首页 > 时令主题 > 幼儿园四季教学设计
小班冬天主题教案(健康)——冬天不怕冷

小班冬天主题教案(健康)——冬天不怕冷

更新时间:2014-07-21 10:56:59

《小班冬天主题教案(健康)——冬天不怕冷》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:1、不怕冬天的寒冷,积极参加体育锻炼。2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。活动重点:不怕冬天的寒冷,积极参加体育锻炼。活动难点:体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。

活动准备:

幼儿用书、教学挂图

活动过程: 一、结合体育活动,小动物模仿操,幼儿感受运动前后的变化。

1、教师:我们一起跟着音乐做模仿操吧!(教师可组织幼儿连做两遍,让幼儿能明显感受身体的变化)

2、教师:告诉大家,做完模仿操后,感受身体和做操前有什么不同?

教师小结:做操前我们的身体觉得有点冷,刚刚锻炼身体后觉得身体有点热了,是因为我们运动了,所以身体就有点热了!

二、结合幼儿用书,引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。

1、教师:现在的天气,我们身体有什么感觉?人们的哪些方面的改变让你觉得天气已经很冷了呢?

2、教师:书上的小朋友是如何抵御寒冷的呢?

3、教师:我们平时用哪些方式抵御寒冷呢?

教师小结:平时在室内的时候,感觉不会冷,就是在外出的时候觉得天气特别的冷,这时候我们可以多穿一些保暖的衣服,或者是戴上保暖用具“帽子、围巾、手套。”

三、幼儿听故事《北风爷爷你吹吧!》

1、教师:北风爷爷一来,哪些地方发生了变化?

2、教师:小鸟和小猫怎么了?

3、小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?

4、北风爷爷最后到哪里去了?

教师小结:冬天来了,北风爷爷把树叶都吹落到了地上,水缸里的水因为温度太低了也变的特别冷!小动物都躲到温暖的地方去了,小女孩正在锻炼身体,冬天不怕冷,运动后身体就热起来了,所以就不怕冷了!

四、师生共同总结抵御寒冷的方法。

1、教师:我们听了故事,自己也试了试,大家说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

2、让幼儿说一说。

小结:我们可以适当的多穿一些保暖的衣服,出门戴手套、围巾、帽子、口罩等,要多参加锻炼身体,这样我们的身体就不怕冷了!  效果分析:
相关阅读
推荐
  • 主题活动:(秋天)丰收的日子区域活动

    同的花茶,继续培养幼儿关爱家人的情感。 丰收的日子主题活动下的区域活动介绍 大班上 秋天是个丰收的季节,因此我们最近进行的就是有关秋天的主题,并且有个好听的名字丰收的日子。我们在以前也进行过秋天的主题,但那时只是去认识了解水果、蔬菜的品种,感受秋天的水果和蔬菜真多。而我们现在开展的各种活动和区域中投放的材料则更注重让幼儿关注粮食、蔬菜、种子等农作物的生产与劳动,体会丰收的喜悦;去探究植物的营养与人们健康的关系,培养孩子爱吃各种食品。 我们班区域有一个很大的特点就是:每一个区域都有一个想对应的墙面布置,即是

  • 小班科学:夏天真热

    教案主要内容(包括教学目标、重难点、课前准备等等) 活动时间:6、14 活动名称:科学:夏天真热 活动目标:1、让幼儿了解夏季自然变化的特点,以及人们活动的情况。 2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。 活动准备:投影设备、图片、 活动过程:1、室外观察夏日景色,且稍活动,让幼儿感觉夏天天气的特点,自由讨论:小朋友,刚才在室外活动感觉怎样?摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了? 2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。 3、指导幼儿观察图片,提出要求。 师:夏天天气炎热,树上的知了会怎样呢?小狗会怎样让自己凉快呢?水

  • 中班主题《快乐夏日》2

    4、 幼儿合影。 延伸活动: 讨论:夏天穿什么样的衣服最凉快?引导幼儿进行绘画设计。 八、生成的主题网络 在主题探究中教师预设的内容 在主题探究中幼儿发现和生成的内容 在主题探究中教师引导生成的新的内容 九、主题探究活动评价与反思 这段时间,我们围绕快乐夏天这主题展开了一系列的活动。通过活动的开展,使我们发现了夏天是一个热闹的季节,可以穿上凉爽的夏装,观察夏天开放的美丽花朵;可以一起品尝并凉凉的水果与甜点;可以泡在泳池里尽情的打水仗......在本次活动中,我们有了更多的发现,也有更多的惊喜。家长们的反馈

