更新时间:2014-07-21 11:02:24
《幼儿园六一节目单 (2011年)》可能是您在寻找幼儿园六一儿童节活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
2011年六一节目单六一是孩子们的节日,为了让孩子们在这天过的有意义。特开展亲子互动游戏,在游戏中让 孩子 去感受一种亲情、一种温馨。让即将要离开幼儿园的孩子们留下最美好的回忆。同时在活动中可以让孩子们去感受与爸爸妈妈在一起快乐之情,体验与爸爸妈妈合作的和谐亲情。 活动目标:在画画、做做、玩玩、跳跳中去感受节日的快乐,体验亲子之间的亲情。 活动准备:事先准备好一个游戏、白色汗衫、颜料、画笔、小舞台 活动时间:09年6月1日。上午8:4010:30分 活动地点:亲子绘画在教室里。亲子游戏在一楼操场上。亲子服饰展示在一楼舞台上。
亲爱的小朋友们、家长们,大家好! 六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,是童年的太阳;在这充满生机、蓬勃向上的季节,在倡导以特色促发展的今天,在欢乐的六一儿童节,我们相聚在这里,迎接实验幼儿园六一儿童节,快乐、健康、运动进社区活动的开展。 我园创办于99 年 6月,是一所既年轻又充满活力的幼儿园,近几年在以人为本、精细化管理理念的指导下,围绕办园思想、目标,各项工作扎实开展、稳步推进,成效显著。目前是省示范性幼儿园;省绿色学校;省卫生先进单位;嘉兴市文明单位;嘉兴市教科研基地、陶研学校、实验学校;
一、活动目的:为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日六一儿童节,幼儿园为每个班级精心设计了品尝美食 ,享受快乐童年为主题的六一美食节活动,为给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,让孩子了解饮食特色,了解美食文化,掌握文明就餐礼仪,养成良好的饮食习惯。 二、活动宗旨:参与、操作、品尝、分享 三、活动时间:2012、5、31日上午 四、活动准备: 1.利用班级QQ群或班级论坛,活动前向家长传递本次活动的教育理念,具体的操作过程,告知他们所要协助的内容。 2.指导家长如何配合教学需要帮助孩子积累已有
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况,特制订庆六一活动方案: 【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中
今天是孩子们最快乐的日子六一儿童节。为了庆祝六一节,学区完小举行了庆六一文艺演出活动,要求每一个村小都能表演一个节目。 来到支教学校,除了正常的上课外,我还喜欢开展活动,因为我深知儿童是在游戏活动中长大的,最难忘的就是童年所开展的活动。为了展示学校的特色,我还是要求选送2个节目,可是学校老师不会音乐,更不擅长跳舞,只能扬长避短,我决定表演小品和游戏,不要求很精彩,只要孩子门感受到快乐,给孩子们童年添加一道美丽的色彩,我的心愿就达到了。 于是有学生自编自演了一个小品《救小鸭》,小品展示了这样的一个故事:小鸡
各班级: 2010年六一国际儿童节即将来临,为使全园儿童过一个健康快乐而有意义的节日,同时为大力宣传我园幼教发展成果,结合我园实际,确定今年庆六一活动的主题是我运动 我健康 我快乐 我成长为主题。 具体方案如下: 一、庆祝活动的组织方式 庆祝活动内容分三部分: (一)各班幼儿节目一个(部分幼儿参与); (二)全园教师节目两个(其中至少有一个节目必须是全体教师参与); (三)幼儿趣味运动会(全体幼儿参与、全体家长参与) 届时选拔优秀节目参加乡汇演。 二、活动时间 具体时间:另行通知控制在1.5小时左右 三、
5月31日,在国际六一儿童节来临之际,我园开展具有特色的运动课程汇演庆祝六一儿童节。 一大早,天不作美,下着蒙蒙细雨,但幼儿园迎来了兴致勃勃的家长大军,使气氛活跃了起来。我园从09年秋季学期开始把运动课程作为园本教研进行实践研究。开展运动课程教学的宗旨在于提高幼儿身体素质、心理素质和适应环境的能力,为其终身具有健康的身体奠定扎实的基
一、活动目的:1、增强幼儿的身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。 2、增进亲子感情,加强家园互动。3、围绕我园以运动节约时尚为主题的庆六一 主题系列活动,开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间:5月29日上午9:00 三、活动主题:运动、节约、时尚 四、活动地点:后院操场 五、参加人员:大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿 六、活动内容: 1、伴着运动员进行曲的乐曲声,小运动员入
一、益智类游戏: 游戏目标:发展幼儿观察思维能力,养成幼儿动手动脑的良好习惯。 1、拼图游戏 游戏准备:拼图6份,样图、桌子两张、椅子6把 游戏玩法:幼儿6人一组,在3分钟内完成拼图即闯关成功。 游戏组长:何溢 游戏组员: 郭敏 陈梦迪 倪玉瑶 2、种豆豆 游戏准备:学具盒6个,数字卡,豆豆若干、桌子一张 椅子6把 游戏玩法:幼儿6人一组,在3分钟内按照数字提示在盒内放相应豆数即闯关成功。 游戏组长:赵灵亚 游戏组员:李 慧 高 媛 杨俊敏 3、垒高楼 游戏准备:易拉罐若干 游戏玩法:幼儿6人一组,依次将