道德,简称师德,它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教师素质的重要组成部分。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指教师自身的质量,即教师身心发展的总水平。其构成要素主要是 教师 的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。师德是教师人格特征的直接体现。在教育中,一切师德要求
各位老师: 2009学年已经伴随我们的暑期师德培训活动悄然而至,点数自己来这里的日子,也已经有一年多了。这一年多来,我们从陌生到相识,从相识到相知,从相知到相应,真的是一种不解的缘分,所以,我可以分明地感受到,我们彼此都非常地珍惜,我们大家都卯足了劲,目的只有一个:合力经营好仓幼这个大家庭,在此,我要对大家的付出表示深深的敬意和谢意! 对过去,我这样认为: 回眸过去彰显凝聚力 回首刚刚过去的一个学年,在我们每一位教职员工的携手努力下,我们共同收获着:幼儿园被评定为浙江省二级幼儿园、嘉兴市巾帼文明示范岗、平
我园开展教师师德建设活动,目的是进一步了解教师的思想,对本职工作的态度、价值取向、心态等状况,研究加强师德建设的对策,有针对性地推进教师师德建设,从而采取有效的途径和方法,增强教师的师德修养。 一、 内容与方法 我们对全园38名教师进行了问卷调查,通过调查了解教师对幼教工作的认识与态度,教师的教育观、儿童观、教师的自身素质、履行职责等情况,并汇总调查情况,研究加强师德建设的对策 二、 结果与分析 调查显示,幼儿园教师无论在择业态度、教育观、儿童观及自身学习提高上95%是比较好的,教师关注事业发展,择业意识
各位家长,各位老师,可爱的小朋友们! 大家下午好! 首先,我代表学校全体教职工对各位家长的到来表示热烈的欢迎。很高兴,今天我们的老园长陈老师也前来参加我们的活动,我们表示欢迎! 同时,作为学校,对家长我们也要表示感谢。感谢大家一年来对幼儿园工作的大力支持与帮助。同时,也希望通过你们(园家长委员会人员)向广大家长转达我们的谢意。 一年来,家长都能积极协作,家园互动。如,积极撰写育儿随笔,积极参与孩子班级网页的交流学习和宣传,和老师共同研讨育儿经验。积极来园和孩子们进行课堂互动,交流分享学习生活的信息。还有学
一、提高对师德认识 师德,顾名思义,就是指教师的品德。品德,一词的内涵非常丰富,而为人师表者的品德,至少应包含高度民主负责的敬业精神,传授知识、培养能力的科学态度,对教育对象的真诚关爱。 所谓师德认识,就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解,要从德中体会到献身教育事业的无比快乐和自豪。我从事教育教学工作已10年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。从偏重业务能力、专业文化的学习到认识到师德的重要性和必要性。目前经过学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业