走出园所找春天

一、设置理由： 夏天到了，我们周围的一切（气候、衣着、动植物等）都在悄悄地发生变化，这些变化构成了丰富的信息和资源，我们要引导幼儿去接近它，感受它。 二、目标 1、了解和感受夏天的主要特征； 2、初步感知水的特性； 3、知道夏天热，要勤洗澡、常换衣； 三、网络图： 四、家园共育： 1、向家长宣传夏季卫生知识，预防肠道传染

1、我利用多媒体教学手段，制作了丰富多彩、形象直观的多媒体课件，孩子们感到很新鲜，也很兴奋。如今，幼儿园的孩子大多生活在水泥钢筋建筑的高楼里，离秋天里农村收获的景象距离很远，因此，形象直观的多媒体课件，调动起了孩子们的积极性，孩子们细心地观察到秋天果园里的变化，并能用自己的动作和语言表达出自己的高兴劲儿。孩子们知道了秋天是果实丰收的季节。 2、我从各个领域进行教育渗透，把艺术教育加入到散文诗中，孩子们在音乐声中感受到了秋天的美好；好动是幼儿的天性，于是我让孩子们动起来，在动中学习、在动中创作，让其个性得到

山东省寿光市侯镇刘官幼儿园 张燕 转眼就到四月了，四月的天气格外晴朗，大地回春，春暖花开，阳光暖暖地照着一草一木，正是踏青的好时光。春风轻轻地吹着，吹啊吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。春风轻轻地吹，阳光普照大地。在这样一个风和日丽的日子，我们的心也随着愉快起来。为了能让孩子更好地领略大自然美丽的风光，丰富孩子的户外生活，开拓孩子的眼界，增长户外知识，引导孩子在积极参与实践的过程中获得积极体验和丰富经验，我园组织全园性的春游活动。 啊!春游，终于盼到你了，孩子们都高兴地跳了起来。于是，就

今天，我们迎来了二十四节气中的立夏，我们平湖这一带的习俗就是在立夏节时烧立夏饭、做立夏圆团。为了让孩子们了解家乡的传统习俗，林埭幼儿园的小朋友在老师的组织下，纷纷从家中带来了糯米、竹笋、蚕豆、莴苣等，准备立夏野炊活动。 虽然是下雨天，但丝毫不影响孩子们野炊的情趣。清早一到幼儿园，孩子们便忙开了，他们有秩序地围坐成圆圈，认真地开始野炊前的准备活动，剥豆的剥豆，剥笋的剥笋，孩子们的小手真是既灵巧又能干，剥好后孩子们又把豆肉和笋送到食堂，瞧！他们一脸的开心样，是啊，只有自己参与劳动，才能真正感受到节日的氛围和意

一、地点：XX小学附近 二、目标： 1、感受春天美景，了解家乡风光。 2、通过徒步行走，锻炼孩子的耐力，培养 孩子 集体外出时服从指挥、遵守规则的意识。 三、准备： 1、事先考察路线，确定休息活动场地。 2、出发前检查孩子的着装，以便于活动为宜。 3、带好适量的开水、毛巾。 四、时间：2009/03/25 五、过程： 1、出发前与幼儿简单交流外出的规则与注意事项。 2、引导 幼儿 观察路边的树木、行人和车辆，注意交通规则。 3、鼓励小朋友在老师的带领下坚持徒步走到目的地。 4、带幼儿参观蔚斗小学附近，然后

春游小计划 （社会） 活动目标： 1、学习分组合作，讨论春游前要准备哪些实用、必备的物品，以及春游时应注意的安全事项并制作成春游小计划。 2、知道合作时要和同伴商量并听取他人的合理意见。 活动准备： 1、教师制作春游计划表。 2、幼儿用书。 活动过程： 1、教师出示春游计划表，请幼儿讨论春游计划。 （1） 出示计划表，幼儿看计划表。（这是一份春游计划表，里面有春游的内容，时间、地点、注意事项。） 2、引导幼儿讨论制定自己的春游计划。 （1） 激发幼儿动手制作计划表的兴趣。 （2） 带领幼儿讨论应准备的物品

活动目标：1、不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。活动重点：不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。活动难点：体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。 活动准备： 幼儿用书、教学挂图 活动过程： 一、结合体育活动，小动物模仿操，幼儿感受运动前后的变化。 1、教师：我们一起跟着音乐做模仿操吧!(教师可组织幼儿连做两遍，让幼儿能明显感受身体的变化) 2、教师：告诉大家，做完模仿操后，感受身体和做操前有什么不同? 教师小结：做操前我们的身体觉得有点冷，刚刚锻炼身体后觉得身体有点热了，是因

活动目标：1、 能运用多种感官，有目的地感知春天来到时动植物的变化。2、 学习运用各种方式记录和表征自己的观察结果，并主动与同伴交流、分享自己的发现。 活动准备：相机一部，记录表、彩笔若干。 活动过程： 1、 组织幼儿进行谈话：现在是什么季节，你怎么感觉到春天的，激发幼儿的活动愿望。 2、 幼儿在幼儿园的院子里找春天，并运用相机进行拍摄，感受春天的变化。 （1） 教师和幼儿一起体会春天吹在身上和太阳照在脸上的感觉。 （2） 引导幼儿寻找并观察幼儿园内的树木、小草、小花有什么变化。 3、 教师带领幼儿到幼儿

活动名称:大象开店 执教：金美华 作者: 浦东新区滴水湖幼儿园 活动目标：1、寻找夏天的不同，尝试给夏天的物品分类。2、感受夏天的气息，体验亲子合作的快乐。 活动准备： 1、 经验准备：与爸爸妈妈一起在家里寻找夏天，了解一些夏天用来驱热的物品。 2、 物质准备：货架、夏天物品图片、冷饮 活动流程：导入说一说分一分吃一吃 活动过程： 一、 导入 师：夏天到了，动物园里的小动物快热死啦!他们很想知道怎么样舒舒服服的过夏天。 (幼儿自由说一说夏天驱热的方法) 师：哦，小朋友们说了那么多的方法，夏天可以吃冰激凌(