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3岁宝宝的心理发育状况

3岁宝宝的心理发育状况

更新时间:2014-07-21 12:36:35

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智力
记忆力:3岁儿的智力发育很快。就记忆而言,读书给孩子听时,只要多读几遍。孩子就能完全记住,如果一旦中间说错了一点点就会给你指出来。唱歌也如此,学得好、记得牢,教几遍以后就能唱。
就这样,3岁儿不但能记住那些具体的、自己体验过的事物,而且还能记住那些听来的、自己说过的抽象的事物。这就是3岁儿在记忆方面的一大特征。
对周围事物发生兴趣:3岁小儿对周围的一切事物都很关心,兴趣很浓。对所有事物要刨根究底地问个没完。这是由于孩子对这些事物怀有极大的兴趣,所以就努力观察、学习、询问和尽力想理解。可以说,智力的发达与否全在于兴趣如何。3岁儿时期正是对什么豆油极浓厚的兴趣的时期。因此,作为大人应该尽一切力量培养孩子的这种兴趣,这对孩子的智力发育非常重要。
能区别事物的差异:3岁的孩子能区别白天和晚上、自己的东西和别人的东西、圈圈和三角等。比如把画和剪的圆形、三角形给孩子看,十之八、九能辨认出哪些一样、哪些不一样。从这里可看出孩子已具备了从许多东西中区别出不同物体的能力。
情感发达
恐惧:1、2岁小儿都很怕很大的声音,3岁儿则害怕那些看得见的东西如动物、假面具、黑暗等。主要原因是,虽然孩子已开阔了眼界,看得多、听得多,但尚未能真正理解这一切。比如说,1岁的孩子看见狗也不会害怕。这是由于情感尚未发达,同时尚不知道狗是什么东西,对自己有什么害处之故。但到了2、3岁时,看见狗咬人,人们都怕狗,逐渐懂得了狗是可怕的动物,于是就开始怕狗了。等到些,知道了只要喜欢狗,狗就不咬人以后,就又不怕狗了。
发火:3岁儿已能用语言表达自己的感受了,很少像2岁时那样一发火就躺在地上滚来滚去。加上自制能力也多少强了些,那种攻击型的态度少了起来了。
喜悦:3岁儿的喜悦已不是一般物质性的,会因为使爸爸妈妈高兴而高兴了。因此,又把3岁这一年龄叫做捧人的年龄。做什么事只要妈妈高兴,就会神气十足,兴致勃勃地去干。另外,也能懂得一些幽默的话了。
语言
孩子一到3岁,讲话能力发展很快。2岁的孩子大约只能讲200个词左右,3岁就猛增到900个词左右,到了1600个左右。因此,这1、2年里孩子在语言方面的发展是相当快的。
语言主要是听爸爸妈妈的讲话,以及看电视、听收音机、唱片等模仿后学的。所以,爸爸妈妈跟孩子讲得少,孩子也就话不多。因此,爸爸妈妈应该跟孩子讲讲话。到了3岁后,孩子讲话时已能够使用主语、动词、形容词、连接词等来表达比较复杂的意思了。快满4岁时,已能和别人随便交谈,能用语言表达自己的意思,听得懂归纳性的话,也就是在语言质量上大为提高了。分页标题
虽然语言发得较快,但大多还是幼儿式的发音,据说3岁儿能发准音的只有10%左右。因为这是语言发展的过渡时期,用不着那么严格注意,只须反复教教正确的发音。周围的人不要在对孩子讲话时故意夹杂那些幼儿式话,也不要让孩子多说这种话,这对孩子的发音没多大好处。
在这个年龄最容易出的问题是口吃。因为这时的孩子想讲的话和表达能力之间尚有一段距离,因此有时会有暂时性的口吃现象。只要不让孩子意识到自己讲话口吃,则随着表达能力的提高自会纠正过来的。
孩子有些口吃时,不要急忙叫孩子重讲,也不要过分地要孩子讲慢些。因为这样做会使孩子在讲话时经常意识到这一点而紧张起来,反而口吃加剧。
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