  • 2010年12月幼儿园冬季运动会小结

    2010年12月10日一大清早,虽然天气不错,但对于冬天来说,还是有点小冷,但孩子们的心中却跳动着一团热情地火焰。因为,我们小博士幼儿园迎来了第二届幼儿冬季运动会。本届运动会的主题是快乐运动,强身健体。为了迎接本届运动会,我们的小朋友不怕苦,不怕累,这几周都在紧张训练着。经过了一段时间的训练,使小朋友们变得更能干,更自信了,同时,也锻炼了自己。 这次的冬季运动会比赛,主要是为了激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性。推动冬季各班晨间体育锻炼活动和户外活动的开展,增强幼儿体质。同时,树立起

  • 有关秋天的主题《落叶飘飘》

    根据季节的变化,本周设计了有关秋天的主题《落叶飘飘》。在校园的各处,到处是散落的秋叶,有红的、有绿的、也有黄的、更有黄中带绿的,孩子们平时就对地上的树叶很感兴趣,散步时或户外活动时总是不由自主地要去捡树叶,然后热烈的讨论、想象、发现、探索。生活中,孩子们会对一棵草,一片掉下来的树叶感兴趣,充满着好奇心。秋天的树叶不仅会发展他们的智慧,更激发了他们热爱大自然、热爱生活的美好情感。孩子们运用自己的感官发现秋天是多么神奇,秋叶飘落的动感美在孩子们无限遐想中变得多姿多彩,那飞舞的秋叶给孩子们提供了探索、发现和表达

  • 健身又环保的徒步秋游真开心

    前两天还是寒风阵阵,今天却阳光明媚,气温也升了不少,连天公都作美,知道是为什么吗?因为今天我们要去秋游啦! 一大早,小朋友们都兴高采烈地背着小书包,蹦蹦跳跳地来到了老师的身边。瞧这些小家伙,一个个整装待发的样子是那么激动,连老师都被他们感染了。他们知道今天要徒步秋游,所以都穿上了轻便的运动鞋,而我们也在出发前检查了他们带来的食物,如果多的话就拿出一些放在抽屉里。临近出发,我们给每位孩子的背上垫好毛巾,进行了秋游前的安全教育谈话。一切准备就绪,我们就两个两个手拉手,出发啦! 一路上,大家排着整齐的队伍,还时

  • 春光明媚话柳枝(春天主题)

    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,又到了吹面不寒杨柳风的季节。那漫天飞舞的风筝,叽叽喳喳的小鸟,仿佛都在高唱着一曲优美的春之歌。在这大好的春光里,我领着孩子们漫步在幼儿园里的草地上。他们这儿摸摸,那儿瞅瞅,快乐、新奇写在了每个人的脸上。老师,你看,大柳树被砍倒了!循声望去,看到伐木工人正把一些柳树砍倒,准备种一些新的花花草草。正愁着不知让孩子们玩什么游戏的我,茅塞顿开:为什么不让幼儿玩柳枝呢?征得伐木工人的同意后,我和孩子们来到大树旁,一起玩了起来。 没想到,小小的柳枝在孩子们的手里变成了好玩的玩具。你看,

  • 大班快乐的春游教学反思

    对于春游来说,这是孩子们最开心的活动,他们一听到要去春游了,就兴奋起来。一大早就背上自己的小书包,里面装上了很多小零食。这对于大班小朋友来说是最后一次在幼儿园里进行春游了,因此通过本次的写生画,在春游途中把美好的场景给写生下来,给自己留下美好的瞬间。我们在春游中背着书包并带上写生板去那里边玩边写生。孩子们写生的是在春游中所看到的场景。有的孩子写生春游中大家一起互相分享零食,有的写生的是看到其他班级的孩子在一起玩耍,有的写生的是孩子们在爬山的场景等。 我们这次就让幼儿围绕着人物的动态进行写生,通过不同角度来

  • 结合主题活动我们进行了一次秋游

    本月主题是《秋天到了》,秋天里季节特征的变化也会引起小班幼儿的好奇与关注,但他们还不能将自然界的这些变化和秋天的季节特征相联系,还不认识季节变换与人们生活的关系。所以结合主题活动,我们进行了一次秋游。 十一月十日,我们全班都去老鹰山秋游啦!今天来的幼儿明显比平时要早一些,一大早幼儿都背着自己的书包兴奋不已,一坐下来就和旁边的小伙伴说着今天我们要去秋游了,我有好吃的在书包里我也带了好多吃的。我带了旺仔牛仔,很好吃的孩子们七嘴八舌的议论着。 今年考虑到幼儿刚上幼儿园,没有太多的安全意识,也考虑到幼儿的体力,我

点击查看更多