更新时间:2014-07-21 11:12:06
《美好祝福说出来,浓浓爱心做出来——小一班教师节师生互动情意浓》可能是您在寻找幼儿园教师节主题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一年一度的教师节来临了,这是教师的节日,同时也是增进师生交流、进行爱心教育的好时机,我们小一班利用这一契机,紧紧围绕班本课程“用爱的语言去表达,用爱的双手去创造”,开展了“美好祝福说出来,浓浓爱心做出来”教师节师生互动主题活动,在这里,教师节的主体将不再仅仅是教师,而师生双方互为节日的主体。各位前辈、各位老师,大家上午好! 一年一度,暑去秋来。在这个收获的季节里,我们又迎来了我们自己的节日,第26个教师节。在这个晴朗的日子里,我们青老教师相聚一起,共庆自己的节日,甚是美好,这是我们幼儿园的优良传统,在一起,我们心相印,在一起,我们情相传。 感谢老教师们一直以来给予我们工作的理解、支持和关爱。因为你们的厚爱给予了我们无限的信心和力量。记得去年暑期招生扩班,家长要求选择教室的时候,陈老师得知情况后及时来园,帮助、安慰我们度过难关;教师节前夕,陈老师还写来了与醉清风共勉的魅力格言;我们的园史寻觅工
一年一度的教师节来临了,这是教师的节日,同时也是增进师生交流、进行爱心教育的好时机,我们小一班利用这一契机,紧紧围绕班本课程用爱的语言去表达,用爱的双手去创造,开展了美好祝福说出来,浓浓爱心做出来教师节师生互动主题活动,在这里,教师节的主体将不再仅仅是教师,而师生双方互为节日的主体。 往常的教师节,老师们总是处于接受者的地位,孩子们会在节日里送上鲜花、贺卡,表达自己美好的祝愿。而今天,我们教师不再一味地接受孩子们的情谊,我们利用这个节日契机更好地为孩子奉献自己的爱心,师生双方互相表达自己的心愿,对方尽量去
过一个别样的教师节,这是我们这次教师节在说的一句话。虽然教师节年年在过,但是如何过得与以往不同,给自己的心灵一个不一样的体验,这是我们在想的问题。在教师节里,也许我们想在繁重的工作中抽出身,小憩一下;也许我们想在教师节里与同事一起热闹地放纵一下自己;也许想大家在一起相互认识一下,谈谈心,叙叙旧...。但是,也许我们可以考虑付出一些行动,为别人带去一些温暖,给别人一些关怀,这是我们本次活动设想的出发点。 所以,我们设计了教师节活动的总策划一次公益活动和一次聚会活动。活动的形式是以工会小组为单位开展的。每个小
昨天有幸以优秀班主任的身份参加了北仑区召开的第二十五个教师节庆祝活动暨优秀教师表彰活动。 步入会场就有一种特别的感觉,一是庆幸自己成为了参与这个活动的一员,曾与同事戏说:估计这辈子也就只有这一次机会了!感谢同事们的认同,让我成了优秀班主任,我想,其实大家都做得很好,只不过我比较幸运罢了!二是看到老师们一个个穿着四色的衣服,形成了一个个方阵,非常有气势;三是自己虽然坐在了最后一排,但是身边坐的却都是园长,如此殊荣,我想都没有想过。 节目在一阵阵的鼓声中拉开了序幕,那震耳欲聋的鼓声和老师、孩子们挥舞的鼓槌,很
俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。我喜欢早晨,更喜欢幼儿园的早晨,因为校园的早晨是一个生机勃勃、充满朝气、灵动可爱的早晨。幼儿园虽然没有小学、初中朗朗的读书声,却充满着爱的温馨,演绎着一幕幕爱的篇章。 每天早晨,阿姨们第一个来到幼儿园,开始扫地、拖地、擦桌子用勤劳的双手为我们创造了一个良好的校园卫生环境。 接着老师们陆续来到幼儿园,微笑着迎接每一个孩子。看,孩子们陆陆续续高兴地蹦跳着进入幼儿园,开始一天快乐的学习生活。 一天早晨我轮到值班,一位大班的女孩子从爸爸的车子上下来,就跑跳着进幼儿园了,因为
莱州市驿道镇中心幼儿园 吕珈靓 小时候我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去。 小时候我以为你很神气, 说上一句话也惊天动地。 长大后我就成了你, 才知道那间教室, 放飞的是希望, 守巢的是你。 在2016年教师节到来之际,驿道镇中心幼儿园的小朋友也体验了一把当老师的乐趣,用音乐点名字,小老师们有模有样的边唱边点;小便洗手的时候小老师们有秩序的安排小朋友们有秩序的进入洗手间;小老师们虽然不会弹琴但是很有感染力的带领小朋友唱歌;小老师还绘声绘色的为小朋友讲绘本故事。有的小老师会害羞,但是却锻炼自己更大方;有
尊师重教是中国的传统,为推进幼儿园的师德建设,营造全园尊师重教的浓厚氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱幼教事业,积极进取,开拓创新,全塘幼儿园工会举办了第32个教师节庆祝活动。 由于刚开学,教职工们都非常的忙碌,所以本次活动工会安排了两个时间段:9月7、8日下午,这样的安排让空班的教职工都能有机会参与。同时,由于新教师、保育员较多,给大家一个相互认识的机会,人性化的安排得到了大家的认可。此次活动的主题是:简朴 健康 快乐 和谐。活动由余玲玲和褚云霞两位青年教师主持,刘亚平园长致贺词。活动共分为
习得性无助是一种内心一步步放弃,最后失去尝试的能力的心理。很多时候,我们的压力也来自于自己的这种习得性无助感。这种习得性无助一部分来自于外部,一部分来自于我们自己。 很多时候,我们在很兴奋地选择做一件事情的时候,每个人的内心都希望得到别人能够看到,并对之赞美和欣赏。当别人的反应和自己预期的不一样的时候,我们的内心是有一种失落感的。当我们再次尝试的时候,如果结果没有改变,这种失落感是会加深的,久而久之,
今天是教师节,是所有老师的节日,也是我的节日。作为一名老师,我感到荣幸。我的爸爸妈妈甚至是我的家庭都以我的职业自豪。因为在我们村,教师就是知识的代言,教师就是文化的表率。家里出了一名教师,这个家庭就是书香传家。在我们那里,知识和文化是最值钱的也是最不值钱的。值钱是因为农村的人都知道知识能够改变我们本有的命运,让农村里的人走出去看一看世界。不值钱是因为走这条路的人都没有坚持下去的勇气和决心,走着走着就