中班幼儿春游散记——爬戚家山

二、幼儿作画 1、 每人有一个一样的菜篮子，要在这里装上自己最喜欢吃的菜。 2、 用什么方法可以装很多的菜，但大家又能看到你的菜篮子里有哪些菜？ 三、交流 1、 看看朋友的菜篮子里有哪些菜。 2、大家一起讨论用这个菜篮子的菜，可以做出什么菜来？ 活动名称：参观厨房 活动目标： 1、通过参观厨房的活动，让幼儿了解各种菜加工的过程 2、体验秋天是个丰收的季节 活动准备：联系厨房 活动过程：一、准备去厨房 1、 我们每天中午吃的菜从哪里来的？ 2、 这些菜是厨师们直接放到锅里烧就可以了吗？ 3、 是一种一种烧，

主题名称：主题八《夏天真有趣》 课程设计人 王建玲 活动名称 彩虹真美丽 次主题一 《下雨了》 活动时间 一课时 活动目标： 1、知道彩虹是下雨后出现的自然现象，它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。 2、学习用七种颜色画出彩虹。 3、培养幼儿的审美观念。 活动准备： 1、带幼儿看彩虹图片 2、油画棒，颜料，棉签，水彩笔，绘画纸。 3、幼儿用书第4册第29页。 活动过程： 一、开始部分： .1、导入：小朋友我有一个问题想问问大家。那天我去赤山观景，看到在阳光的照射下，喷泉上空五颜六色的真好看，那是

孩子们经常会对每天所吃的各种食物、蔬菜、水果的来源产生极大的兴趣，关心它们是在哪里生长的、是怎样生长的。他们所感兴趣的这些植物科学仅仅在课堂之上是无法完成的，而种植园地能充分显现其特有的优势一种不同于课堂之上的优势，它提供了相对开阔的活动场地。在这里，幼儿可以通过自己的动手操作、探索、发现，来感受植物科学中的奥妙。 秋天的脚步已经到来，空气里弥漫着秋的气息，在种植园地里，充满着绿意。在实验幼儿园大楼北侧空地上有一块绿色种植乐园，每个班都有自己一块小小的责任地。老师和孩子们则根据季节和课程的需要种植蔬菜，现

今天上午8点30分，小班组的各个班级的小朋友都排着整齐的队伍站在校门口，这是要到哪里呢？哦，原来呀，小家伙们是要去秋游呢！小家伙背着小书包，手来手昂首挺胸向前走...... 走出了校园，我们看到了路边的大树爷爷在对我们笑，告诉我们秋天到了，秋风把树叶宝宝吹跑了；棉花姐姐露出白白的脸蛋告诉我们，秋天到了，棉花熟了；毛豆节小弟睡在地菊花姐姐伸出手臂向我们打招呼，告诉我们秋天到了菊花竞相开放。 我们穿过马路我们走进了港龙社区，看到草坪里种着不同种类的树木，孩子们在寻找着红树叶、黄树叶、绿树叶，最后还是被他们找到

今天，虽然深秋的冷风吹得大家瑟瑟发抖，但依然挡不住大家一同游览的兴致。根据园家长委员会期初的讨论和计划，今天幼儿园十二户家委会幼儿家庭和六位老师一同前往上海长风公园和海底世界参观游览，得知这个消息，原来毕业的两户园家委会成员也要求加入这个行列，再次感受幼儿园组织的亲子同乐活动所带来的快乐。一路上孩子们都很兴奋，欢声笑语一会就来到了长风公园的海底世界门口，孩子们在导游员的带领排着整齐的队伍，进入海底参观，好象我们是今天最早到达的游客，所以大家参观的特别尽兴，还观看了海豚表演，家长们都觉得收获很大，孩子更是掩

小班语言教案春天的颜色 活动由来：严寒的冬天逝去，温暖的春天悄悄的来，大地万物复苏，重新披上了绿装、红装、黄装就像美丽的小姑娘。颜色是春天最直观、最明显的变化，因此，我通过幼儿最能直接感受的春天的颜色作为切入点，特意设计了春天的颜色的语言活动。 活动目标： 1、 通过看看、听听，感知春天的色彩，感受春天的色彩美。 2、鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受，学会根据句型创编诗句。 3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。 活动重难点： 表达对春天颜色的感受，根据句型创编诗句。 活动准备： 1、幸福拍手歌音乐

活动目标：1、了解现在是冬天，初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单的特征。2、在老师的鼓励下积极观察，并根据已有的经验大胆说出自己的想法。活动重点：3、了解现在是冬天，初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单的特征。 活动难点： 积极观察并大胆说出自己的想法。 活动重点： 了解感知北方冬天和南方冬天的特征 活动准备： 兔、小鸟手偶 幼儿用书、教学挂图 活动过程： 一、去小狗家做客 1、小朋友们好!(出示手偶、鼓励幼儿和小狗子互相问好，激发幼儿去小狗家做客的欲望。) 2、跟幼儿讨论现在这个季节去小狗家穿什么衣服

主题名称 多彩的秋天 课题名称 美丽的秋天 活动目标 1、欣赏散文，理解散文内容，萌发对秋天的热爱之情。 2、感受散文诗的语言美及意境美，尝试合作绘画。 活动准备 1、《美丽的秋天》教学挂图。教学磁带。 2、大绘画纸和笔 活动流程 1、随歌曲《秋天到》入

主题名称 多彩的秋天 课题名称 秋天的树大班 活动 目标 1、探索、发现常绿树与落叶树不同的特征，能区分常绿树与落叶树。 2、初步学习比较观察，能用自己的语言概括两种树树叶的异同点。产生喜欢树，爱树的情感。 活动 准备 1、生活中落叶树与常绿树的图片，有关沙漠的图片。 2、常绿树与落叶树的树叶若干。 3、《树真好》录音磁带，挂图：树真好。 活 动 流 程 一、教师与幼儿谈话引出课题。 小朋友，秋天来了，大树发生了那些变化呀？ 二、教师带领幼儿参观幼儿园的树木，观察什么树的叶子落下来了，为什么它的叶子落下来