幼儿性格教育：孩子“任性”可以改变

人的情绪有很多中，积极的乐观的情绪能够使人变得积极向上，使人变得富有精神和 朝气，而不良的情绪，比如沮丧、灰心、抑郁等会使人变得缺乏活力和创造力，严重的还会影响人的身心健康。对于幼儿来说，孩子年龄小，情绪不稳定，而且幼儿的情绪容易受外界的影响，因此，我们在教育幼儿的时候，要以积极的心态去引导孩子，让幼儿形成积极的情绪、情感，乐观、开朗的人格品质。教师要引导幼儿学会评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪和情感。 一、教师用积极的心态去影响幼儿 老师每天和孩子一起活动，老师的情绪会直接影响到幼儿

单位：宁波市姜山镇朝阳幼儿园 作者：尹廷莲 一、案例镜头：胡有财，这是一个原来令老师头疼、让幼儿既讨厌又惧怕的坏儿童。他原来坏在哪里,先回放几个关于他坏的镜头。 镜头一： 中班第一学期的一个早晨，幼儿们纷纷排队拿好自己的一份早点，回到各自的座位上坐好等候时，突然有一个幼儿大声喊叫说胡有财把全桌的牛奶倒翻了，我大吃一惊，赶紧走过去看，牛奶淌了一地。我问他们一桌的幼儿胡有财为什么要倒翻全桌人的牛奶，他们说是因为有财不满意自己所拿的杯子比其他幼儿的旧，他想给别的幼儿换一个，但是他们都不给换，所以他一生气，就把全

现在的孩子越来越什么也不缺，可是越来越小气，越来越自私，不和别人一起分享，这种小气虽不是什么大毛病，但如果不及时进行纠正，也很难与别人形成良好的人际关系。 琪琪是我班中脾气较犟的孩子，他的玩具别人不可以碰，也不愿意玩别人的玩具，一天，他从家中带来一个变形飞机，这下可吸引班级中男孩子的眼光了，饭后休息的时候都围着他转，可他把飞机紧紧搂在怀里，看也不给看。 我悄悄走到他身边，说：玩具抱在怀里，还能给你带来快乐吗？ 琪琪：我不想和他们玩，是我从家里带来的。 师：玩具带来幼儿园可以和小朋友一起分享玩，这样你会收获

在孩子的成长过程中，很可能碰到残暴、血腥的突发事件，这往往会对 幼儿 心理产生不良影响，甚至会导致孩子成人后的精神障碍。专家建议，家长要帮助孩子淡化创伤记忆，尽快忘掉不愉快的事。 专家说，在目击恶性事件之后，幼儿情绪的早期表现是因害怕、紧张而引起的哭泣、烦躁和不安，他们会经常在晚上做噩梦。随着时间的推移，性格开朗的孩子会慢慢忘记残暴场面，但也有一些孩子仍然会想起恐怖的场面，挥之不去的记忆使他们害怕接触陌生人，患上社交恐惧症。据临床观察证实，一些精神分裂症患者都在幼儿时期有创伤经历。 儿童心理：令人困惑的初

东营市利津县第二实验幼儿园 刘晋红 摘要： 由于人对事物的不同态度，会使人产生各种各样的情绪，不良情绪得不到及时地发泄，就会产生一系列不良的后果，因此我们要注重培养幼儿良好的情绪，促进其身心健康发展，首先要提高认识水平，对幼儿的不良情绪能够给予理解；其次对幼儿的不良情绪进行合理的疏导，促进其身心健康发展；进而引发积极情绪，培养良好性格。 关键词： 情绪发泄、不良情绪、自我疏导、积极情绪 俗话说，人非草木，孰能无情。人们在认识和改造世界的过程中，对于客观事物不是无动于衷的，总是产生肯定或否定或中立的态度，人

在抚养孩子的时候，首先考虑的问题自然是孩子的健康(身体健康与心灵健康)；其次是智力的培养；再次是使孩子获得良好的社会性和道德素养。 之所以把培养智力放在第二位，是因为在婴儿诞生的同时，智力的发展也开始起步了，它要比社会性和道德发展得早一些。在这三者中，无论缺少哪一样，都不可能培养出杰出的人才。 父母打算把孩子培养成什么样的人，心里应该有一个清醒的目标，然后再朝着这个方向努力。那么，为了培养将要肩负起21世纪重任的孩子，父母们应该怀有什么样的理想呢？ 尽管不同的父母对孩子有不同的期望，但是，在众多的期望之中

育心园心理咨询中心的心理咨询师李建中表示：暑假期间，来我们这里进行心理咨询的孩子中，“乖孩子”占了一半左右。这些“乖孩子”习惯于听话，不懂得表达不同的意见，可是他们的内心却不是全然没有想法，当这些想法积累到一定程度就会爆发出来，通常表现为厌学、不与同学交往。 “父母很容易忽视这个问题，”李建中咨询师说：“由于内向的孩子很听话，所以父母便会觉得孩子很‘乖’，从而忽略孩子性格上的因素。在来咨询的孩子当中，绝大部分性格障碍已经形成了，这与父母一味地只看重学习，不重视孩子性格的塑造和培养有着密切的关系。” 孩子的

5岁的小锋被妈妈送进了医院的急诊室，原来小锋的头抬起来不能动，一转动就疼痛难忍，已经几个小时了。妈妈也不敢按孩子的头。 妈妈说，她从来没见过这种状况，孩子既没有睡歪脖子，也没有遭遇意外伤害，为何他的头不能动了呢？ 癔病作怪 据儿科专家介绍，由孩子的表现来看，孩子是患了癔病，又称歇斯底里，是由精神刺激或不良暗示所引起的一类神经精神障碍。原来通常只发生在成人身上的病，现在竟发生在孩子身上，而且患病人数比往年要多，年龄小至四五岁，以小学生居多。 患儿表现的症状通常是突然发病，可出现感觉、运动和植物神经功能紊乱，

宝宝“脾气大”怎么办 发脾气是小儿发泄不高兴、不满意的一种方式，有时也是用来威胁成人的反抗手段。这时孩子会大哭大叫、坐在地上耍赖，甚至躺在地上打滚。两岁多的小儿自我意识已经发展，对很多事情都有好奇心，也喜欢模仿大人做某些事。他有时要做自己力所不能及的事情，结果当然很不顺心，做不好就发脾气，用哭闹来宣泄不满情绪。遇到这种时候，家长不要训斥孩子，要耐心地帮助他完成。如果事情的确做不到，家长可以引导他玩他喜欢的游戏，转移注意力。但也有些时候，小儿发脾气是为了让家长答应他不合理的要求，这个时候应该怎么办呢?如果迁