击剑

设计意图： 今年是奥运年，且奥运这一盛会将在中国北京举行。这一举世瞩目的盛会让全国上下沉浸在无比的兴奋与喜悦中。为了让幼儿感受并了解这一盛会，我准备组织一次泥工活动：制作奥运会旗五环旗。通过这次活动，培养幼儿关注社会的能力，让幼儿知道2008年奥运盛会即将在我们国家首都北京举行。培养幼儿的初步奥运意识，感受奥运精神更高、更快、更强。培养幼儿从小热爱体育活动，热爱奥运的精神，以及爱国主义精神。激发幼儿对美工活动的兴趣，提高幼儿观察、辨别、合作以及自主动手能力。 教学目标： 1、能够以奥运为主题，了解奥运对人

1 ．认读汉字奥运、最、呐喊、彩、变 注意念准字音。 2．培养幼儿的识字兴趣 活动准备 字卡：奥运、最、呐喊、彩、变 小椅子五把 常规字条（眼睛看着字宝宝 声音洪亮有感情） 活动过程 一、开始部分： 教师出示神秘箱向小朋友介绍神秘嘉宾（福娃）还有 一些奥运会相关的知识! 二、基本部分： 1、福娃今天不仅给我们带来里礼物，还带来了一首儿歌，现在让我们一起来读一读。 2、出示儿歌，幼儿认读。 3、出示常规字条，按要求读儿歌。 4、幼儿玩救字宝宝游戏结合问答歌使幼儿认识目的字。 刚才狐狸来了，有几个字宝宝被狐狸

活动目标：1、在谈话和游戏中，能用较清楚的语言快乐地说福娃、说奥运，激发幼儿对2008年奥运会的期待。 2、对奥运会的运动项目感兴趣，为中国运动员感到骄傲。 活动重点与难点：1、为中国而自豪，期待奥运会的到来。 2、对奥运项目感兴趣，能较清楚地表达自己的想法。 活动准备：1、福娃宣传动画片。 2、翻翻乐教具。 3、幼儿收集有关奥运冠军的资料。 4、跳水相关的动画。 5、倒计时牌。 活动过程： 一、欣赏福娃的宣传动画片 师：最近我们大三班教室里最多的是什么？今天我们就一起来看一段关于福娃的动画片。 你看到了

活动目的： 1．知道2008年奥运会的吉祥物是福娃，并了解他们的含义。 2．为奥运会能在中国举行而感到骄傲。 活动准备： 福娃图片资料，福娃宣传篇。 活动过程 一、 直接导入活动 小朋友你们知道2008年我国有一件什么重大的事情吗？奥运会是在哪里举行的？ 二、 展开活动 1、教师出示五环图片，认识奥运会标志。 ①、这是什么 ？ ②、五环有几种颜色？ ③ 奥运五环代表五大洲，兰环代表什么、黑环代表什么、红环代表什么、黄环代表什么、绿环代表什么 ？ ④、五环环环相扣他们象征着什么？ 2,教师出示福娃图片，认识

活动目标： 1、使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地讲述我最崇拜的金牌人物。 2、引导幼儿耐心倾听同伴说话，清楚地表达自己的意思。 3、教幼儿学会从同伴的谈话内容中找出自己也喜欢的金牌人物。 活动准备： 1． 请幼儿带有关奥运会的资料。 2． 要求幼儿记住在奥运会上得金牌的人物。 活动过程： 1． 启发幼儿谈论奥运会的运动项目。 活动开始时，教师出示奥运资料，激发幼儿的兴趣。可以用提问的方式引出谈话内容：小朋友，你们能给大家讲讲奥运会上得金牌的人物吗？ 2． 让幼儿分组谈论奥运会上得金牌的人

活动目标： 1、使幼儿知道奥运会是许多国家参加的体育运动会。认识会旗、会徽、会歌。 2、知道奥运会的一些比赛项目。 3、培养幼儿初步的竞争意识，使他们懂得朋友之间要互相往来、相互交流。 活动准备： 1、《运动员进行曲》磁带；奥运会会旗、中国国旗、外国国旗若干。 2、事先让幼儿看奥运会的录像，初步了解奥运会开幕式、比赛、闭幕式的过程。 活动过程： 1、听奥运会会歌，出示奥运会会旗，提问引出课题。 介绍奥运会会旗的标志，是红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的环，五环代表着五大洲。 2、在幼儿看过录像的基础上向幼儿作总

平时，对电视上的任何节目都不屑一顾的儿子竟然也喜欢看电视了。 总结儿子8月8日至今的最爱： 儿子最喜欢看：奥运节目 儿子最喜欢听：中国国歌 儿子最喜欢唱：北京欢迎您（虽然唱走了调，但家人都竖大拇指给予鼓励，因此小家伙很有自信，见人就唱） 儿子最喜欢说：奥运中国 儿子最喜欢：五星红旗的颜色 儿子最喜欢：五环的造型 儿子最喜欢：中国的杨威和美国的迈克尔-菲尔普斯 儿子最喜欢：给参赛的所有运动员加油（） 儿子最爱欣赏国旗在奥运场上飘扬，国歌在奥运场上回荡那激动人心的场面。 总之，近期儿子的最爱与奥运同行， 感谢

目标：1、 通过观看录像，初步感受音乐的节奏，并尝试用肢体语言表达音乐的内容。通过探索音乐内容，激发幼儿爱运动的情感。 环境创设或准备： 录像、音乐、图片 过程： 一、 猜一猜 1、 出示图片，让幼儿猜一猜图片中讲述的是什么事情？ 2、 讲一讲，运动员在干什么？ 二、 听一听 1、 播放音乐《运动员进行曲》 2、 说一说：这段音乐你们在那里听到过？ 这段音乐听起来感觉怎样？ 3、 学一学：跟着音乐把自己听到的表现出来 三、 看一看 1、 播放录像：运动员在干什么？ 2、 运动员听着这段音乐音乐在干什么？

一.入场准备：1.开场白：尊敬的各位领导，各位家长！亲爱的老师们、小朋友们！大家上午好！踏着冬天的气息，迈着坚实的脚步，开发区幼儿园全体师生和亲爱的家长们，怀着喜悦的心情，在此欢聚一堂！ 孩子们，今天这里就是你们展示的舞台。我们向往高山的坚韧不拔，我们渴望大海的博大精深，但是我们更痴迷于你们的速度激情。小运动员们，尽情地释放你们的激情和活力吧！ 2.运动员入场 （1）护旗手：快瞧这一身正气，英姿飒爽地向我们走来的小小护旗手，他们充满了奋发向上的精神，洋溢着生命的活力。在我们护旗手的守护下，我们的五星红旗显