如何在体育课中落实“锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性”四项基本原则

更新时间：2019-04-17 15:38:00

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结合小班集体体育教学活动“小小压路机”，来谈谈自己对在体育课中落实“锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性” 四项基本原则的一些认识和体会。

1．锻炼性原则的落实。

户外体育活动的主要目标是促进幼儿身体的正常发育和机能的协调发展，而锻炼性原则是幼儿园开展体育活动最核心最首要的原则。在“小小压路机”的教学活动中，锻炼性原则体现在活动目标和活动的整个过程之中。首先是平地练习手膝协调爬，幼儿在平地上进行爬的练习，锻炼了四肢的力量，又提高了幼儿动作的协调性和灵活性。在幼儿有了初步的手膝协调爬的基础上，接着过障碍练习手膝协调爬，其中也分为2个层次，先是压报纸练习手膝爬，再是过障碍练习手膝爬。整个活动的内容从简到难，难度层层递进，不断的递进和提升的难度，能让幼儿更全面的进行手膝爬动作的练习，更好的平稳和控制自己的身体。

2．教育性原则的落实。

体育活动不应该仅仅关注幼儿动作、技能的协调发展，还应该关注幼儿在活动中情感的调动、品质的培养和安全防护的意识。首先在活动中注重了幼儿情感和品德的教育，“小熊家要修路，需要大家去帮忙”，幼儿在帮小熊家修路，送压路机回家的过程中体验到帮助他人的快乐；“加点油、使点尽”、“开得可真棒”活动中老师不断的用语言来提醒鼓励幼儿不怕困难、坚持完成任务，培养幼儿勇敢不怕困难，坚持到底的意志品质。其次活动中还注重了安全的教育。在幼儿运动练习的过程中，老师无时无刻都关注幼儿的活动情况，“慢慢开，注意安全，保护自己”、“过小桥注意安全，小桥窄窄的，一个一个开过去”等等，老师在活动中关注每一个幼儿，从语言上、从行动上都渗透着安全教育。

3．兴趣性原则的落实。

兴趣是幼儿开展活动的首要条件，幼儿对于活动的关注程度，首先看得是幼儿是否对活动感兴趣，对于小班的孩子尤其如此。活动中老师创设了游戏化的情境——我们是压路机的小司机要帮小熊铺路、要翻过小山坡、要过小桥等等。生动有趣的情节，吸引着幼儿的注意力，让他们全身心的投入到活动之中。在活动中幼儿动作技能难度的不断提升，也调动了幼儿的积极性，让他们在整个活动中保持积极主动的状态。

4．简便易行性原则的落实。

从活动的材料上可以体现简便易行性原则，幼儿使用的压路机是利用废旧的纸箱制作而成的，小熊家坑坑洼洼的小路是用报纸制作的，还有山坡小桥是幼儿园常见的垫子等户外体育活动的器材。这些材料来源于生活，简单方便容易操作，又深受幼儿的喜爱。

可见，锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性四项基本原则在体育活动中相辅相成，不可缺少的。