过年趣事多：萝卜丸子的故事

今天是元宵节，和孩子们说了以后，他们像过节一样激动起来。 元宵节怎样庆祝，做元宵、吃汤圆、挂灯笼、挂彩旗、放鞭炮在我的提示下，孩子们的回答好丰富。 因为材料还没有完全到位，今天的安排有所变动，我安排孩子们做新学期的第一个手工欢迎你。听到做手工，孩子们可乐啦，在倾听我的讲解示范时特别安静、特别仔细。这是我非常期待和希望的，感谢我可爱的孩子们，长大一岁了，过程出现了很多的惊喜，这就是幸福的体验和时刻。 讲解顺利完成，我把材料放到每一组的中间，请小朋友像吃饭一样先把座位调整好，然后开始按秩序拿材料，开始做手工。

红红的灯笼、红红的春联、红红的中国结、噼里啪啦的红鞭炮营造了一个红红火火的年，热热闹闹的节。春节是喜庆快乐的时光，也是幼儿最开心、收获最多的重要日子。在主题活动红彤彤的年中，引导幼儿再一次沉浸到过年的氛围之中，丰富多彩的活动，紧紧围绕着春节这一传统文化开展。福气糕、红包的祝福、送你好运气、祝福树、恭喜恭喜把中华民族对生活的美好向往和积极追求充分地渲染了出来，剔除了世俗的意味，表达了亲人、朋友之间以及对辛勤劳动者的祝福意愿。置身于热烈喜庆的节日气氛中，感受着人与人之间的真情，幼儿自我与他人的关系、与社会文化

活动目的： 1、愿意积极参与活动，大胆表演。 2、感受过新年的快乐。 3、增进亲子间的感情。 活动准备： 1、通知家长和老师一起策划活动。 2、老师准备游戏活动的内容。 3、家长准备自助餐材料和食物。 4、家长和孩子统一服装。 活动时间： 12月31日上午 活动内容： 1、 亲子大合唱 ：家长和孩子一起合唱《好妈妈》。 1)歌曲的歌词发在论坛上，歌曲请家长自行到百度上下载。 2)请于12月29日下午4：00钟接孩子时，到班级里来合唱几遍。 3)大合唱服装要求：小朋友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色

开学第一天,我像孩子一样很兴奋,早早地醒了。天公不作美，下着雨。但不影响我们的心情，我早早来到幼儿园笑迎每位孩子。看，孩子们各个兴高采烈地来了，主动亲切的和我打招呼，我抱抱这个，摸摸那个，时不时听到老师我好想你我也好想你啊。孩子们还带来了对联、红包、花灯、福字等我们一起打扮活动室、增添了新年的气氛。为我们顺利开展第一个主题活动《红彤彤的年》做好充分准备。（在这向家长朋友说谢谢您的配合）还和孩子们一起说说新年里快乐的事，孩子们都讲述着自己新年里快乐的事，大家一起分享着快乐，同时促使一些胆

新年礼物 东营区实验幼儿园 田丽丽 一、活动目标： 1、理解故事内容，体验礼物带给人的快乐。 2、学习关心和体谅别人。 二、活动准备： 故事中 小 动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物 三、活动过程： 1、你收到新年礼物了吗？ 大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年，过年的时候大家都会互相送礼物，有什么礼物？ 想一想，自己收到了谁送的礼物。 介绍自己最喜欢的一份礼物。 2、收到礼物真开心。 我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢？ 我们来听一个故事，题目叫《新年礼物》。出示字卡：新年礼物。 教师

过年了 湖北省宜昌市兴山县黄粮幼儿园 朱志慈 电话15997521516 邮编44370 活动目标： 1、 了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日 2、 了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年 活动准备： 1、 教师准备：查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等 2、 幼儿准备:自己的生肖图片 活动过程： 1、 认识春节 A、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期（日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字

我今天说课的题目是《快乐的节日》，本节课是根据大班下学期主题一《元宵节喜洋洋》而改编。主要设计领域：语言、社会、艺术。我的设计思路：在当今科技迅速发展，人民生活富有而充实的良好生活状态下，帮助幼儿了解在当今社会上，还有生活困难，需要别人帮助去关爱，关心一个特别社会弱势群体------即孤寡老人，提醒幼儿在幸福欢乐时不要忘记需要关爱和帮助的人们。并在老师的指导下为孤寡老人，送元宵送温暖，知道元宵节是我国传统的民间节日，并通过音乐、舞蹈等手段真切自然地表现出元宵节浓厚的节是气氛,在同时,进一步了解元宵节的民俗

2018年的元宵恰逢开学伊始。为了丰富幼儿园的园本课程，深入推进课程游戏化建设，太仓市城厢镇幼教中心梅园幼儿园

设计思想： 通过多种教学手段，帮助幼儿初步了解中国传统节日元宵节，并喜欢参与节日丰富多彩的庆祝活动，亲手制作节日食品并参与节日游戏，感受传统节日的喜庆和人们对美好希望的向往。 活动目标： 1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动 2、参与节日游戏，并学习制作元宵 3、学习新词闹、团圆 活动准备： 元宵节音像资料（VCD），花灯一个，灯谜几条，橡皮泥若干 活动过程： 1、歌曲《卖汤圆》导入课题 教师扮演卖汤圆的角色，通过孩