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幼儿园大班教学反思
大班美术《未来的房子》课后反思
大班科学《拆装圆珠笔》《挖野菜》课后反思
大班美术《小蝌蚪找妈妈》《笋林》活动反思(水墨画)
大班科学《蚕的一生》活动反思
大班语言《小鸡过河》活动反思
大班科学《骨牌传动》《做风车》活动反思
趣味生动的变化——观摩教学活动《有趣的变化》后的思考
语言《秋妈妈与果娃娃》活动反思
大班年级组的“一课三研”《花瓶的设计与装饰》活动反思
对“从头到脚”主题活动的一点反思
自然过度,减少幼儿等待时间
我们一起来复制——活动《我会复制》反思
大班语言活动《小狐狸出点子》反思
“小马的本领”区域游戏反思
问答歌反思:音乐活动不是一定要幼儿学会唱
大班科学防身绝招反思
小小的体育游戏,却给我了莫大的感动
综合活动《去旅游》之从备课到实施的整个过程进行反思
艺术活动《大家都笑了》教学反思
让爱伴随幼儿成长——主题《我有多爱你》反思
树叶拼贴画让落叶变漂亮(艺术)
玩的开心,学的有效——唱有趣的水果歌
对于大班幼儿拱形门下滚大球现象的一些思考
大班活动教学反思《友谊互联网》
大班美术活动反思——范画“风波”
(大班)角色游戏:移情的力量
此“测量”、彼“测量”大班教育活动幼小衔接的思考
集体活动音乐“跳房子”的活动反思
教学案例:竹席变变变反思
大熊的储藏室——学目标说设计活动反思
11月教学反思《嘚啵嘚啵嘚》
关注孩子的生活 让集体活动更有效——幼儿园社会领域活动组织的思考
大班区角活动反思
《我爸爸》教学案例浅析
《森林里的时钟》活动案例反思
招揽生意的新招——分享型评价案例
大班理发店角色游戏教学反思
《让谁先吃好呢》听课后感
农村幼儿园教师上课比赛试教
关注孩子的情感:爱与被爱
预设与生成活动
幼儿教师教学反思:大班英语教学反思
幼儿园大班数学活动《认识星期》教学反思
幼儿园大班健康活动《健康日》教学反思
幼儿园大班社会活动《折纸电话》教学反思
幼儿园大班数学活动《找邻居》教学反思
幼儿园大班语言活动《男孩女孩》教学反思
幼儿园大班手工活动《我的自画像》教学反思
幼儿园大班音乐活动《你的名字叫什么》教学反思
幼儿园大班科学《好玩的水》教学反思
幼儿园大班健康活动《我的眼睛》教学反思
幼儿园大班社会活动《特别的名字,特别的我》教学反思
幼儿园大班健康活动《能干的小脚丫》教学反思
幼儿园大班社会活动《我的成长记录》教学反思
幼儿园大班社会活动《我的生日》教学反思
幼儿园大班语言活动《金鸡冠的公鸡》课后反思
幼儿园大班语言活动《新年礼物》教学反思
幼儿教师教学反思:大班社会、语言活动《方脸和圆脸》课后反思
幼儿教师教学反思:大班环保教案《我爱清清河沟水》案例与反思
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以游戏的方式将“恶作剧”引导到“正轨”上来
尊重幼儿个体差异,制定指导计划
莱州市平里店镇托幼办教育随笔:《看,我们自己的“龙卷风”》
创造性游戏观察案例“桥的建构”
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