健身又环保的徒步秋游真开心

活动目标： 1、 知道服装与季节的关系。 2、 根据自己意愿设计夏天的服装。 3、 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。 活动准备： 1、 幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等 2、 废旧报纸若干（数量大于幼儿数）、剪刀、画笔 3、 适合于表演的音乐一段 活动过程： 一、谈话：夏天的服装 1、 讲讲夏天服装的特点：

４、 幼儿合影。 延伸活动： 讨论：夏天穿什么样的衣服最凉快？引导幼儿进行绘画设计。 八、生成的主题网络 在主题探究中教师预设的内容 在主题探究中幼儿发现和生成的内容 在主题探究中教师引导生成的新的内容 九、主题探究活动评价与反思 这段时间，我们围绕快乐夏天这主题展开了一系列的活动。通过活动的开展，使我们发现了夏天是一个热闹的季节，可以穿上凉爽的夏装，观察夏天开放的美丽花朵；可以一起品尝并凉凉的水果与甜点；可以泡在泳池里尽情的打水仗．．．．．．在本次活动中，我们有了更多的发现，也有更多的惊喜。家长们的反馈

活动目标：一、体验夏天玩水的乐趣。 二、初步感受节约用水。 活动过程： 1、介绍玩水材料，激发幼儿游戏兴趣。 （木制品、塑料玩具、瓶子、海绵、刷子等） 2、讨论：请幼儿说说自己玩水的方法，怎么玩？怎么玩有趣？ 提出要求： 第一：玩水时要小心，尽量不弄湿衣裤。 第二、可以选择多种材料玩水但要玩儿一样拿一样，玩儿完放回原处。 教师提供几种玩法： ⑴灌水游戏 ⑵给小动物洗澡 3、鼓励幼儿和家长共同制作玩水材料带到幼儿园与大家分享快乐。 活动反思： 夏天是玩水的好季节，我们为幼儿提供了多种材料，使孩子们享受玩水给

一年之际在于春，春天充满了生机、寓意着美好希望，幼儿园计划在周末组织春游活动，带领孩子和家长走进大自然，感受大自然的柔风和阳光，让这些大孩子们回忆一下美好的童年。 4月的天气，春意洋洋、花红草绿，很适宜组织集体活动。最近一直在做迎接省督导的准备工作，今天已是16号，开会着手商议春游的事情，从人员、时间、天气等多方面考虑本周末最适合。 因为家长工作的性质，要提前下通知让家长合理安排时间。但处在迎接检查的时间段，难以预料有新的变化，一边等待确定检查的时间、一边着手制定春游计划。根据以往的经验对本次活动略加调整

寻找美丽的春天 作者：梁爱芹 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图：春天来了，花草树木都变绿了，为了引导幼儿发现春天景物的变化，激发幼儿对植物的爱护，认识春天里开的花。培养中班幼儿的语言交往能力和合作意识，设计了本次活动。 活动目标： 1、培养幼儿的合作意识，引导幼儿观察春天的变化。 2、认识开在春天里的各种花，培养幼儿的语言表达能力。 活动准备：音乐磁带《去郊游》，各种花的头饰（桃花、梨花迎春花、水仙花等），小鸟头饰若干。 活动过程; 1、热身运动：播放音乐老师带领幼儿在活动场地做小鸟飞。

我和宝贝们一起走过《春天》 滨州市滨城区教育实验幼儿园 刘花荣 设计意图： 春天到来，气候宜人，万物开始生长的时节，一切都显得那么生机勃勃。本周我们幼儿园组织了远足活动，带着孩子们走近春天，感受春天。 活动目标： 1、 本周我们幼儿园组织了远足活动，带着孩子们走近春天，感受春天。 2、去一个有花有草的花园里，有开满花的果树，芳香多彩。 活动准备： 1、今天我们从幼儿园准备开车出发，每一个孩子带上一壶水，带一块地毯。 2、为了孩子们的安全，请来了警察，有的家长也加入了我们的队伍。 活动过程： 今天我们从幼儿

活动目标 ; 1、了解春季盛开的花朵，让幼儿画出并制作花朵。2、根据自己的构思选择合适的材料。 活动重点： 了解春季盛开的花朵，让幼儿画出并制作花朵。 活动难点： 根据自己的构思选择合适的材料。 活动准备： 美工区：彩色卡纸、纸杯、彩带、皱纹纸等制作春季的花。 图书角：一些春天花朵的图片供幼儿进行创编儿歌或猜谜游戏。 活动过程： 一、让幼儿了解春天的气息。 1、小朋友们知道现在是什么季节?对了现在是春天，春天到了世界的万物都勃勃生机，春天给大自然穿上了一件花衣裳。各种各样的花都绽放开来。 2、请小朋友们来

大自然中的一切都充满了美好和神秘，嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激情与喜悦，都深深地打动孩子们。让教育回归真实的生活，让孩子回归自然的环境，这是《纲要》中所蕴含的理念。又到草长莺飞的四月了，浪漫的花香气味开始蔓延，这正是孩子感受自然、亲近自然的大好时节。我们带领着孩子们走出了园门，与大自然进行亲密接触，让孩子们用心去感受天的美好。 油菜花篇 一路上孩子们欢歌笑语，正好路过一片盛开着油菜花地，妍妍大叫：老师，这黄色的是什么花？煜煜连忙抢着回答：这是油菜花，我妈妈告诉过我的。接着，

活动背景：我运动，我健康，我快乐一年一度的小小运动会在这个不太寒冷的冬季即将展开。结合我园的办园特色，本次运动会以绿色亲子运动为主题，绿色意味着生机勃勃，一片生机盎然、欣欣向荣的景象；亲子运动，不仅给家长一个返老还童的平台，也促进了亲子情感，体验与孩子一起运动的快乐，燃烧运动的热情。幼儿则通过参加各项运动，提高运动能力和身体素质，在比一比、玩一玩中同伴合作互助，培养良好的意志品质。 活动目标： 1. 通过开展运动周活动，给予幼儿充足户外活动时间，增强体质。 2．通过亲子表演和亲子运动，体验运动的快乐，促进