更新时间:2014-07-21 10:56:58
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小班语言教案春天的颜色 活动由来:严寒的冬天逝去,温暖的春天悄悄的来,大地万物复苏,重新披上了绿装、红装、黄装……就像美丽的小姑娘。颜色是春天最直观、最明显的变化,因此,我通过幼儿最能直接感受的春天的颜色作为切入点,特意设计了“春天的颜色”的语言活动。中四班 王樱 活动目标: 1、 过对树叶的观察、比较、对应,激发对周围事物的关心。 2、 养语言概括力,能清楚地表达自己的意见。 活动准备: 1、 叶标本四种。 2、 收集的各种树叶若干。 活动过程: 1、(出示树叶标本)你们看,这是什么呀?这些树叶是从哪里来的呀? 老师这有许多离开了树妈妈的小树叶,我们来和小树叶做朋友,好吗? 请小朋友在箩筐里找一片树叶和自己做好朋友。 让我们一起来认识一下你的好朋友,看看它长得什么样?是什么颜色的?摸上去是什么感觉? 你们说小树叶离开了妈妈会怎么样呢? 那我们可以帮小
主题名称:主题八《夏天真有趣》 课程设计人 王建玲 活动名称 彩虹真美丽 次主题一 《下雨了》 活动时间 一课时 活动目标: 1、知道彩虹是下雨后出现的自然现象,它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。 2、学习用七种颜色画出彩虹。 3、培养幼儿的审美观念。 活动准备: 1、带幼儿看彩虹图片 2、油画棒,颜料,棉签,水彩笔,绘画纸。 3、幼儿用书第4册第29页。 活动过程: 一、开始部分: .1、导入:小朋友我有一个问题想问问大家。那天我去赤山观景,看到在阳光的照射下,喷泉上空五颜六色的真好看,那是
大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,大班组的孩子们和老师、保育员一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,让小朋友们到大自然中领略春天的美景。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 3月29日,天气晴朗,阳光明媚,真是出游的好日子。双凤幼儿园大班的孩子们就在这温暖的春天里一起来到田野和小公园。 春游前一天,孩子们就为春游做好了准备工作。孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了春游去应该带些什么,还要去观察春天
一。七彩雪花(小班冬天) 活动目标 1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。 2、巩固对红色、黄色、绿色的认识,认识新颜色蓝色。 3、能积极参与活动并体验活动的愉悦。 活动准备 1、各种颜色的彩纸。 2、课前学会歌曲《小雪花》。 3、人手一个操作盒。 活动过程 1、复习歌曲《小雪花》 老师:宝宝们,现在是什么季节? 老师:你见过的 冬天 是什么样子的? 老师:对了,冬天还会下雪,那我们前几天唱过的《小雪花》你们还记得吗? 老师:那现在跟着小胡老师来唱一唱,好吗? 老师:某某宝宝,雪花是怎么从天
摘自:莱阳市童心教育集团 作者:吴秋颖 春光明媚、百花齐放的四月,正是春游的大好时节。 沐浴着温暖的春光,今天下午我们 幼儿 园的全体小朋友坐着车一起来到了风景秀丽的梨香园踏青游玩,春游让我们大家兴奋不已,小朋友们像一大群小鸭子般唧唧喳喳,一路上满车的欢声笑语,短短的时间就到了我们的目的地,一到公园我们立刻感受到了浓浓的春天气息。 我们俩个小朋友手拉手跟着老师开始在公园里一边到处玩,一边欣赏着公园里春天美丽的景色,还叽叽喳喳的边走边谈论着。瞧,高高的槐树才刚刚长出嫩绿的叶片,去年结的一串一串的种子还在树梢
活动目标: 1、能根据景色分辨了四季的特征, 2、能辨别各种天气的标记,并知道春天经常出现的天气是雨天。 3、体验有节奏的表演的快乐 活动重点: 能辨别各种天气的标记,并知道春天经常出现的天气是雨天 活动难点: 体验有节奏的表演的快乐 活动准备: 语言区:春天的故事读本 益智区:四季景色的图片,各种天气的标记 表演区:录音磁带《春天》、太阳、花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小兔头饰 活动过程: 一、活动导入: 1、小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(春季) 你们怎么知道现在是春天?(小草发芽了,冰雪融化了,燕子从南
进入中班下学期,大部分的孩子已经适应了幼儿园的集体生活,为此我们尝试着组织幼儿与教师一起外出活动,减少幼儿对家长的依赖心理,初步培养孩子与老师,同伴交往的能力。但由于孩子年龄较小,家长普遍表现出了担心,犹豫的心理。 为此我们春游活动是去金龙门生态旅游区活动,之前,我们做了大量的家长指导工作,最终我班的29名幼儿高高兴兴地参与了此次的春游活动。 我们利用家长园地,做好春游活动的宣传工作。 在拟订了春游活动计划之后,我们首先利用了我们的家长园地,向家长们宣传了幼儿参与集体活动的诸多益处,从理论上让家长们认识到
秋姑娘快乐地跳着优美的华尔兹来了。树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽,在不知不觉中将换上金黄色的礼服。秋游了,秋游了,今天我带领着小朋友们一起去秋游,共同欣赏秋天的美景,真的是很开心,秋游对于小朋友们来说是那么的向往,当宝宝们得知要去秋游,他们便幸福地欢呼起来。虽然,宝宝们还不太清楚为什么要去秋游?但是,他们知道秋游就是要到外面去旅游、去玩,可以买好吃的东西和小朋友们一起吃,他们就感到很快乐了。 上午,天空的天气总是很晴朗,蔚蓝的天空有着姿态不一的云,天是那么高那么蓝。大约在9点,我们按照原定的计划准时出发,带领
为了让幼儿亲近大自然,感受秋天的美丽,增强孩子、家长与老师之间的感情,实现家园共育的目的,我园中大班年级组于2012年10月23日至26日按计划有秩序地组织了秋游活动,活动开展较成功,活动内容丰富,效果明显,受到广大师生、家长及社会人士的好评。主要亮点表现在: 一、活动准备充足。从园领导到班级教师都对本次活动高度重视,做到了园内有活动方案,家长有会议记录,组内有秋游计划,班级有安全预案。 二、活动流程科学。各班在秋游前都成功的召开了家长会,做出精心准备和具体要求,对幼儿做了安全和环保方面的教育。秋游过程中