又是一年精彩的六一儿童节

今天和孩子们聊了六一节是怎么过的?孩子们都争先恐后的告诉我。思思说：妈妈带她到当湖公园去玩了、亮亮说：爸爸妈妈带他到杭州乐园去玩了、马哲远说：妈妈带他去吃了肯德基，还买了新的玩具。苏颖说：妈妈给她买了新裙子。听了孩子们的介绍，真的让我羡慕啊! 现在的孩子真是幸福啊!看着孩子们开心的笑着，唱着，不禁也让我想起我小时候过六一节的情景。我还能回忆起读小学时六一节所带来的快乐。 记得我小时候每过六一节的时候，都是要穿蓝裤子，白球鞋，白衬衣。有时白球鞋不够白的话，就用白粉擦上去，就跟新的一样了，衣服当然是旧的，但是

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案： 【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中

莱阳市童心教育集团 夜里，梦想到了我的童年，几个孩子的模糊轮廓，穿梭于那泥墙土巷，嬉笑追骂。瞄见了窝猫时的玉米秸垛，自点的山火随风穷追不舍，于是那留有些许难忘记忆的熟悉的地方，还有零星的几句颇为粗糙的生活琐语都被追寻唤醒了一般，呵呵，一切竟那么真实，我突然发现这一切在梦中似乎比在记忆中更真实，那清凉晨曦下的缭绕炊烟，那温红夕阳下的黄墙茅檐，还有那头老骡，那只蜇了我而前途未卜的马蜂 每一代人的童年都会深深烙上时代的印痕，我们的童年，虽然清贫却丰富了我们应该拥有的一切经验，劳动实践、观察感知、积极乐观、感恩珍

我的六一我做主 活动目标： 1、知道六一儿童节是小朋友自己的节日。 2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力，增强幼儿自信心。 3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增进相互间的情感。 活动对象：小班全体幼儿及部分家长 活动地点：多功能室 活动时间：2006年5月30日上午 活动过程： 1、年级组长发言。 2、健身操《椅子操》 准备：椅子、音乐 3、舞蹈《小星星》 准备：手偶小星星、音乐 4、歌表演《拔萝卜》 准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐 5、亲子游戏：兜兜水果 游戏准备：围

5月30日上午，实验幼儿园洋溢着节日的快乐与喜悦。全体幼儿与教师欢聚在多功能厅，举行庆六一幼儿才艺展示活动。活动还邀请部分家长以及退休老教师共同参加。本次活动既是一个给幼儿展示自我的舞台，又是一份送给孩子们的别具一格的节日礼物。 活动在健康展示心系奥运、健康成长中拉开帷幕。充满动感的表演凸现了我园的健康特色，充分表达了小朋友们期盼奥运，喜迎奥运，为奥运加油，为奥运喝彩的美好心愿。他们一出场就抓住了观众的眼球，很多观众情不自禁地跟着舞动起来。整个活动节目丰富多彩，全园孩子人人参与，每个班都演出了自己的特色。

为了促进幼儿基本动作的发展，提高身体素质，在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上，本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，体验与同伴，家长，老师合作的快乐，中班组特举行本次亲子运动会。运动会活动方案制定如下： 一、活动主题：运动节约时尚 二、主题口号：快乐运动、健康成长 三、活动目的： 1、情感方面：培养幼儿对体育活动的兴趣，感受废物利用自制玩具的奇妙，有初步的环保意识以及自我服务意识。 2、技能方面：让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，加强跑、跳、平衡、合作的能力，学会简单的生活技能

一、快乐六一，我爱我的幼儿园园主题亲子绘画 绘画《快乐的六一》 活动目标： 1、根据自己的生活印象构思画面，表现六一的情景。（把六一的情景绘画出来） 2、学习有序地安排画面，会用丰富的线条或鲜艳的色彩表现热闹与由于愉悦。 活动准备： 1、结合六一儿童节组织幼儿谈话。 2、图画纸、彩色笔。 活动过程： 1、引导幼儿说说六一节这一天，哪些事情给你印象最深，使你感到快乐的。 2、家长和孩子合作完成绘画 二、我的游戏，我做主主题游园活动 1、活动总目标： 1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的

据报道，5月8日，湖南省沅江市一名小学生给教育局局长刘振坤写信诉苦：我们学校要在六一儿童节表演大型的文艺节目，每天都要排练，一遍又一遍，好累，好烦躁啊......刘振坤局长在收到信的当天就做出了回复，要求学校把六一儿童节还给孩子，把快乐还给孩子。 随着六一儿童节的脚步的逼近。为增加节日气氛，许多学校都有举办文艺汇演的传统，有的学校甚至举行文艺竞赛，校内班与班比，校外学校与学校比。而为了给学校争荣誉，有的老师几乎每天都安排学生排练节目，一遍又一遍。因排练节目而落下的课，等六一儿童节过后，再另找挤时间补回来。

今年的六一儿童节 我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为快乐泥工大比拼，让孩子在乐与动中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信；也让家长和孩子共同体验六一儿童节的快乐。 活动准备： 1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一快乐泥工大比拼做准备。3、泥工作品辅助材料：蛋糕盘，牙