教师节主题活动回顾

昨天是第26个教师节，清晨，老师，您辛苦了 ！老师，这是我我送给你的卡片，祝您教师节快乐！，一串串稚嫩的祝福在阳光幼儿园回荡。于是，鲜花、巧克力、孩子亲手做的贺卡，家长亲手绣的十字绣和手工艺品一件件凝聚着家长和孩子们对老师的无数的尊敬和感谢之情的礼物传递到了老师的手里，在这个特别的日子里，交织着太多的掌声、关注与期待，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们老师 为了让孩子更深刻体现对老师的浓浓情意，我们中班组随后又开展了《我给老师送祝福》的活动，于是，孩子们一起亲手为老师们制作了手工卡片，并写

给教师过节 大一班 刘丙垒 赵义华 高丽梅 活动来源： 一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着 教师 辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。 活动时间；2008年9月9日9点 活动地点：大一班活动室 活动人员：大一班的全体幼儿和幼儿园的部分教师代表 活动目标： 1、知道九月十日是教师节，是老师们的节目。。 2、弘扬尊

每年教师节都会收到一些家长送的林林种种,基本上都淡忘了,但是今年古筝班上的一个小姑娘送的礼物我想自己这辈子永远都记着. 9月7号那天,第二节古筝课刚下课.焦可遇走到我跟前,轻声的说: 老师 ,我送您一件小礼物.说着,给了我一枝花.这是一枝自制的百合.花瓣是粉粉的彩纸做的百合形状,花竿是一个整枝的中华铅笔外包淡绿彩纸,卷的很工整,彩纸外层又包着一层亮亮的透明胶带,花朵下面还用细线吊着一张小卡片,上面用铅笔写着英文老师节日快乐. 我很感动,感动她送我礼物的瞬间,感动自己在她心中的位置.平时只是感觉她很认真很刻

今天是教师节，是我人生中过的第三个节日。早上收到了许多来自孩子们的祝福以及花朵，看着一件件孩子们送的礼物，无论是亲手画的画，还是孩子自己选的贺卡，都表达了孩子们对于老师的爱，一种幸福感溢满心头。 我深深的谢谢我的孩子们，他们有这份心是给予我最大的鼓励，记得在教师节前夕，班级里就有好几个小朋友说着老师，教师节那天我要送你贺卡，老师，教师节我要送你一个夹针，老师我和妈妈已经买好卡片了，上面还有一朵花呢孩子们真诚的跟我说道，那时候心里面就已经很感动，今年是我第二年带这帮孩子，孩子们的懂事与乖巧以及我们在一起的点

一、指导思想： 为迎接第28个教师节的来临，,蔚斗分园的全体教职工们举办第28个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下： 二、活动目标： 1. 通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。 2. 借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。 3. 提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。 三、活动准备： 1、互敬互爱活动 负责人：田智敏 2、心系开幼公益活动 负责人：邱文红 3、诉说心声教师座谈会活动 负责人：年级组长

俗话说:一年之计在于春，一日之计在于晨。我喜欢早晨，更喜欢幼儿园的早晨，因为校园的早晨是一个生机勃勃、充满朝气、灵动可爱的早晨。幼儿园虽然没有小学、初中朗朗的读书声，却充满着爱的温馨，演绎着一幕幕爱的篇章。 每天早晨，阿姨们第一个来到幼儿园，开始扫地、拖地、擦桌子用勤劳的双手为我们创造了一个良好的校园卫生环境。 接着老师们陆续来到幼儿园，微笑着迎接每一个孩子。看，孩子们陆陆续续高兴地蹦跳着进入幼儿园，开始一天快乐的学习生活。 一天早晨我轮到值班，一位大班的女孩子从爸爸的车子上下来，就跑跳着进幼儿园了，因为

说起教师节，我们师范里的小伙伴一定都会说今年是第几个教师节，我们就度过了几个教师节，85年第一个教师节来到之际，15岁的我们踏进了师范的校门，从此与教师节结缘。 昨天的升旗仪式上，学生们说：寒来暑往，白发换青丝。现在我真的有这样的感触，时间飞逝，一年又一年，第一个教师节还在眼前，现在却要用手指扳几个来回的才数到今年的第29个教师节，而我们彼此的头发，已经不再去拔掉一丝又一丝，我们清楚的知道，来不及拔了，是到了头发该白的岁月了 年年岁岁教师节，岁岁年年节不同。 很高兴，我的第29个教师节在朱棣文小学度过，改

从8月24日至9月10日，短短的17天，但在我的心里好像已经过了几万年之久。在这短短的17天里，我遇到了人生中许多的第一次。第一次当老师站在讲台上，第一次当语文老师讲解文学知识，第一

没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空。没有艺术家的眼光，却给我们建起了一座座雄伟的大厦，渊博的知识，让我们感受文明和希望。宽广的胸怀，让我们懂得宽容与谦让。高尚的品格，深深地影响着我们的心灵。 金色的九月-教师节到了，在这美好的日子里，我们和孩子们一起度了可爱难忘的节日-教师节。我们开展了《我和我的老师》主题系列活动，我的老师有着黑黑的头发，我经常愿意去摸摸它。老师总会捏捏我的鼻子，转身笑着不说