这不平常的三个月，我的生活又一次发生了巨大的变化

通则畅，畅则通，畅通才能无阻，寓示事情通达、心情和顺，在处理居家生活中的两件小事儿，使我意识到畅通需要追根溯源。我家住二楼，已入住五年，近二年基本每年厨房洗菜池都要堵一回，所在单元的住户一做饭，听到楼上脏水下流，就会从我家菜池下水道涌出一些，很令人苦恼。找物业来处理，肯定是先从我家查起。有一次确实是我们的问题，解决完一切畅通。另一次，反复试，问题没在我处，就往楼下排查，把一楼车库中堵满脏物的管道更换，畅通了。再一次，从我家开始想尽各种办法通，没有效果，便又一次更换一楼车库中的管道，不两天，还是没有解决问题

妈妈是孩子的朋友，妈妈是孩子的老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别常常会影响孩子的一生。如何能把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子，是我首先要面临的一个重大难题。孩子成长的过程也是我的学习过程，现在大部分孩子都是爷爷奶奶在带，唯一好的是我们和孩子住在一起，女儿相较之下还是比较懂事和乖巧，在学习上我也是稍加指点，并不插手太多，每天吃完晚饭后，自觉的去写作业，但是她比较喜欢我陪在她的旁边，一边写作业，一边和我说说话，讲讲在学校里的新鲜事，开开玩笑。我也在孩子的旁边看看书，帮助她默写，提醒她写错的作业等

习惯忙碌的工作，更加喜欢在忙碌中和学生一起寻找快乐的感觉。一直听人这样说，我们的工作，教师的责任，就是不断关心孩子的生活。苏霍姆林斯基也说过这样一句话：请你任何时候都不要忘记：你面对的是儿童极易受到伤害的、极其脆弱的心灵；学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。 Z是个特殊的孩子，多动、爱自言自语、经常想象着自己变成另外一个人，穿墙而过总之，你能想象到的一切奇怪的事情他都会做出来。然而，他却从不与人交流，每次喊他都要扯着嗓子，提高八度他才会有反

一个成功的班集体，一定要有一支能干的班干队伍，班干部是班级的骨干，是班主任的得力助手，是一个班级的支撑点。经过了一个学期的学习、适应，孩子们已经完全适应了小学生活。这学期，我的班主任工作重心慢慢开始了班级班干部的培养。 孩子因为小，所以，一开始，我则给予班干部耐心的指导，第一次组织早读，第一次收作业本，第一次发作业本，第一次带领学生开展清洁扫除等，每项工作从指导开始。经过一个多月的细致指导，孩子们在边学边练的过程中，已经开始有模有样的当起了小干部。下面，就举例谈谈我的耐心指导法。 如第一次让陆某组织早读，

刚接手四（2）班时，由于对班级情况不熟悉，受导学生的名单也是由刘老师之前确定好的。分配给我的两个受导学生是胡哲帆和王涛。胡哲帆这个人作业总是不能及时完成，回家作业习惯拖欠，学习任务完成起来相当慢，总是要留下来补。但是这个学生胆子比较小，只要我督促着他总是还能完成的，所以不是很棘手。而王涛则更让我省心，除了一开始有过几次作业没交，我开始盯着他之后，他的作业就一直能够及时上交，期末考试还考了九十几分，所以他在我眼里算是个表现还不错的学生。 但是作为一个班主任，作为一个语文老师，你眼里不可能只有那两个受导学生，

今天，我们学了《绝招》这篇课文，同学们对课文中的比绝招也很感兴趣。课文的最后，他们还约定今年暑假再比。我让同学们接着这个故事往下接着说，他们也能说出很多的绝招，有些真的是我所没想到的。我跟他们说：明白我们也来比绝招，你们回去要准备好，明天我们还要评奖的。同学们一听，兴致就更加高了，都议论开了：谁有什么绝招，谁又有什么绝招。第二天课堂上，开始比绝招了。我真还不敢相信，他们的绝招还真多，像翻花、倒挂、打骆驼等，还有很多有趣的民歌民谣，非常多。学生们表演得兴致勃勃，都想把自己喜欢的绝招拿出来，我看着也非常有趣，

我们学校比较特别，全是外地民工子女，而且是一所特殊的民工子女学校。我所带的是其中的一个班级，班级中的学生不管是学习习惯还是生活习惯都或多或少存在一定的不良习惯，因为大家来自不同的地方，有不同的生活背景，性格上也存在着很多的差异。 正因为是清一色的外地生，班级中同学互相团结，和睦相处，有良好的学习氛围，我作为班主任从心里感到由衷的高兴。我班有一名女生，她是五年级时从四川转学来的，妈妈在一家小饭店打工，爸爸在建筑工地打工，一家三口过得还算比较幸福。她刚来时，由于原有基础差，学习习惯也不好，学习成绩相对比较差，

作为一名教育工作者的我，非常重视自己儿子的家庭教育，因为不想被家长们数落：说起人家来头头是道，自己不也同样做不到嘛；更因为儿子是我们家百分之百的希望，我又怎能懈怠呢？孩子犹如一本无字的书，需要父母率先帮他绘上美丽的图画，踩上文字的脚印，这才无愧于父母是孩子的第一任老师这句话，无愧于父母这两个铿锵的字眼。因此，在儿子的成长生涯中，我始终一路同行，儿子喜我也喜，儿子忧我也忧，有欢歌也有泪水，有付出更有收获。 一、妈妈严师 也许是教师的缘故吧，我时不时地就在儿子面前显现出一个教师的姿态，久而久之，也就有了儿子口

如果说班主任工作就像一首首歌的话，那么，我们的孩子不就是一个个小小的音符吗？正因为有了这些小小的音符，才能演奏出一首首动听的歌，唱出了童真、童趣，唱出了欢声笑语，唱响了孩子们金色的童年。而在这些美妙的音符中，总有几个不和谐的音，涛涛就是其中的一个。 涛涛，一个黑黑瘦瘦的小男孩，小小年纪就已经架起了眼镜，不过，奇怪的是眼镜并没有给他带来丝毫的书卷气，反而是一双不安分的眼睛常常透露出倔强和叛逆。因为黑，使他很快在我们年段出了名。每当发生追逐、打闹事件时，别班的老师总是对我说：沈老师，你们班那个最黑的、戴眼镜的