首页 > 时令主题 > 幼儿园四季教学设计
大班:昆虫乐园

大班:昆虫乐园

更新时间:2014-07-21 10:56:53

《大班:昆虫乐园》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一、适合范围:
  适合大班级部。
二、设计意图:
  我们大班级部近期开展的主题是《夏日的梦想》这个主题,由于这几天天气渐热,百花已渐渐盛开,许多的小昆虫也飞了出来,我带孩子到院子里玩时,他们会追着一只蝴蝶跑上一天,既然孩子们对于小昆虫这么感兴趣,因此,我在分题《真凉快》中分出一小课题—《昆虫的乐园》。
三、学习网:
    
四、活动设计:
  活动名称: 昆虫乐园
  活动目标:
  1、学习创意地布置昆虫乐园;
  2、学习小组合作有序的进行制作活动;
  3、根据不同昆虫的 特点选择材料和制作。
  活动形式:
   集体、小组、区域活动
  活动准备:
  1、与昆虫相关的书籍;
  2、蓝色塑料袋、画图纸、绘图材料、绿绳(毛线)、
  3、树叶、果冻的空盒、蛋型空盒或纸卷筒、圆形贴纸。
  活动过程:
  (1)播放上一次到户外录制的虫鸣声,并和幼儿讨论如何一起在活动室布置一个昆虫新的乐园。
  (2)与幼儿讨论:我们已经学会了做蝉,夏天昆虫的乐园里还有谁呢?(池塘、大树、荷叶、花、草丛……)?谁住在里面(如青蛙、蚱蜢、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶……)?可以用什么东西做呢?
  ——池塘:在地面上贴蓝色塑料袋,用彩纸设计池塘里的小鱼、荷叶、青蛙等。
  ——大树:在活动室悬挂绿色绳(毛线)当大树,可在上面挂树叶或悬吊小昆虫。
  ——瓢虫:果冻的空盒,贴上不同颜色的小圆形即时贴。
  ――蜜蜂、蝴蝶:蛋形空盒或纸卷筒,贴上翅膀、脚和触须。
  3)按幼儿意愿进行制作或选一样制作。
  4)分享幼儿制作的作品,并选活动室一角布置成昆虫新乐园。
  总结分享:
  在认识昆虫特征的基础上,乐意制作或即兴制作。
  活动评价:
  (1)能和小伙伴合作完成制作。
  (2)能参与布置昆虫新乐园。
  活动建议:
  (1)此活动可根据孩子的兴趣和意愿分多次进行;
  (2)给孩子提供或请孩子家长帮忙搜集与昆虫有关的书籍、资料等,供幼儿进一步参考。
相关阅读
推荐
  • 春季户外体育锻炼活动

    春季万物复苏,天气转暖,生机勃勃。同时春季又是传染病的高发季节,带孩子们到户外呼吸新鲜空气并接受阳光的沐浴,进行户外体育活动,可以让幼儿在轻松、愉快、自由的环境中增强体质,愉悦心理。华泰集团幼儿园在做好日常卫生保健工作的同时,优化一日户外活动和民间游戏活动。各班根据本班幼儿的年龄和兴趣特点开展了丰富多彩的户外活动,每天保障幼儿两小时的户外活动时间。 每天上午,当温暖的阳光普照大地时,伴随着一声号响,大、中、小班的孩子们迈着矫健的步伐入场进行早操活动。周围的人们就会向幼儿园走来,观看孩子们的早操活动,大班孩

  • 感受冬天 健康成长——记林幼中班组冬季远足活动

    星期五的上午,我们林幼中班组的全体孩子在老师的带领下,进行了冬季远足的活动。平时孩子们春游、秋游都是背着小书包、包里装着好吃的点心和饮料,而今天孩子们的包里装的却是绳、圈、球等体育锻炼的器械。 孩子们一路从幼儿园出发,沿途中在老师的引导讲解下,观察着周围的事物和季节的变化,欣赏着冬天的美景。孩子们在蜿蜒小道上旖旎而行,欣赏着一旁的小草、大树,和大树抱一抱、做游戏;在草地上翻个跤、坐一坐;登上小看台向隔壁班的小伙伴打个招呼;接着,孩子们来到社区的体育场上,纷纷拿出自己带的体育器械进行阳光运动,孩子们尽情享受

  • 我爱你,秋-幼儿教师

    秋天,农民伯伯在田野里收粮食,秋天是收获的季节:田 梯里是火红的高粱,黄澄澄的玉茭;山坡上是熟透了的大红 枣,灯笼似的柿子;还有挂满枝头的核桃与板栗。风把地面刮 干净了,风把田野刮成了斑斓的颜色。风把高粱穗子刮黄了。 养麦的红粳上开着小小的漂白的花,像一层小雪,落在深红色 的秆子上。稠密的大豆的叶子,老远望去,一片焦黄。 秋天,清洁工阿姨在大街小巷扫落叶,秋天是树木落叶的 季节:马路旁积着半尺深的枯叶,风一吹,旋转着飞扬起来, 又均匀地铺散下去。深秋,树林里那一望无际的树木都光秃, 老树阴郁地站着,让褐色

