更新时间:2014-07-21 08:00:53
《“家园同步”教育--为孩子提供一个更协调的发展空间》可能是您在寻找幼儿园家长会发言稿过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
育儿这条路,家长们都是无证上路的司机,虽然自己在育儿行业从业十多年,外加七年的养女儿经验,听上去也许够年头的经历足以有带好孩子的资本。但事实上,我不得不说,七年来,正是因为孩子,我才真正找到自己,才得已慢慢成长,正因为孩子,我也在职业道路上找到了发展的方向。要说感恩,那真要感谢我的女儿。 以下是我个人对育儿的一些感悟与曾走过弯路的总结,每一条,我也只是在努力让自己做的更好,有的,则是一生努力的目标。 一、关于父母成长:做父母是终身的修行 六年前,因为工作关系,让我有机会与全国的家长通过网络与线下直接交流孩
各位尊敬的家长:孩子是我们的希望,是我们的未来,天下的父母没有谁不盼着自己的孩子能成龙成凤,没有哪个家长不希望别人称赞自己的孩子聪明、懂事、有礼貌。是啊,作为老师,我们又何尝不是这样想的呢,如果别人称赞我们班的孩子聪明能干活泼可爱,我们两个准保听了心里很受用很开心的。俗话说:冰冻三尺非一日之寒,一个成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。这需要多方面的培养。教育学上说过:对孩子的教育主要来自学校和家庭。只有这两者有机地结合起来,才能达到对孩子教育事半功倍的效果。有的家长认为,教育孩子是学校老师的事情。
各位老师,各位家长,你们好: 非常感谢各位能在百忙之中来倾听我家对于小(3)班陈xx小朋友的教育心德。其实也谈不上什么心德,只是一些我们家在生活中对于陈品竹小朋友的一些自己的教育方法,希望各位老师和家长能够共同探讨,并提供宝贵意见。 我将从以下几个方面来阐述: ①生活方面:陈品竹小朋友虽说在生活上不能完全是好孩子的正面典型,但是我们全家共同致力于让陈品竹养成一个良好的生活习惯。首先,每天早晚的洗濑(洗脸、刷牙)是必不可少的。每天从幼儿园到家后,陈品竹进门第一件事情就是用肥皂洗手。这点已经不用我们家长去督促
尊敬的老师,各位家长朋友们:大家好!首先感谢学校给我们安排了这次学习交流的机会,感谢老师们为了孩子成长所付出的辛苦努力。孩子的点滴进步离不开各位老师的辛勤培养,在此,我谨代表我们全家向老师说一声:谢谢! 谈起教育孩子的方法,成功的事例不胜枚举,我们从书本和网络上读到大量的怎样培养人才的道理,从中受益匪浅。但是,每一个孩子都是上天赐给我们的与众不同的礼物,他们的性格、脾气和对事物的把握理解能力千差万别,如果我们一味地把学来的教育方法强加给他,反而会拔苗助长,适得其反。 我想,我们对孩子的期望,说到底其实只有
各位家长你们好: 首先欢迎你们在百忙之中来参加今天的家长开放日活动,从开学到现在也已经过去了两个多月的时间,在这两个多月里,我和孩子们和家长们从陌生到熟悉,我觉得家长们都非常关心孩子的教育,经常和我联系交流,讨论一些教育的方法,并提出一些建议,能认真填写家园联系手册,积极为我班制作各种体育器具。因此在这里我代表我班的老师表示感谢,感谢你们对我们的信任和支持。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力
内容预览: 为了确保开放观摩秩序与质量,便于您了解幼儿在园较真实地表现,此次开放希望您做到: 1、请您准时入园观摩,超时(上午9:00)不得入内; 2、请您进班后在各班教师指定区域内就座,不要移动位置,立即关闭手机或改震动状态,不要在班内接听电话,以免影响幼儿活动与教师正常教学; 3、如果您需要照相和录像,请固定地方不要移动。 4、请在教师组织活动时,不要参与干扰幼儿的活动(包括与幼儿共同参与手工制作等活动),请做一位观察者; 5、对于教学问题,您可以在开放后与教师另定交流探讨时间,因为当天可能教师顾及的
——看《家园联系反馈表》有感 看时间飞逝,九月、十月的《家园联系反馈表》 已经收回来了,仔细看了家长的建议后我开始思索,作为家长和老师我们该为孩子做些什么? 我非常渴望自己能进入到孩子的世界,而实际上我们任何一个成人都是做不到的。我们唯一能做的事,尽可能多地站在孩子的立场去思考,看问题,使得他们健康成长。 我在认真分析了现实生活中存在的几个问题来和大家一起探讨? 1、家长对孩子希望过高。 每个家长都愿意自己家的孩子活泼、开朗、自理能力强、语言表达能力强、有许多好朋友等等。家长望子成龙的希望不错,可是孩子所
一、 班况分析: 1、班级工作人员:班主任和配班转换,换了新的保育员阿姨。教育学院实 习教师 2、班级孩子情况:全班41名幼儿,其中男生24 名,新生5名(其中2名原是班级中的孩子),这群幼儿聪明活泼,非常讨人喜爱,从他们三岁来到幼儿园,今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活,有了以下的进步 : 1) 男女生都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科
“” 从管理入手 提高指导家庭教育的质量 胶南市教体局托幼办 庄晓青 科学研究证明,人的智力发展主要是在5岁以前,每一个人脱离母体呱呱落地,成为一个社会成员,家庭是第一生活环境,家庭教育是最早期的教育,是一切教育的基础,家庭教育的影响最深刻。 《幼儿园工作规程》也明确指出:教师要主动与幼儿园家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识。因此怎样指导家庭提高教育质量,是摆在我们众多幼教工作者面前的首要问题,我想结合自身的工作实际,着重从管理方面,谈谈自己的:看法: 一、 做好