入小学前的准备

注重幼儿非智力因素是关键 家长心中的好幼儿园标准不再是教学生识字、做算术，而是更注重培养幼儿的非智力因素。由上海市幼教协会和“汇丰晋信家长汇”网站联手主办的“心目中的好幼儿园和好老师标准”调研近期揭晓。调查在上海19个区县共1134所幼儿园的家长中进行，最终共收到有效问卷2449份。从调研结果看，上海家长们的幼教观念有了新变化。 [调研结论] 家长认为幼儿园须符合10大标准 根据收到的2449份有效调研问卷，得出家长认为幼儿园“必须”符合的10项标准为： 定期提供孩子总体发展状况的评估表，并及时与之沟通；

家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大环境，这两大环境对幼儿的教育影响必须同方向、同步调才能达到1+1?2的效果，否则是不能很好促进儿童发展的。今天当你的孩子第一走进幼儿园，担心、困惑是在所难免，因为家长不知道幼儿园老师在干什么？自己的孩子在幼儿园里做些什么？然后过了一段时间，还会有不少家长说：“还在在幼儿园和家里的表现怎么会不一样呢？”这其实很正常，因为幼儿园和家里是不一样的，家园在教育上也存在不一致。那么，怎样实现家园同步教育呢？作为新生家长我们应该了解些什么呢，又如何与老师进行沟通呢？ （一）在培养目

敬爱的家长朋友们： 你们好！ 弘扬和培育中华民族精神是教育的永恒主题，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格，良好的礼仪习惯有利于孩子在学习时的专注、秩序，提高学习质量，使孩子获得认可、增强自信，拥有更多朋友，获得更多发展机会，从而促进身心和谐发展。弘扬和培育中华民族精神，我园主要从文明礼仪方面来入手开展教育培养。 孩子的模仿性强，是在模仿中学习做人的。家长的一言一行会不知不觉地成为他们模仿的对象，潜移默化地、深深地影响着孩子。当您

大三班：刘海珍 班里有几个小朋友任凭 老师 怎么提醒，怎么督促，每天入园都来的较晚，影响了班级正常活动的开展，更重要的是不利于幼儿养成良好生活习惯，也会影响他们以后的小学生活。 怎么培养幼儿按时入园的习惯呢？我决定从家长工作入手。 一天，思祺的妈妈来园接孩子稍晚一些，我有时间和她聊了起来，我把思祺在 幼儿 园的一些好的表现反馈给家长，然后委婉地向家长提出了要求：如果孩子每天能按时来园，她的表现会更好。 从此以后，思祺入园的时间越来越早，现在已能按时入园了。没想到，一个长期解决不了的问题，就在这简短的沟通中

家园同步，让幼儿不再啃指甲 羊口镇中心幼儿园 ：刘金萍 张岩 一、问题的提出 孩子啃指甲是一种极坏的习惯。俗话说，病从口入。这种坏习惯不仅会影响幼儿身体的健康，而且会影响幼儿良好习惯的养成，对幼儿的身心健康成长可以说是有百害而无一利，一旦上瘾，极难戒除。这现象在农村幼儿中表现更为突出。常常令家长头疼，让老师棘手。如何才能让他们改掉这些坏习惯，培养他们良好的日常行为规范呢？我坚持从以下几个方面进行了尝试，取得了较好的效果。 二、解决问题的方式方法 1、给啃指甲的孩子建立专门档案 通过召开家长会、网络、电话询

父母是孩子的第一任也是孩子终生的老师，家长对孩子的影响是任何人都不能替代的。如何让家园有效配合，达到不止100﹪的教育效果呢？这不但需要家长认识到与老师配合的重要性，而且老师应将孩子的实际情况及时告知家长，与家长多沟通，形成家园教育的一致。 在我班，有许多家长都是高级知识分子，也很重视教育，但他们总体重视孩子技能的掌握，而对一些非智力因素但很重要的方面却漠然置之。例如：对于，孩子的调皮，做出危险的动作不去制止，认为这样会禁锢孩子的思维，试想，没有安全当前提，孩子的成才从何谈起呢？但是，这些家长都有自己的一

一次在数学活动中幼儿使用幼儿用书时，忽然听到有人向我汇报：徐老师，徐皓杨请陈陆帮他做作业。是吗?我赶快过去，一询问，事情的真相果真如此，于是我叮嘱皓杨自己的事自己做，这样才能学到本领。同时对陈陆说：不能帮他做了，不然他会学不到本领的。陈陆点点头。于是我又投入到检查孩子们的作业中了，一会儿，又有孩子悄悄地告诉我：徐皓杨这回请陆昊磊帮忙做，我偷偷向陆昊磊了解，事情就如小朋友说的那样，顿时我火冒三丈，这人可真是屡教不改，于是我让他过来，站在我旁边，看看班上有哪个孩子的作业是请人代做的，说完后，我又忙着批改其他孩

早上好，张老师。早上好，彬彬。刚坐在鞋柜旁的彬彬，一看到我就跟我打起招呼来，穿好鞋子，彬彬脸上带着一丝笑意，边拿cd盘边开心地仰头跟我说：张老师，这个是谢璇小朋友的，我待会要给她。边说边走进了教室。奶奶跟在她后面，跟我解释到：昨天晚上，谢璇小朋友来我们家里玩了，这个cd拉在我家了，今天就拿来了。 早上好，张老师。早上好，谢璇。张老师，我跟你说呀，昨晚我去彬彬家里了，可好玩了，高锐轩小朋友也来玩了（指中三班的一位小朋友）。看得出谢璇小朋友也分外开心。 其实，这两个小朋友，记得小班刚来的时候，胆子都特别

这几日，连续收到了孩子将要读小班的友人打来的电话，咨询怎样做些入幼儿园的准备工作，这在以前是很少遇到的。或许是熟悉，或许是希望孩子尽快适应，但还有一个重要的信息传递给我，那就是现在如何做好家长工作，让孩子尽快适应并喜欢幼儿园，是老师应该首先完成的重要事情，也是做好新生家长非常关键的工作。回顾工作到现在，家长方面的工作从来没有像现在这样，让我有些许的彷徨，能否开辟家长工作新大陆，让年轻的爸爸妈妈们满意幼儿园的教育，同时，吸引家长一起加入，让家长认识到孩子需要双方的互相配合与支持，孩子是家长和老师共同的责任点