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性教育别用“愚民”政策

性教育别用“愚民”政策

更新时间:2014-07-21 16:13:22

《性教育别用“愚民”政策》可能是您在寻找幼儿性教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

笔者的一位朋友在一家健康类报纸做“性爱”版编辑。她说,自报纸创刊之日起,她就陆续接到一些读者电话,建议调整“性爱”版的位置,以便于撕掉,这样就能避免家里的孩子看见。更有甚者,建议把这个版取消。不过,在笔者看来,她的版刊登的都是医学专家撰写的稿件,态度非常严肃。也难怪这个朋友感到委屈了。

  如今,很多家长都意识到对儿童进行性教育的必要,但有了认识未必能带来正确的行

动。从家长们藏匿报纸的“性爱”版,以免孩子受到“不良影响”这件事,不难发现家长对“性”问题的敏感和恐慌。事实上,家长的态度会直接影响孩子的行为,以何种态度对待性知识,将直接影响儿童对性的认识及相关的人格发展。

  男女两性存在着很大的生理差别,因此,让孩子了解不同性别的生理特征有利于他们更好地认识自己。孩子往往很小的时候就对性生理产生了好奇,他们会问:“为什么男孩子站着尿尿,女孩子蹲着尿尿?”如果成人们用通俗的语言告诉孩子,孩子是可以理解的。

  实际上,身处现代开放社会,孩子们可以从多种渠道接触到性方面的知识,报纸只是其中之一。由于儿童缺少分辨和判断能力,因此给予儿童正确的引导十分重要。性教育是儿童教育的重要内容,因此家长们应该像对待其他知识一样对待性知识,科学、客观、适时、艺术地向儿童实施性教育,既不要拒“性”于千里之外,也不要放任自流。

  性教育首先要消除神秘感。家长要转变观念,坦诚、自然地向儿童介绍性知识,而不应采用“愚民”政策,层层封锁。其实,性知识具有人类一切知识的特点,是人们探索世界、追求真知的智慧结晶。向儿童介绍性知识不仅是一种知识的传播,更是一种科学精神和对人自身尊重态度的传递。因此,家长自己首先要放平心态,坦然地对待性知识。

  现代社会信息发达,儿童会接触到大量有关性的知识,不可否认,其中会有一些污秽。因此,家长更应该消除冷漠,积极应对,要“疏”而不能简单地“堵”。家长可以和孩子一起分析,帮助孩子认识哪些是正确的,哪些是错误的。事实上,儿童的认知能力往往是在解决冲突的过程中得以提高、发展的。

  另外,教育者在向儿童介绍性知识时,要充分考虑到他们的年龄特点,要在日常生活中渗透,多用生动形象的语言讲解,最好能融汇到一些情景和故事中,让儿童在趣味中学习知识,领悟知识。 分页标题

  性教育在儿童的成长中占据着十分重要的地位。每位教育者,特别是为人父母者,都必须增强性教育意识,树立正确的性教育观,才能用科学的方法、真诚的态度向儿童传授性知识。
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