“四点半问题”困扰家长引关注

斜视是妨碍儿童视觉发育的严重眼病之一，斜视不仅影响美观，而且危害着儿童的身心健康，因此儿童斜视不容忽视。 斜视人们俗称对眼、瞟眼，最常见的斜视为内斜和外斜。其主要表现为：眼位偏斜、有的孩子还伴有外头视物。斜视可继发视功能变化，如单眼斜视，斜眼固定在某一眼，该眼物像经常被抑制，久之，视力下降成为斜视性弱视。 有些家长误认为儿童斜视只是外观不好看，过段时间就会自愈，使得患有斜视的孩子没有得到及时的治疗，一般认为，人的视觉发育自出生以后要延续到6岁左右，而3岁之属视觉发育的关键期，6岁之前为敏感期。因此，儿童斜

如果 孩子 偶尔淘气，不听大人的话， 父母 往往不会在意；如果孩子经常不听话，管不住，父母就会深感头疼。不幸的是，许多父母发现，随着孩子年龄的不断增长，孩子不听话的 行为 愈来愈严重，而且父母越是唠叨，孩子越会产生 叛逆 心理 ，不管父母说什么，也不管对自己有多大好处，一律否定。 奇怪的是，每当父母把孩子如何顽固执拗的表现告诉 幼儿 园 的老师，老师却很可能不认同；父母告诉其他和孩子接触过的熟人时，他们往往也会表示诧异：你的孩子挺好的呀！没有你说的那么捣乱啊！当父母听到别人这样说时，真是既欣慰又困惑。 已

从小我就特别喜欢画画，只要看见的东西我就能画出他的形态，并且特别的像。但是我的儿子却不喜欢画画，为此我想过很多方法，希望儿子能继承我的优点，有一点绘画的天才。但是最终还是以失望为结果。这也是一直以来我比较遗憾的地方。 今天姐姐送来一张小桌子，上面有精致的卡通图案，并且可以直接在上面绘画，用纸轻轻的就可以擦干净。这张神奇的小桌子引起了儿子的好奇，用彩笔在上面乱七八糟的开始了他临时雅兴的涂鸦，他先在桌子上画上了一圈折线，哈哈的大笑，我灵机一动，在他画的折线上添画上了眼睛、嘴巴和胡须，并对儿子说：看!儿子画出了

3-6岁的幼儿喜欢模仿和重复对新奇事物感兴趣，心理活动带有明显的直觉行动性，他们的记忆和思维都是在直接与该事物的接触中进行的，他们先做后想，或边做边想，基于这些特点，我以情景性为原则开展小熊过生日的活动。 一、以生日情景贯穿于整个活动之中 小班孩子喜欢玩娃娃家、过生日的游戏，但由于他们正处于不会自我控制的前规则阶段，生活经验还比较贫乏，所以一些最简单的习惯也未养成。有一次娃娃家里孩子们将撕的面条撒满一地，由此我产生利用过生日的情景游戏让孩子们锻炼撕的小肌肉技能。在活动中，孩子们跟着我兴高采烈地走到小熊家，

我的儿子到国庆节就三岁了，近一两个月的表现让我觉得他到了一个叛逆期。 有一次有点咳嗽，就给他买了点鲜竹沥，效果还不错，每次喝药喝两瓶，可每次让他喝药时你只要先打开其中一瓶，他肯定说要另外一瓶，让人又好笑又可气。我只能想让他喝哪瓶，就先给他另外一瓶。 这样的例子还很多，比如看书，你要先让他看哪一本，他非先看另外一本不可；在看书的时候，你念一首唐诗让他跟着念，他不念，然后你不管他，他自己一会儿有背出来了；很多时候我都不知道该如何 教育 他，你给他讲道理，也可能他听不懂，反正是不听，揍他吧，自己又心疼，上幼儿园

手里拎着袜子，抱着小被子，还有的小男孩则拎着妈妈的文胸！幼儿园刚刚开学不久，现在如果你去幼儿园门口，一定能看到拿着这些奇怪东西去上学的小朋友。幼儿园老师说这叫恋物症。 把被子做成汪汪狗 然然是一个30个月大的小女孩，刚进幼儿园托班。每天来上学时，书包里都放着一只小小的婴儿枕，上面绣着一头象。 一到午睡时间，她就向老师要：我的象姐姐呢？然后把象枕头抱在胸口甜甜地睡了。偶尔翻身的时候，小手又开始到处乱摸，摸到象姐姐就放在鼻子前用力闻一闻，再接着睡。万一摸不到，那就要大闹天宫了。 佳佳每天都抱着她的汪汪狗来上幼

幼儿正值生长发育阶段，很自然，家长会十分重视为孩子提供足够的养料除了三餐和零食没准还吃点补药。但是， 孩子 们还需要另外一种养料，那就是运动。营养有了运动做搭档，会收获超值的营养。 运动，收获营养上的超量恢复 孩子们在家里看电视、玩电脑游戏、弹琴、画画。。。基本上属于静态。到户外跑跑跳跳，新陈代谢旺盛了，孩子对营养物质的吸收就会比静态时强了好几倍。适量 户外沐浴阳光，收获钙的好搭档 在户外，接受适量紫外线的照射，使皮肤加工出维生素D，可促进钙的吸收利用，留住了钙。这对好搭档谁也离不开谁。 运动使人愉悦，收

作为孩子妈妈双重身份的我，意识到教育3~6岁孩子，要因材施教，顺其自然并善于发现孩子的敏感期，这样会收到事半功倍的效果。 前天，我正在写笔记，五岁的女儿跑过来问：妈妈，你在写什么呀？我告诉她：写字呀。听完后就跑开了，不一会，女儿自己找了个小本子，一个小凳子学着妈妈的样子写起字来。我好奇走过去一看，当时真有些惊讶，女儿竟画了一行行的小字，我想这可能是孩子对符号的敏感期吧！于是我对女儿说：妈妈教你写自己的名字好吗？女儿显得特别高兴，我拿了一支粉笔，一笔一划的写名字，不一会工夫女儿就学会了，我便趁机表扬她：你真

又是一年入园时。 入园对于孩子和家长来说，就像是一场战争。孩子“冲锋陷阵”，家长暗自心焦——孩子是否会适应幼儿园的生活？会不会想家……看着孩子楚楚可怜的眼神，家长“明知山有虎”，但为了孩子的综合发展，却不得不“偏向虎山行”。 话说回来了，面对一个完全陌生的环境，孩子的焦虑自然难免。然而，在我们的调查中却发现，孩子的焦虑，除了来自于陌生的人和环境，还有很大一部分，来自于同样焦虑的家长！ 这种痛楚，我们感同身受。这种痛楚，我们愿与您一同分担。所以，我们做了这样一期策划——入园，别把您的焦虑“传染”给孩子－－－