更新时间:2014-07-21 10:56:54
《秋游乐淘淘——记小班年级组秋游活动》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天上午8点30分,小班组的各个班级的小朋友都排着整齐的队伍站在校门口,这是要到哪里呢?哦,原来呀,小家伙们是要去秋游呢!小家伙背着小书包,手来手昂首挺胸向前走......思路: 夏夜本来就是迷人的,夏夜更是丰富的 。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时,便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹,我们从夏夜里的声音着手,让幼儿感知夏夜里的各种声音包括(室内、室外),从而激发孩子的好奇心。我们通过为孩子创设一个美妙有趣夏夜的情境,在宽松自由的氛围中,让孩子们从感知声音表演声音想象声音营造声音,通过表演、想象、动手动脑等多种游戏活动使孩子感受到夏夜的热闹与有趣。 活动目标: 1. 通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感
目录 一、 主题的来源 二、 主题教育目标预设 三、 主题思考网络的预设 四、 主题活动网络的预设 五、 主题探究计划的预设 1、 整体计划 2、 周计划预设 六、 可利用的教育资源 七、 主题探究活动展开与生成 八、 主题网络的生成 九、 主题探究活动的评价反思 十、 主题探究活动资料超市 研究方向:瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究 主题《快乐夏日》 以科学领域为主的网络整合式中班教育活动 一、 主题的来源 提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说,夏天,
花生丰收了,我们西小区幼儿园的孩子们早就盼望着这一天的到来了收获自己亲手种植的花生。 经过近半年的精心浇灌,幼儿园种植园的花生长得格外好,饱满的籽粒,粗壮的秧,让孩子们早就对他们的果实充满了希望:今年的花生肯定有一个好收成! 一场秋雨过后,大班的老师就带着小朋友,拿着工具来到了花生地,他们小心翼翼的进入地垄,生怕碰坏了花生宝宝,他们用稚嫩的小手拢住花生秧,用尽全力拔出了一颗花生,仔细的端详着小班小朋友早就守候在花生地边,时刻准备着摘花生,他们把班里的方筐拿出来,整齐的排列在种植园的周围,耐心的等待着哥哥、
孩子们经常会对每天所吃的各种食物、蔬菜、水果的来源产生极大的兴趣,关心它们是在哪里生长的、是怎样生长的。他们所感兴趣的这些植物科学仅仅在课堂之上是无法完成的,而种植园地能充分显现其特有的优势一种不同于课堂之上的优势,它提供了相对开阔的活动场地。在这里,幼儿可以通过自己的动手操作、探索、发现,来感受植物科学中的奥妙。 秋天的脚步已经到来,空气里弥漫着秋的气息,在种植园地里,充满着绿意。在实验幼儿园大楼北侧空地上有一块绿色种植乐园,每个班都有自己一块小小的责任地。老师和孩子们则根据季节和课程的需要种植蔬菜,现
南国春早,真正的春天在崭新的日历刚刚掀开的时候,实 际上已经来临了。海南是一个绿色翡翠般的小岛,四季如春, 春、夏、秋、冬没什么大的变化。其实只要你仔细观察,还是会 发现许多春天的足迹。 树木都抽出了新芽,一片片新叶远远望去,真像一个个小 桃子。被风一吹,仿佛无数只热情的小手在向你致意。各种树木 穿着绿装,沐浴着柔柔的春光,多像一位位身穿橄榄绿衣的卫士 呀! 走进公园,小草已经从沉睡中苏醒,也换上了嫩绿的新衣 裳。在旁边的花垂着脑袋,那些花骨朵含苞欲放,像一个个铃铛 似的,颜色鲜艳,娇嫩欲滴。在阳光明媚下
活动目的:为幼儿搭建表演的舞台,促进幼儿大方自信性格的形成,引领家长走入课程、共同感受 幼儿 的成长与进步。 活动时间:1月14日(周三)下午3:20分 参加人员:小三班小朋友,老师,各位幼儿家长1-2位 活动场地:多功能厅 活动准备: 1. 海选小模特--自己挑选准备喜欢的服装 (请家长在家中引导幼儿联系走模特步,摆POSE,随音乐扭屁股) 2.请指导幼儿熟背古诗《春晓》《鹅》 3. 学唱新年好 歌词:新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好, 我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家新年好! 4.请为幼儿准备一件白毛衣
活动目标: 1、欣赏诗歌,初步理解歌词内容,感知春天动植物的变化,感受春天到来的喜悦。2、学习朗诵诗歌。 活动准备: 1、图片6张《春雨、春雷、小蛇、红花、教学挂图》 活动过程: 一、运用生活经验回忆春天的季节特征。 1、以春雷远处活动内容,激发幼儿学习兴趣。(教师播放春雷响声。) 师:听,是什么声音?春雷响了,天气会有什么变化? 师小结:这是打雷的声音,雷声一响呀,就是告诉我们在下雨了!天空中飘着雨滴,天上飘着朵朵乌云。。。 2、讨论春天的季节特征。 师:你们知道春天的大自然是什么样的吗?(鼓励幼儿根据
亲子活动通过父母与孩子的共同活动,第一,帮助家长更真切地感受到孩子的需要,了解孩子在情绪和体力等方面的反应,从而更好地了解自己的孩子;第二,活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交流,使活动带上浓浓的亲情,成为孩子感受父母之爱的重要途径,孩子在与父母一起活动时,会感受到莫大的喜悦与鼓舞,从而增进对活动的兴趣,强化与父母的感情联系,增进父母与孩子之间的亲情;第三,父母适时采取适合孩子发展水平与能力的方式来调整活动内容,运用自己的知识经验去指导孩子的动作,可以更好地开发幼儿的潜能。 后天的22日就是冬至节。
秋姑娘快乐地跳着优美的华尔兹来了。树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽,在不知不觉中将换上金黄色的礼服。秋游了,秋游了,今天我带领着小朋友们一起去秋游,共同欣赏秋天的美景,真的是很开心,秋游对于小朋友们来说是那么的向往,当宝宝们得知要去秋游,他们便幸福地欢呼起来。虽然,宝宝们还不太清楚为什么要去秋游?但是,他们知道秋游就是要到外面去旅游、去玩,可以买好吃的东西和小朋友们一起吃,他们就感到很快乐了。 上午,天空的天气总是很晴朗,蔚蓝的天空有着姿态不一的云,天是那么高那么蓝。大约在9点,我们按照原定的计划准时出发,带领