更新时间:2020-09-05 15:25:33
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习得性无助是一种内心一步步放弃,最后失去尝试的能力的心理。很多时候,我们的压力也来自于自己的这种习得性无助感。这种习得性无助一部分来自于外部,一部分来自于我们自己。昨天是第26个教师节,清晨,老师,您辛苦了 !老师,这是我我送给你的卡片,祝您教师节快乐!,一串串稚嫩的祝福在阳光幼儿园回荡。于是,鲜花、巧克力、孩子亲手做的贺卡,家长亲手绣的十字绣和手工艺品一件件凝聚着家长和孩子们对老师的无数的尊敬和感谢之情的礼物传递到了老师的手里,在这个特别的日子里,交织着太多的掌声、关注与期待,使更多的人把热情与尊重,理解与关怀的目光投向了我们老师 为了让孩子更深刻体现对老师的浓浓情意,我们中班组随后又开展了《我给老师送祝福》的活动,于是,孩子们一起亲手为老师们制作了手工卡片,并写
一年一度的教师节来临了,这是教师的节日,同时也是增进师生交流、进行爱心教育的好时机,我们小一班利用这一契机,紧紧围绕班本课程用爱的语言去表达,用爱的双手去创造,开展了美好祝福说出来,浓浓爱心做出来教师节师生互动主题活动,在这里,教师节的主体将不再仅仅是教师,而师生双方互为节日的主体。 往常的教师节,老师们总是处于接受者的地位,孩子们会在节日里送上鲜花、贺卡,表达自己美好的祝愿。而今天,我们教师不再一味地接受孩子们的情谊,我们利用这个节日契机更好地为孩子奉献自己的爱心,师生双方互相表达自己的心愿,对方尽量去
今年,我离开中心,到下面的幼教点当老师,有不少以前小小班的孩子还牵挂着我。特别是恩泽,她妈妈还亲自跑到我现在的幼儿园里来送上了一个小熊的相框,令我十分的感动。记得恩泽刚来幼儿园是非常倔强,每天哭得很厉害,和他的接触总像在打仗。我们老师又是家访又是想方设法的安抚他,差不多2个月才真正的适应幼儿园的生活,慢慢地变得开朗而且懂事,老师帮他一点小忙,他总会说谢谢,而且故事也讲得特别棒,成了我们老师心中的乖宝贝。 我走了,孩子一直在幼儿园里找我,我听了很感动,而且妈妈在给老师们准备礼物的时候,孩子早早帮我选了一个他
昨日是自己工作到现在的第十个教师节,虽然每年都有,可是今年的教师节却过的特别令人难忘和感动,因为我收获了双份的祝福,来自现在的小一班孩子、家长与曾任教的现大一班家长和孩子们。 大一班的孩子是我和欢欣老师、陈老师一起从小班带上来的,我们积极配合,班里的孩子养成了良好的常规,孩子情绪愉快,能力普遍较强,我们也和班里的家长们建立了融洽的感情。这学期由于园综合因素的考虑,我进入小班带班。虽然离开了现在的大一班,但是我和以前孩子们的那份感情还是那么真挚与亲近,好象昨天我还在和他们一起快乐的游戏。每到上学的日子,在早
说起教师节,我们师范里的小伙伴一定都会说今年是第几个教师节,我们就度过了几个教师节,85年第一个教师节来到之际,15岁的我们踏进了师范的校门,从此与教师节结缘。 昨天的升旗仪式上,学生们说:寒来暑往,白发换青丝。现在我真的有这样的感触,时间飞逝,一年又一年,第一个教师节还在眼前,现在却要用手指扳几个来回的才数到今年的第29个教师节,而我们彼此的头发,已经不再去拔掉一丝又一丝,我们清楚的知道,来不及拔了,是到了头发该白的岁月了 年年岁岁教师节,岁岁年年节不同。 很高兴,我的第29个教师节在朱棣文小学度过,改
作者:原丽平 来源:山东省威海市环翠区望岛幼儿园,遇见,是一个美好的开始;遇见,是一涌快乐的清泉;遇见,是一个生命的出现。而遇见你们,也是遇见了最好的自己。八月末,我迎来了小小的你们。初见时彷徨的眼神,无处安放的小手,和躲在爸妈身后迟迟不肯跟我打招呼的举动。我知道,我的责任更重了。大班的孩子需要老师放手,而小班的孩子,需要更多的呵护和关爱。我知道,我要迅速的转变自己的角色,从大班教师的严谨转换到小班教
从8月24日至9月10日,短短的17天,但在我的心里好像已经过了几万年之久。在这短短的17天里,我遇到了人生中许多的第一次。第一次当老师站在讲台上,第一次当语文老师讲解文学知识,第一
今天是教师节,是所有老师的节日,也是我的节日。作为一名老师,我感到荣幸。我的爸爸妈妈甚至是我的家庭都以我的职业自豪。因为在我们村,教师就是知识的代言,教师就是文化的表率。家里出了一名教师,这个家庭就是书香传家。在我们那里,知识和文化是最值钱的也是最不值钱的。值钱是因为农村的人都知道知识能够改变我们本有的命运,让农村里的人走出去看一看世界。不值钱是因为走这条路的人都没有坚持下去的勇气和决心,走着走着就
没有雄健的体魄,却给我们撑起了一片无雨的天空。没有艺术家的眼光,却给我们建起了一座座雄伟的大厦,渊博的知识,让我们感受文明和希望。宽广的胸怀,让我们懂得宽容与谦让。高尚的品格,深深地影响着我们的心灵。 金色的九月-教师节到了,在这美好的日子里,我们和孩子们一起度了可爱难忘的节日-教师节。我们开展了《我和我的老师》主题系列活动,我的老师有着黑黑的头发,我经常愿意去摸摸它。老师总会捏捏我的鼻子,转身笑着不说