《孩子的早期阅读课》读后感

过年是图个开开心心，吉利快乐，既然这事让你不开心了，那就想办法开心吉庆过。1.选择不给。礼尚往来，他不给，你也不给，两边平衡，对孩子好点就行。或者给孩子小礼物过年，高高兴兴就好。 2.选择象征性给。 3.跟老公商量一下。 既然是他那边亲人，看看情况。如果他家境的确不好，老公又想照顾一下，权当亲戚间的救济。算是积福积德。也是新年一大好事。 我是爱读绘本的二宝妈，曾经的英语老师，现在的育儿达人，喜欢就关注我吧 我认为你傻了五年，以后坚决不给就可以，不要有心理负担，过年送孩子压岁钱，实际就是礼尚往来，图个喜庆，

作为家长，我们对孩子有着这样或那样的期待，但有一点是相同的，我们都希望孩子成为一个受欢迎的人。受别人欢迎的人往往会结识更多的朋友，收获更多的机会，更容易适应未来的环境。什么的孩子会是受欢迎的孩子呢？在相貌、穿着、打扮之上，有一个非常重要的指标教养。是的，有教养的孩子，一定会更受到朋友们的欢迎。正所谓，穷养，富养，不如有教养。教养的表现可能有方方面面，但无疑在言谈举止，在接人待物间便可管中窥豹。也有一些场合，能够对孩子的教养情况一目了然，比如饭桌上。这是为何呢？ 1、吃饭的吃相能够体现教养 吃饭的一些小细节

俗话说：能用钱解决的问题就不是问题。现在信息发达，职业多样化，有很多家政公司有许多的家政服务，其中一条就有接送孩子。 如果实在没人接送孩子，可以联系一下家政公司，有这种专门接送孩子的职业。但如果是我，我还是有点担心安全问题。 不过，我表妹一直请的是家政公司的一个钟点工帮忙接送孩子的。那位阿姨还挺好的，每天早上准点去他们家把孩子接到幼儿园，然后下午再买完菜去接孩子放学，还负责做晚饭，等表妹两人到家后，就可以直接吃饭而且孩子也在家里了。 我觉得还是可以找身边可靠的人帮忙，但是孩子的问题毕竟不是小问题，建议还是

首先，两岁孩子不要让他看电视，不看电视可以控制，但一旦特别喜欢看电视了可就不是你说了算了，那可真就成惯的了。况且电视对那么小的孩子的视力来说只有负面作用，你是想让孩子看成弱视或带上瓶子底麽？不要以为动画片之类的对孩子有多少好处，我现在在孩子康复机构最讨厌的就是电教课，老师省事孩子无论喜不喜欢一坐坐一节课，实在是很有凑课时之嫌，在电视电脑没有普及的以前孩子都是怎么过来的呢？我倒是不是强调这一无是处，只是一定要有度，孩子接触电子产品更要有度，我们大人尚且放不下个手机更何况孩子了！ 第二，不吃饭通常最有效的办法

我儿子小时候也这样，爷爷奶奶宠溺孩子，给孩子边看电视边喂饭，而且一吃就是大半个小时。后来我实在忍不住了，觉得这样发展下去，会把孩子惯坏了的。我就想出一个办法，吃饭时，就跟儿子说: 吃完饭了马上给看电视，如果半个小时没吃完的话那待会太晚要睡觉了你就没时间看了哦，你自己想清楚啊？ 刚开始儿子也是很抗拒的，跑去找爷爷奶奶撒娇。碍于我的强势教育，老人家也不敢答应孩子。几次后孩子慢慢地知道找爷爷奶奶没用了，也就乖乖吃饭了。 其实两岁的小孩，已经慢慢听得懂大人的话了，所以只要好好跟他沟通，让他明白吃饭是必须的，没得选

家庭的四个功能：提供关心安慰；提供支持,鼓励；提供教导；提供规则。这四个功能,有一方缺失，或者偏离,便会造成家庭教育出现问题. 一个从小经常被父母鞭打的孩子,无疑是生活在一个家庭功能严重失调的家庭环境中。 在孩子成长的过程中,当孩子出现问题需要被正确的引导和教育的时候,家长对孩子没有基本的接纳和抱持，没有必要的安慰和支持，只是看到孩子出现的问题，而不分析出现问题的原因，更看不到孩子因问题而出现的一些情绪，简单粗暴的你鞭打的形式来解决孩子出现的问题，这无疑是对孩子心灵上的一种扼杀。、 经常被这样对待着孩子，

从小到大经常听到的是爱大的，厌小的，中间夹个受气的，这是我老家的俗话。我家姊妹四个，我哥是老大，老二是闺女，老三是闺女，我最小我是男孩。在我的印象里，我爸妈尤其我妈，最疼我哥哥对我两个姐姐也很好，包括我姥姥姥爷舅舅对他们三个那叫一个好。爸妈对我的确有种不闻不问的态度，我小时候就是一天不回家吃饭，甚至经常晚上半夜回家，基本上没人管的。 从我记事起，我哥哥和两个姐姐没有穿过别人的衣服（除非我二姐穿大姐的）。我就穿过我妈她表姐家孩子的衣服，说真的，长大以后想起来我的心挺塞塞滴。 我哥就被我爸打过一次，还是我小学

相信很多家长为了应对孩子的十万个为什么，已经做过很多的准备，比如如何回答太阳为什么会动？恐龙还会再次出现吗？我为什么是个男孩儿？等诸多问题。 但现实生活却是，孩子们在7岁以后，随时会提问题，比如初次遇到的那些专业经济学问题。 人民币为什么能买东西？钱在银行里为什么可以生小宝宝？为什么我用一张钱可以换很多张钱为什么超市的里的食物，价格会经常变动？零花钱应该怎么花 当然，孩子们不会一股脑钻进经济学里研究不停，

3岁以前中文识字量50字，英文读物100本；小班，中文识字量200字，英文阅读量120本；中班，中文识字量1200，英文阅读量500本；大班的识字量1500，英文阅读量500本（预计）。 还有行万里路，在江浙沪地区去过十几个城市，还去过福建、广东、广西、香港和澳门。出境地区包括东南亚和日本。足迹堪为丰富多彩。 这样的天才小朋友让成年人都觉得自愧不如。 不过题主要讨论的是清单式教育好不好？ 对于施教者来说，清单好，有条理，清晰，有目标，递进