和孩子一起感受“过年”的快乐！

新年到，穿新衣，戴新帽，恭喜大家新年好，快乐新年真热闹。伴随着新年的喜气，孩子的祝福，我们乍浦镇中心幼儿园中班组的老师们以饱满的精神、万分的热情投入到工作中，开始精心布置我们那温馨的小家。 红红的灯笼，红红的春联，还有那红红的中国结处处洋溢着新年的氛围。而这一切准备都是为了更好地迎接我们的第一个活动主题：《红彤彤的年》。 虽然新年的炮竹声已经渐渐地离我们远去，但是新年的浓厚氛围还是时刻萦绕在我们的身边。春节给我们大家带来许多美好时光，同时也为我们提供了许多值得回味的话题。 在本次主题中我们通过语言活动《今

敲锣鼓放鞭炮，快乐新年又来到。为了能让孩子们度过一个愉快的新年，为了进一步增进亲子关系、密切家园合作。1月27日晚，我园特邀请寄宿制家庭和园级家委会家庭参加家园同欢乐迎新联欢会。 天空虽下着雨，但依旧抵挡不了家长们的热情。晚会在一片欢声笑语中拉开了帷幕，首先，奕园长在联欢会上向小朋友们、老师及家长们送上了新年的问候与祝福。其次，本次活动形式多样、内容丰富，有：故事表演小猫钓鱼、母女歌舞隐形的翅膀、小组唱北京的金山上、家长独唱红梅赞及老师们献上的精彩表演，如：朱老师的独唱坐上火车去拉萨、徐老师的独唱羞答答的

今天是正月十六，开学第一天，由于昨天下午一场突如其来的大雪，使得一些离幼儿园较远的孩子没有来园。 上午，老师们参加了幼儿园里的扫雪活动，随老师和孩子们一起绘画了《节日的烟花》，小家伙们画的都不错！ 等老师们扫雪回来，小朋友们早已迫不及待，一个个争先恐后的问：老师，我们还不去玩雪吗？看着他们充满期待的眼睛，老师们也顾不得劳动后的疲惫，穿好衣服，带上相机，一起出发了！外面的雪可真白呀，太阳照在雪上，周围都特别的亮，我们都有些睁不开眼睛了！高老师带领我们玩起了打雪仗的游戏，老师说：喜欢谁，就可以朝谁的方向打，就

春节俗称年节，是中华民族最隆重的传统佳节。对于幼儿而言，春节是快乐的，是美好的，每个幼儿都应该对我们的传统佳节有所了解。这是一节语言领域的学科《快乐的年》，开展这个活动，我本来想达到的目标是：1、通过回忆新年里发生的开心事,进一步感知中国传统节日春节的热闹和快乐。2、了解春节的一些风俗习惯，加深对中国传统节日的认识与了解。于是我依据活动目标设计了这样的教学活动：第一个环节是谈话、引出课题。老师和幼儿谈论过春节的有趣的事。第二个环节是鼓励幼儿自己说说在新年里发生的开心事，与同伴分享，并将它画下来。第三个环节

在活动中，通过挂图，让幼儿回忆刚刚过去的新年的情景，例如，放鞭炮、贴对联、敲锣打鼓、挂灯笼等等，过年时候的心情是高兴、开心的，最后进一步了解春节的风俗习惯。 最后我们又一起学习了《过春节》儿歌，让幼儿知道不但我们在新年里高兴、热闹，小动物也一样。 表扬在活动中积极回答问题的幼儿： 唐嘉琦、刘润泽、戴玉佳、薛兆铭、袁鹏程、楮楚、郑语菲、杨智丹、方成、路景琦。 附：所学儿歌 过春节 春节到，真热闹，家家户户哈哈笑。 黄狗贴春联，山羊把地扫， 猴子买糖果，花猫蒸年糕。 松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵。 三个小猪

元宵节是我国的一个传统节日。每到元宵节的晚上，我们一家人吃汤团、园子，团团圆圆。吃完晚饭逛灯会、猜灯谜，还可以看到非常绚丽、好看的烟火呢！所以说元宵节是孩子们十分喜欢的节日。开学正是过元宵节之际，孩子们对元宵节的场景还记忆有新，那份快乐便涌上心头。 一提到元宵节，孩子们就打开了话匣子，有的说：汤团会好吃！有的说：我最难忘的是看到了各种各样的烟花，有像花一样颜色很漂亮的，有的还会变成降落伞呢！有的说：我看到了灯笼于是我进一步引导小朋友说说各种各样的灯笼，但孩子们给我的答案只限于圆灯笼、长方形的灯笼， 孩子

中班元宵节活动设计：参观花灯展 活动目标： 1.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。 3.产生自己制作花灯的愿望。 活动准备： 园内布置花灯展。 活动过程： 1.参观花灯展，感受花灯的多种多样。 (1)进入展厅，提出参观要求。 ★指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。 (2)自由结伴欣赏和交流。 (3)集体交流自己的感受与发现。 ★指导语：看了这些花灯，你有什么感觉? 2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并

妹妹，我们去搓汤圆；弟弟，我们去剪窗花；我们去做灯笼吧伴随着欢快的音乐，我们小主人幼儿园一年一度的元宵节活动又开始啦！有别以往只局限在一个班级中活动，今天我们将7个教室同时开放，每个班级都有一个特别的任务需要小朋友们去完成！ 活动开始后，中大班的小朋友自由组合成两人一组，拿着任务卡，选择自己感兴趣的教室完成任务。在活动中，不时可以看到哥哥姐姐帮助弟弟妹妹的场景：姐姐，我的汤圆怎么也搓不圆，你来帮我一下好吗？，好呀，我来帮你。；瞧，只要把纸条绕成一个圈，再涂上胶棒粘起来，就做成一个环啦！；弟弟，我们走吧，去

一年一度的元宵节总是在新学年开学的那几天，元宵节是我国传统节日，节日丰富的传统民俗对于孩子来说都是一笔不小的精神财富，组织开展元宵节主题教育活动对于幼儿的成长意义非凡。如何让幼儿在这个节日里感受到我国的传统特色。我们幼儿园的老师们进行了集体商议与研讨，通过精心设计和准备，帮助幼儿在元宵节日里不仅能感受到节日氛围，还能在节日庆祝活动中获得学习能力的发展。 集体教学 首先，我利用集体教学向幼儿介绍了全国各地人民庆祝元宵节的活动，有元宵赏灯活动、舞龙庆祝、猜灯谜、做汤圆、吃元宵等等，元宵节的热闹场面让幼儿园感受