改善宝宝受挫时的情绪

自信是指人对自己的个性心理与社会角色进行的一种积极评价的结果。它是一种有能力或采用某种有效手段完成某项任务、解决某个问题的信念。它是心理健康的重要标志之一，也是一个人取得成功必须要具备的一项心理特质。自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。 自信心的重要性由此可见一斑。作为祖国的花朵、民族的未来、家庭的希望，幼龄儿童自信心教育的重要性与日俱增。自信心作为一种重要的社会性心理品质，是幼儿良好的心理素质和健康个性的重要组成部分，对幼儿的身体健康和谐发展具有巨大的促进作用。自信的孩子可以

孩子都好玩，喜欢敲敲这个打打那个，喜欢拆拆这个装装那个。 前几天，我在公安局门口看到一个孩子，他拿了根竹棒，斜贴在栅栏上一路划过去，竹棒在一根根栅栏上发出叮叮咚咚的声音。他觉得好玩，回过头又来一遍，还不过瘾，干脆一根接一根地敲了起来，十分投入。 显然，他在这里发现了音乐 。 你也许也发现过孩子在饭前饭后喜欢用筷子敲碗，每只碗响声不同，有婉有脆，他把这些声响组合起来，伴以节奏，侧头、侧耳，边听边调整。显然，那是孩子在探索一支心中的乐曲了。 其实，发现离孩子并不遥远。 第一个把大大小

提问：guest 回答：陈福国（上海第二医科大学医学心理学教研室主任，教授） guest：我儿子现在3岁8个月，在和小朋友玩时只要不合他的心意他就动手打人，而且我发现他老是有一种让别人服从他的愿望，给他讲道理他有时听，脾气上来连我也打，请问：我该怎么去说服他？ 陈福国：这个孩子已经出现了不良的行为反应模式，这个问题需要充分塑造，对于他动手打人的行为应该说服，讲道理，也可以适当给予惩罚，让他这种不良的行为频度下降。 guest：每次打了以后他也后悔，可等发生了他就好想控制不住自己一样，请问：该怎么教育他？

父母们一般都十分关心孩子的身体健康和智力培养，但对孩子的情绪状态往往没有给予足够的重视。 明明是一个健康活泼的小男孩，今年5岁了，父母视他为掌上明珠，要什么给什么，想去哪儿玩就带他去哪儿，但是明明仍然不满意，经常冲父母发脾气。 明明的父母不知明明这是怎么了？ 前些日子，明明吵着要学钢琴，明明爸一听，马上买了部钢琴回来，还专门为他请了个家庭教师，可是，明明学了两天，又不学了。后来，明明又要学画画，要报幼儿园的美术学习班。明明妈一听，支持，儿子有兴趣，当然要正规地学！为此，特意高价请来美院老师单独授课。可是，

幼儿在成长发展过程中有一种强烈的尊重需要——对于自尊、自重和来自他人的尊重的需要或渴望。这一需要的满足与否对幼儿积极自我的确立，和谐人格的发展具有重要意义。但是，由于所处的心智阶段的限制，幼儿内心中被尊重的渴望无法像饥、渴、睡、泄等生理需求那样简单明了地表达给成人，而是要通过一些具体的行为展示出来。因而，对于幼儿父母来说，透地孩子的行为表现，识别他的真实意图，是很重要的事。根据实地观察与相关文献的综合分析，我们发现幼儿尊重需要的表现形式可以归纳为这样几类： 1．要求得到成人的关注 幼儿是在与外界环境的互动

法国生物学家乔治·居维叶说过：“天才，首先是注意力。”孩子若没有足够的注意力，会影响学习的品质和效果；相反的，对任何事若能专心、投入地学习，不仅学习品质佳，相对地，学习成果也会高人一等。由此可见注意力对于孩子成长的重要性。 如果孩子很容易被周遭的刺激所吸引，或者很容易为身旁的事情分心；如果做为爸爸妈妈你常说：“他一天到晚漫不经心

育心园心理咨询中心的心理咨询师李建中表示：暑假期间，来我们这里进行心理咨询的孩子中，“乖孩子”占了一半左右。这些“乖孩子”习惯于听话，不懂得表达不同的意见，可是他们的内心却不是全然没有想法，当这些想法积累到一定程度就会爆发出来，通常表现为厌学、不与同学交往。 “父母很容易忽视这个问题，”李建中咨询师说：“由于内向的孩子很听话，所以父母便会觉得孩子很‘乖’，从而忽略孩子性格上的因素。在来咨询的孩子当中，绝大部分性格障碍已经形成了，这与父母一味地只看重学习，不重视孩子性格的塑造和培养有着密切的关系。” 孩子的

胖乎乎的小男孩壮壮，今年4岁，在妈妈的带领下，他又蹦又跳地来到诊疗室。妈妈带他来这里，是想让医生检查一下，壮壮的外生殖器是否太小，包皮是否过长。但没想到，医生刚想脱下壮壮的裤子进行检查，刚才还是高高兴兴的小男孩，此时却大喊大叫，两只小手紧紧地捂住自己的“小鸡ji”，生怕被医生看见。妈妈在一旁不停地解释、劝说，甚至用巧克力、气球哄骗，还是无济于事。最终，妈妈采取强制手段让医生完成了检查。 事后，妈妈感到疑惑不解，壮壮的“小鸡ji”为啥不让医生检查，是不是害怕被割掉？ 壮壮妈妈的猜测不无道理。一般地说，小男孩

21世纪是知识经济时代，是竞争时代，人类辉煌的过去离不开创造性思维，人类美好未来离不开创造性思维。而且未来在急切呼唤创造性人才比以往任何时候都要多。所以我们在培养幼儿创造能力时，应该注意做到以下几点。 一、保护孩子的好奇心 好奇心是孩子获得知识的一个很重要的门径，好奇、好问、探究、发现、创造往往都是密切相关的。科学家培根说过好奇心是孩子智慧的嫩芽。要培养孩子的创造能力，保护好孩子的好奇心显得更为重要。如果没有好奇心和求知欲，就不可能产生对社会和人类具有巨大价值的发明和创造。 保护孩子的好奇心，让他们对周围