大班组春游活动小结

一、适合范围： 适合大班级部。 二、设计意图： 我们大班级部近期开展的主题是《夏日的梦想》这个主题，由于这几天天气渐热，百花已渐渐盛开，许多的小昆虫也飞了出来，我带孩子到院子里玩时，他们会追着一只蝴蝶跑上一天，既然孩子们对于小昆虫这么感兴趣，因此，我在分题《真凉快》中分出一小课题《昆虫的乐园》。 三、学习网： 四、活动设计： 活动名称： 昆虫乐园 活动目标： 1、学习创意地布置昆虫乐园； 2、学习小组合作有序的进行制作活动； 3、根据不同昆虫的 特点选择材料和制作。 活动形式： 集体、小组、区域活动 活动

这个星期我们小班组组织了一次秋游参观行知小学。一大早，宝宝们背着小书包手拉手排着对，高高兴兴的出发了。孩子们很开心，嘴巴里哼着歌，脸上洋溢着笑容。大张老师做导游，给小朋友们介绍行程，我在旁边负责给大家拍照，记录下孩子们的快乐片段，涂老师负责组织孩子们排队，带领孩子们向行知小学前进。 目的地到了，孩子们热情洋溢的和门口的保安叔叔问好，走进门口首先映入我们眼帘的是陶行知爷爷的雕像，大张老师给孩子们介绍陶爷爷的雕像，孩子们高兴的叫着：陶爷爷你好！接着我们有往前出发了，老师，这是什么花呀？ 孩子们盯着路边的菊花惊

一、设置理由： 夏天到了，我们周围的一切（气候、衣着、动植物等）都在悄悄地发生变化，这些变化构成了丰富的信息和资源，我们要引导幼儿去接近它，感受它。 二、目标 1、了解和感受夏天的主要特征； 2、初步感知水的特性； 3、知道夏天热，要勤洗澡、常换衣； 三、网络图： 四、家园共育： 1、向家长宣传夏季卫生知识，预防肠道传染

周五，看着孩子们一个个在活动中冒出的小汗珠，猛然想起春天已悄悄来临，何不带孩子们去找一下春天呢？走出园所，孩子们欢快的像小鸟一样，这时听到诺诺说：小咪，老师带我们出来玩了，你高兴吗？、毛毛说：老师带我们干什么去？孩子们边走着边议论着。听到孩子的话语，我告诉孩子们：我们来找春天，春天在哪啊?、老师什么是春天啊？、老师，去哪里找啊？孩子们一个个用着疑惑的眼神看着我，我说：春天就在我们身边，首先天气是不是渐渐的变暖了，你们的衣服是不是穿的少点了？春天树会慢慢变绿，小草会从土壤里钻出来，小燕子会从南方飞回来孩子们

冬天到了，我不怕冷（综合活动） 活动目标： 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。 2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。 3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。 4、学习词汇：冷、暖和。 活动准备： 小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。 活动过程： 一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。 １、你站在这里感到怎么样？（很冷） ２、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在

秋高气爽，阳光明媚，星期五我们小班孩子背上小书包，手拉手排着整齐的队伍在老师的带领下出发去秋游，目的地如意小区。在秋游前我就与孩子一起交流过秋游的情况，并告诉孩子们，我的家也在那里，所以孩子们对这次秋游也是充满期待的。我们沐浴着阳光，款款的走进了小区，我们四个小班也就各自分散走开了，我带着孩子们走过草地，走过绿树架，来到了一棵长满红、白花的大树，感觉很少看见那么大的一棵花树，一开始都不认得，以为是月季，后来是小区里的一位阿姨告诉我们，原来是芙蓉花，刚开出来的花是白颜色的，慢慢就变成了红色的，所以整棵树上的

一、谈话导入：教师：夏天来了，天天这么炎热，小朋友们到了夏天最喜欢吃什么呢？（冷饮）根据幼儿回答，教师引出冷饮。教师：我知道小朋友都喜欢吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮？你最喜欢吃哪些冷饮。（幼儿自由讨论）教师：既然小朋友们这么喜欢吃冷饮，那么我们现在来看看有一个故事是和冷饮有关 系的，看看是发生了什么？ 二、组织幼儿观看情境表演《贪吃冷饮的胖

游戏目标： 1、进一步巩固夏季里防暑降温的方法，并能正确判断防暑降温方法的正确与错误。2、学习整理、收拾区角材料。 游戏准备： 益智区：正确、不正确的防暑降温方法图片，阅读区：关于防暑降温的图书(《欢乐夏日》幼儿用书)，娃娃家：苦瓜、黄瓜、西瓜等解暑菜及水果。 游戏过程： 一、集体活动，教师引导幼儿回忆夏季里防暑降温的方法。 1、教师：上次活动我们了解到一些动物和我们人在炎热的夏天里是怎样防暑降温的，小朋友还记得吗?谁能说一说动物是怎样度过炎热的夏天的?我们人呢?又是用什么方法防暑降温的? 2、交待区域操

活动目标：1.通过秋游活动激发孩子克服困难的自信心; 2.掌握一些登山的基本技巧，懂得如何注意登山安全，进行自我保护; 3.喜欢秋游活动，对秋游活动留下深刻的印象。 活动准备： 1.发校讯通，通知每位家长为孩子准备一点小零食、一瓶水、一个垃圾袋; 2.幼儿穿上轻便的鞋服; 3.进行过秋游的安全教育。 活动背景：此次活动，我们大班组决定到幼儿园附近的老鹰山进行登山活动，我们的目的地是山顶。 活动描述：在交代孩子们一些注意事项后，我们整装待发，一起向老鹰山进军。当我们爬到半山腰的时候，其实已经有点气喘吁吁了，