更新时间:2014-07-22 06:10:39
《幼师师德标兵评选:模范评选实施方案》可能是您在寻找幼儿园教师师德总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、指导思想:根据沙教委发〔2012〕153号关于进一步加强幼儿园教师职业道德建设文件精神,结合我园关于加强教职工职业道德建设的工作方案5月工作部署,开展以全员参与的师德标兵评选活动,意在树立一批具有师德高尚、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进典型,进一步弘扬崇高的师德风范,努力营造以德治园、以德育人、以德修身的良好氛围,促进我园教职工队伍素质的全面提高,特开展本次活动,其评选结果将进行公示。如果我是一颗星星,那幼教就是那片天空。没有了天空,再灿烂的星星也会变成一块陨石。 如果我是一颗大树,那幼教就是那方沃土,没有了泥土,再茁壮的大树也会变成一段枯枝。 如果我是一架彩虹,那幼教就是那轮太阳,没有了阳光的照耀,再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色彩,如果如果 可是,我不是明星,不是大树,也不是彩虹,我只是一个普普通通的幼教人。那么幼教,就是我终生无悔的选择,是我快乐的源泉! 七年前,略带懵懂的我,踏进幼教这方神奇的土地。在带给我一个又一个惊喜的同时,幼教工作带给我更多的是快乐和感动。没有波澜壮阔
还没有从悠闲的暑期中回过神来,却已经接到了师德培训的通知。冒着酷暑走在去幼儿园的路上,我一直在想:又一个新学期来到了,我一定要在这个学期中做出一些成绩来。 在领导安排师德培训计划的时候,我得知城关中学的王美华老师要来进行一个讲座。其实我认识王老师已经很久了,小时候在城关中学玩的时候就已经认识她了,听其他的老师说她是一个非常认真的人,工作上兢兢业业,也取得了非常骄人的成绩。 昨天,王老师带着名为《努力做学生喜爱的我》的讲座来到了我们幼儿园,看到她熟悉的脸庞,我发现她一点都没变,还是那么得精神。讲座很精彩,不
暑期我校进行了师德培训,我认为,要提高自身师德,首先要让师德在我心中。良好的师德是激发教师实施素质教育,教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任,师德如何,将直接影响下一代的成长,影响祖国的前途和命运。因此,我就有必要经常给自己提个醒,促使自己在教育这块阵地上与时俱进,率先垂范。 一、思想上,要常提醒自己严格要求。 在学生眼中,教师是榜样,是楷模,甚至是偶像。教师的文化修养,道德情操,思想境界,一举一动,都对学生有潜移默化的影响。因此,我就常提醒自己要严格要求,并努力做到以下几点:第
学期初的幼儿园业务会议在市研训中心徐流芳老师的主持下总是那么生动、有趣、自由、活泼,会议采用先学后教、以学定教的方式让参会着先研读工作要点,不理解不懂的提出来大家一起讨论再作指导,今天的会议与往日不同的是两位上学期参加省幼教疑难问题解决培训活动的老师的经验分享和分管幼儿教育的教育局领导何科长的讲话。在此想借网络平台把何科长的讲话与大家分享,也使自己进一步的内化和吸收。何科长的讲话从学、思、研、美四个字展开: 一、把学加入日常生活,提高教育的海拔。 强调一日生活皆课程的教育理念,幼儿园不象小学、中学那样有明
各位班主任:2007年2月8日下午,平湖市教育学会2006年年会文化建设专题研讨暨德育创新报告会在平湖市叔同实验小学顺利召开。本次年会的文化氛围特别浓重,还特地安排了文化建设的专题研讨活动,三位老师在会上作了经验交流。今天我们人手一份的是毛丽莉老师的《用家的理念打造班级文化建设》。毛老师很真实地在用家的理念建设着自己的班级,取得了理想的效果。今天把这篇稿子发给大家,算是抛砖引玉,为大家提供一种信息导向。 班级文化包括物质文化、行为文化、制度文化、精神文化。毛老师重点介绍了物质文化、行为文化、制度文化,其实
爱要用心 偶读一首小诗《幼儿园,当我把孩子交给你》,现摘录于下: 接孩子的时候老师总是很忙,让人不好意思多站多问。 问孩子的情况时,老师总是说:“今天表现很好
教育事业是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。为了提高教师自身的思想道德素养,全面提升我园幼儿教师的师德水平,我们全体幼儿教师向社会、家长郑重承诺: 1、为人师表,使用规范的礼貌用语;不歧视幼儿,不说伤害他人自尊和心灵的话。每天面带微笑,亲切和气地对待每一位家长。 2、关爱每一位幼儿,尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚,不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。 3、尊重每一位家长,要及时主动与家长进行沟通,热情礼貌接待,不指责家长,不把教师的责任推给家长,婉言谢绝家长的礼物和宴请。 4
9月17日晚听了我园7位老师的演讲报告,让我内心久久不能平息:我们从事着最基层的教育事业,承担着最重的安全责任与教育责任,收获着世界上最纯真的爱;这就是我们的工作性质:平凡而伟大,辛苦而快乐。这次演讲活动,内容真实而有意义,因为我们的老师有较高的认识,才演绎出一个个感人的故事,让大家听之动容,潸然泪下。从师德演讲中让我收获以下感想: 感想之一:幼儿园组织这样的演讲活动,非常有必要;它给老师们创造了表达心声,表现自我的机会;它让整天忙碌于工作而无暇顾及同事的老师们获得了一次沟通、交流的机会;它让老师们从同事
“”, 和谐就是幸福 落实科学的发展观,不仅要求教师重新确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观,而且要求教师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。教师要对幼儿这个群体的特点有相当多的了解,了解他们各自应付外界环境的方式,也了解他们各自独特的学习方式,他们的家庭,他们已有的生活经验。幼儿园能否提供高品质的幼儿教育,关键在于教师是否具有较深厚的关于幼儿发展和学习的知识,是否对幼儿个体有较充分的了解,以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。 随着幼儿园教育改革的不断深入,广大幼儿教师的