  • 我爱你,秋

    秋天,农民伯伯在田野里收粮食,秋天是收获的季节:田 梯里是火红的高粱,黄澄澄的玉茭;山坡上是熟透了的大红 枣,灯笼似的柿子;还有挂满枝头的核桃与板栗。风把地面刮 干净了,风把田野刮成了斑斓的颜色。风把高粱穗子刮黄了。 养麦的红粳上开着小小的漂白的花,像一层小雪,落在深红色 的秆子上。稠密的大豆的叶子,老远望去,一片焦黄。 秋天,清洁工阿姨在大街小巷扫落叶,秋天是树木落叶的 季节:马路旁积着半尺深的枯叶,风一吹,旋转着飞扬起来, 又均匀地铺散下去。深秋,树林里那一望无际的树木都光秃, 老树阴郁地站着,让褐色

  • 幼儿园冬天主题教案——冬天的童话

    活动目标 :1、感受冬季的季节特征,巩固幼儿对冬季季节特征的认识。2、知道一些冬季的取暖方法。 活动重点: 幼儿对冬季季节特征的认识。 活动难点: 掌握冬季取暖的方法。 活动准备: 娃娃家:投放手套、耳套、围巾等。 数学区:区分上、下、前、后。手工区:美工用具。 活动过程: 一、介绍活动材料。 1、(延伸谈话)冬天天气很冷,我们住在南方,而北方的冬天和我们南方的冬天是一样的吗?这里有一些图片,请你找一找,哪些是北方冬天的场景,哪些是南方冬天的场景,并说一说为什么? 2、这里准备了蜡笔和纸张,请你把能让自己

  • 春光明媚话柳枝(春天主题)

    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,又到了吹面不寒杨柳风的季节。那漫天飞舞的风筝,叽叽喳喳的小鸟,仿佛都在高唱着一曲优美的春之歌。在这大好的春光里,我领着孩子们漫步在幼儿园里的草地上。他们这儿摸摸,那儿瞅瞅,快乐、新奇写在了每个人的脸上。老师,你看,大柳树被砍倒了!循声望去,看到伐木工人正把一些柳树砍倒,准备种一些新的花花草草。正愁着不知让孩子们玩什么游戏的我,茅塞顿开:为什么不让幼儿玩柳枝呢?征得伐木工人的同意后,我和孩子们来到大树旁,一起玩了起来。 没想到,小小的柳枝在孩子们的手里变成了好玩的玩具。你看,

  • 幼儿园夏天主题教案:夏天来到了

    [活动目的]1、了解、认识夏天的自然环境和社会现象的主要特征,培养对自然的热爱。2、通过幼儿自身参与各种活动,培养动手、动脑、动口的能力,强化对夏天特征的感知。 [活动准备] 1、教师运用各种途径、方法,逐步强化幼儿夏天来到了的意识,引起活动的兴趣。 2、事先与家长及活动中涉及到的单位、人员联系,以便随时得到协助、配合。 3、活动中所需的各种图片、材料、用具。 [活动过程] 一、观察、谈话:夏天在哪里 1、找夏天 (1)利用一日生活的各个环节,引导幼儿在自己、同伴和老师身上找夏天:身上穿的衣服、流的汗、长

  • 小班年级段秋游计划

    一、活动时间: 二、活动地点: 三、活动目标 1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,发展幼儿的观察力和语言表达能力。 2、在感受到大自然美好的同时丰富知识,开阔眼界。 3、学习和同伴分享食物,体验集体活动的快乐。 四、活动准备 1、让幼儿带上少许的零食。 2、事先熟悉场地。 五、活动过程 1、各班提出秋游时的要求,并进行安全教育。 2、9:00幼儿排队出发。 沿途随机让幼儿观察树叶、行人的衣着等。 3、到目的地后各班组织游戏活动。 4、幼儿分享食物。 1)教育幼儿注意卫生,不乱扔果皮、纸屑。 2)鼓

  • 2014年下学期幼儿秋游活动方案(总方案)

    一、设计思路:在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下,能增强体质,提高孩子对外界的适应能力,同时增进幼儿与教师之间的互动关系,开阔幼儿的眼界,感受大自然的美,丰富幼儿情感,增强环保意识。本园组织了这次秋游活动,经商讨决定在2013年10月18日星期五,举行秋游活动,以此制定本方案。 二、活动目标 1.通过秋游活动,增进幼儿与教师之间的互动的关系,增强幼儿环保意识。 2.在活动中让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥

点击查看更多