中班春天主题语言教案——春天的电话

今天上午8点30分，小班组的各个班级的小朋友都排着整齐的队伍站在校门口，这是要到哪里呢？哦，原来呀，小家伙们是要去秋游呢！小家伙背着小书包，手来手昂首挺胸向前走...... 走出了校园，我们看到了路边的大树爷爷在对我们笑，告诉我们秋天到了，秋风把树叶宝宝吹跑了；棉花姐姐露出白白的脸蛋告诉我们，秋天到了，棉花熟了；毛豆节小弟睡在地菊花姐姐伸出手臂向我们打招呼，告诉我们秋天到了菊花竞相开放。 我们穿过马路我们走进了港龙社区，看到草坪里种着不同种类的树木，孩子们在寻找着红树叶、黄树叶、绿树叶，最后还是被他们找到

尊敬的领导、各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！ 当初夏灿烂的阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放，我们又迎来了一个新的十周年庆典！在这个属于我们全园儿童的、欢乐的节日里，让我们欢聚一堂，伴着花的芳香，踏着歌的欢畅，以热烈、隆重的仪式来一同庆祝这个大家期盼已久的节日。 值此欢庆之际，请允许我代表全体师生对亲临现场的各位领导、家长和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的活动，感谢你们对下一代无微不至的关怀！ 今天，我们的幼儿园格外美丽，鲜花盛开，彩旗飞舞，鼓乐

一、指导思想 本次活动以面向全体 幼儿 ，人人参与趣味运动，促进幼儿健康成长，体现新型的师生关系为活动宗旨，以师幼互动显和谐、游戏运动真快乐为主题，以集体游戏、师幼游戏、亲子游戏为主要形式开展各项健体活动，体现和谐新型的师幼关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿兴趣，增强幼儿体质，培养幼儿综合素质、团队意识和集体主义精神。 二、时间地点 时间2008年12月31日（周三）上午9点。 地点校园操

十一月份，秋意浓浓，秋果飘香，正是秋游的好时机。盼望着，盼望着，秋游的日子赶快到，祈祷着，祈祷着，老天爷一定别下雨。今天我们小班年级组组织全体小朋友及其家长去汤山公园秋游。带着欢乐，带着兴奋，家长和小朋友早早地聚集在集合地。 幼儿园的课程来自于生活，幼儿园的活动来自于生活。秋天的公园让孩子置身于人与植物的和谐氛围中。平时走一点路、上幼儿园还要爸爸妈妈抱的孩子们，今天自己走在公园的小路上，一层层台阶自己跨，一只只小书包自己背，在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予他们取之不尽的知识。看着落叶飞舞

我在实施多元智能创意课程中班《秋风吹呀吹》分题5：亲亲大自然活动2：郊游乐，是这样安排的：首先，我告诉孩子们要去秋游，孩子们欢呼雀跃，非常兴奋。然后，我向他们交代了一些应注意的事项，我们就出发了。 一路上孩子们叽叽喳喳，连蹦带跳。出了县城，便能看到一片片的庄稼地。我指着道路两旁堆积的玉米秸问小朋友：你们知道这是什么吗？有的说这是小树苗，还有的说这是甘蔗。我告诉他们：这是玉米秸，你们不是最爱吃煮熟的玉米吗/就是长在着上面的。现在玉米都熟啦，农民伯伯就把玉米收回家中，玉米秸可以加工成肥料，饲料，晒干了还可以作

进入中班下学期，大部分的孩子已经适应了幼儿园的集体生活，为此我们尝试着组织幼儿与教师一起外出活动，减少幼儿对家长的依赖心理，初步培养孩子与老师，同伴交往的能力。但由于孩子年龄较小，家长普遍表现出了担心，犹豫的心理。 为此我们春游活动是去金龙门生态旅游区活动，之前，我们做了大量的家长指导工作，最终我班的29名幼儿高高兴兴地参与了此次的春游活动。 我们利用家长园地，做好春游活动的宣传工作。 在拟订了春游活动计划之后，我们首先利用了我们的家长园地，向家长们宣传了幼儿参与集体活动的诸多益处，从理论上让家长们认识到

活动目标：1.通过秋游活动激发孩子克服困难的自信心; 2.掌握一些登山的基本技巧，懂得如何注意登山安全，进行自我保护; 3.喜欢秋游活动，对秋游活动留下深刻的印象。 活动准备： 1.发校讯通，通知每位家长为孩子准备一点小零食、一瓶水、一个垃圾袋; 2.幼儿穿上轻便的鞋服; 3.进行过秋游的安全教育。 活动背景：此次活动，我们大班组决定到幼儿园附近的老鹰山进行登山活动，我们的目的地是山顶。 活动描述：在交代孩子们一些注意事项后，我们整装待发，一起向老鹰山进军。当我们爬到半山腰的时候，其实已经有点气喘吁吁了，

春日里草长莺飞、花红柳绿，微风轻拂，春暖花开，到处是一片生机勃勃的景象，此时正是踏青郊游的好时节。为了让幼儿吮吸春的芳香，感受春暖花开的季节，萌发幼儿热爱大自然的情感，进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流，我们组织了中大班的孩子及家长来到了苏州乐园开展亲子活动。 在苏州乐园内，孩子、家长、老师共同领略到了自然景色的无比美妙，一同携手走在弯弯绕绕的小径上，觉得十分悠闲、自在。苏州内的游乐项目更是精彩纷呈，出神入化。一进入苏州乐园的大门口，各种有趣的活动项目立刻吸引了孩子们的眼球，小手拉着大手迫不及待的

这次的春游活动爬戚家山，是小朋友最开心的一次！ 戚家山顶是一块平地，那里有各色的野草野花、不知名的各种小虫、绿色的小树林、还有乱七八糟的石头一阵风吹来，孩子们情不自禁地说：好舒服呀！ 他们在树林中寻宝笋在哪里？这是笋吗？摘朵野花戴在好朋友的头上、蜗牛在睡觉呢！这是松果，这里有松鼠吗？老师，给我们在这棵弯弯的树旁拍张照片吧！ 小朋友三个一伙、五个一簇，开心地嬉戏着、用心地寻找着属于他们的世界！ 这片山顶，在我看来没什么特别的，在孩子的眼里俨然成了世外乐园。 不禁感慨：现在的孩子越来越多的被禁锢在钢筋水泥之中