更新时间:2014-07-21 10:56:52
《夏天的服装——中班综合半日活动》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:二、幼儿作画 1、 每人有一个一样的菜篮子,要在这里装上自己最喜欢吃的菜。 2、 用什么方法可以装很多的菜,但大家又能看到你的菜篮子里有哪些菜? 三、交流 1、 看看朋友的菜篮子里有哪些菜。 2、大家一起讨论用这个菜篮子的菜,可以做出什么菜来? 活动名称:参观厨房 活动目标: 1、通过参观厨房的活动,让幼儿了解各种菜加工的过程 2、体验秋天是个丰收的季节 活动准备:联系厨房 活动过程:一、准备去厨房 1、 我们每天中午吃的菜从哪里来的? 2、 这些菜是厨师们直接放到锅里烧就可以了吗? 3、 是一种一种烧,
目录 一、 主题的来源 二、 主题教育目标预设 三、 主题思考网络的预设 四、 主题活动网络的预设 五、 主题探究计划的预设 1、 整体计划 2、 周计划预设 六、 可利用的教育资源 七、 主题探究活动展开与生成 八、 主题网络的生成 九、 主题探究活动的评价反思 十、 主题探究活动资料超市 研究方向:瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究 主题《快乐夏日》 以科学领域为主的网络整合式中班教育活动 一、 主题的来源 提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说,夏天,
活动目标:一、体验夏天玩水的乐趣。 二、初步感受节约用水。 活动过程: 1、介绍玩水材料,激发幼儿游戏兴趣。 (木制品、塑料玩具、瓶子、海绵、刷子等) 2、讨论:请幼儿说说自己玩水的方法,怎么玩?怎么玩有趣? 提出要求: 第一:玩水时要小心,尽量不弄湿衣裤。 第二、可以选择多种材料玩水但要玩儿一样拿一样,玩儿完放回原处。 教师提供几种玩法: ⑴灌水游戏 ⑵给小动物洗澡 3、鼓励幼儿和家长共同制作玩水材料带到幼儿园与大家分享快乐。 活动反思: 夏天是玩水的好季节,我们为幼儿提供了多种材料,使孩子们享受玩水给
一、活动内容 弇山园亲子游活动 二、活动时间 2009.11.6 三、活动准备 告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏 四、活动过程 1.各班下发告家长书,事先做好安全教育工作。 2.活动当天老师、保育员8:30集中金仓湖公园门口等候家长,做好点名等工作。 3.9点组织本班幼儿排队,以班级为单位进入公园,组织开展活动。 活动一:带领全体幼儿家长游览弇山园 活动二:集体亲子小游戏。 4.家庭自由活动,提醒家长看护好孩子。 6. 10:45活动结束,将孩子送回幼儿就餐。
南国春早,真正的春天在崭新的日历刚刚掀开的时候,实 际上已经来临了。海南是一个绿色翡翠般的小岛,四季如春, 春、夏、秋、冬没什么大的变化。其实只要你仔细观察,还是会 发现许多春天的足迹。 树木都抽出了新芽,一片片新叶远远望去,真像一个个小 桃子。被风一吹,仿佛无数只热情的小手在向你致意。各种树木 穿着绿装,沐浴着柔柔的春光,多像一位位身穿橄榄绿衣的卫士 呀! 走进公园,小草已经从沉睡中苏醒,也换上了嫩绿的新衣 裳。在旁边的花垂着脑袋,那些花骨朵含苞欲放,像一个个铃铛 似的,颜色鲜艳,娇嫩欲滴。在阳光明媚下
活动目标: 1、使幼儿知道春天来了,天气暖和了,动物、植物和人们都有变化了。 2、在老师的引导下,会用感官感知春天的主要自然现象,知道春天是美丽的。 3、会用音乐、美工等活动,简单表现春天的美丽,激发幼儿热爱春天的情感。 活动重点: 用音乐、美工等活动,简单表现春天的美丽。 活动难点: 用剪的方法塑造出兔子的基本特征。 幼儿自由地选择颜色、设计花纹,培养幼儿创造能力 活动准备: 教具;春天图片若干张 阅读区:幼儿带来了春天的图片和图书,供幼儿阅读和交谈,自制图书用具等。 手工区:柳条、干花、皱纹纸、浆糊、
活动背景:秋天是个收获的季节,秋天的天气是晴朗明净,秋天的田野是金黄色的,秋天的大地洒满了落叶片片。根据本主题《秋天来探访》我们班计划了一次秋游活动,让幼儿和大自然零距离的接触。大自然是最宝贵的一本书,是知识的宝库,他与我们的生活息息相关,在引导幼儿观察秋天美丽的景色的同时我们还捡回了许多绿色的和已经枯了的树叶。孩子们互相讨论着,这片叶子是绿色的,这片叶子为什么会变成黄色的呢?孩子们有各种各样的说法。于是我设计了此次活动。 [活动目标] 1、观察叶子的特征和叶脉。 2、学习观察物体的细部特征。 3、知道有
小班语言教案《美丽的夏夜》 活动目标:1、 体会散文诗中所描绘的夏夜恬静。2、 感受夏天夜晚的凉爽,能正确区分白天、黑夜。活动准备:1、 关于白天、晚上人们活动的图片、夏夜背景图。2、 散文《会飞的星星》磁带、《萤火虫》歌曲磁带。 活动过程: 一、 开始部分: 组织幼儿谈话导入活动:美丽的夏夜 1、 小朋友,你白天做什么?晚上又在做什么?(幼儿讨论回答)。 2、 你们喜欢夏天的夜晚吗?为什么?(幼儿讨论回答) 3、 夏天的夜晚你都和爸爸妈妈做些什么?听见什么? 二、 基本部分: 1、 引导幼儿欣赏散文诗《
健康是孩子成长的基石,为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质,提高幼儿的意志品质,促进身心和谐发展,依据《幼儿园教育指导纲要》精神,以及《36岁儿童学习与发展指南》要求,根据幼儿年龄、生理、心理特点,我园决定在下周以年级组为单位组织开展春季幼儿运动会。 一、活动主题:镇安县幼儿园第九届春季幼儿运动会 二、活动时间:2013年4月24日-26日 三、活动地点:幼儿园后操场 四、活动形式:团体操、幼儿体能比赛、亲子游戏活动 五、活动原则: 1、安全第一。必须保证每一个孩子活动中的安全。 2、家长与孩子齐参与。让每