用心来感受孩子的感受

给孩子读故事通常是母亲的工作，说是工作本是不对的，给孩子读书实际上是亲子共享美好时光。作为父亲，我是这样想的，也就主动去做了。 小儿（尚男）四岁半了，和书结缘也近三年了。三年里，我无一日不为他读书，偶有工作之故不能回家，也必叮嘱家人代劳。 在尚男一岁半时，我为他买的第一套书是《可爱的鼠小弟》，这套书是2007年从日本引进的，当时只出版了平装本，共十二册。现在又有了精装本，册数也增加了。这是一套图画书，图画书在国内的发展时间虽不长，但势不可挡。日本的图画书之父松居直说世界上所有国家的儿童都要走图画书阅读这条

今天，为儿子安装了金山画王，他在家里玩得不亦乐乎。我怕他这样玩会影响视力，于是跟他说：听听，你玩好了，让妈妈玩一会儿。儿子很民主的，一会儿之后，就让我玩电脑。可我刚坐上椅子，屁股还没有坐热，他就想出法子要我跟他玩捉迷藏，我当然不干，我跟他撒娇道：我才刚刚开始呢，我不要玩捉迷藏。可他却在门后面不停地大声叫着：妈妈，过来找我呀！可我，我全当没听见。 寂静，一会儿，儿子走过来。他告诉我：你的皮鞋我踢下去了。什么？我拿着他的肩膀，一把把他拖了过来。他怯怯地说：你不跟我玩。我大吼：就是不跟你玩，也不能把妈妈的皮鞋踢

大人可以和孩子玩输也有奖励的游戏。当然奖励输的前提是说出输的原因。孩子年龄小， 也许想不清楚，父母可以循循善诱，通过这种办法，平衡孩子输不起的心态。 四岁的佩佩和小朋友玩猜拳游戏，石头、剪子、布。只要佩佩赢，就会继续玩下去。但要是她输了，就会吵着说不算数，或是阻止别人赢她。其他的小朋友都不高兴了，纷纷跑开，不愿再和他玩。眼见大家都跑开，各玩各的，佩佩跑 到妈妈身边，忍不住大哭说：他们都不跟我玩。 其实，妈妈早就看到佩佩和小朋友吵架的那一幕，明知理亏又霸道的是佩佩，但看到宝贝女儿伤心难过的样子，又是很心疼。

本报讯 阳光明朗的午后，一群保姆用童车推着雇主的孩子在小区内草坪上玩耍。一对生于上世纪80年代的父母在购物归来时想抱抱自己的宝宝。走近一看，四五个坐在童车里的宝宝年龄相仿，连长相似乎也一个样。年轻的父母分辨了半天也没准确认出自己的孩子，最终还得靠保姆的指点。这是日前发生在上海某小区内，保姆们茶余饭后常拿来说的一件新鲜事。 皮皮和米米(均为化名)是一对上世纪80年代出生的年轻夫妻，他们的女儿小米出生后，一直由保姆照顾，小夫妻两个与生育前一样轻松，还不断去参加各种K歌蹦迪类的朋友聚会，孩子的事根本用不着他们操

上海复旦大学学联体心理健康教育中心 曹高举 我们形容两人关系好，常常用到亲密无间，其实亲子关系应该是亲密有间的。因为，每个人都是独立的个体，都会有自己的隐私和个人空间，孩子也是如此。但是我们父母恰恰忽视了这一事实。 孩子的房间弄乱了，我们会来收拾整理；孩子功课不好了，我们会去操心；孩子遇到困难时，我们会来帮助，我们恨不得天天呆在孩子身边，陪读、接送、代办，尽心竭力为下一代做最好的安排。我们整日生活在生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害的焦虑中，这种护犊心切的行为恰恰严重阻碍了孩子人格的健康成长。 作为父母，错误

自从我家订计划以来，我好像每一次都没有完成，这一周，我有意识的去努力完成自己的计划，原来感觉没时间可能完不成的事情却都完成了。 到今天晚上9点半，我终于看了世界童话名著《水孩子》。这原本是给儿子的生日礼物，呵呵，我先抢先了。 看了《水孩子》，感受颇深，作者用童话的方式阐述了真理、正直、善良、仁慈、信任、教育的的艺术，也鞭挞了凶恶、残忍、欺骗等行为。 本书讲述了一个以扫烟囱为生的小男孩汤姆在一次工作中偶然进入了一个贵族小姐的房间，然后就开始大逃亡，那些人不问青红皂白进行追捕，而汤姆因为落入溪水变成了水孩子。

一、认知能力的培养 1、视觉训练：婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20～30cm 用玩具，最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。 2、听觉训练：父母可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。母亲的声音是婴儿最喜爱听的声音之一。母亲用愉快、亲切、温柔的语调，面对面地和婴儿说话，可吸引小儿注意成人说话的声音、表情、口形等，诱发婴儿良好、积极的情绪和发音的欲望。可选择不同旋律、速度、响

《北京市学前教育条例》正式出台，这是全国第一部关于学前教育的地方法规。也就是说人接受教育的法定年龄从过去的3岁一下子上推到呱呱坠地之时的0岁。究其深远意义，有人称之为教育领域一场静悄悄的革命。 不能让孩子输在起跑线上的说法如今已被社会各界广泛接受，比父辈们接受了更多的教育的年轻一代发现，再也不能按照自己父母们那套老理儿培养教育下一代了，不科学不说，还容易让孩子在成才的路上走弯路。 但是，实际生活中早期教育的现状，却让多少位对子女寄予厚望的年轻父母的理想打了水漂。 小保姆和老人难以胜任孩子的早期教育 北京工

近年来，年轻父母越来越重视孩子的早期教育，这是个好现象。然而，由于父母在孩子早期教育方面存在很大的盲目性，缺乏科学性、合理性，使早期教育陷入了误区。怎样科学、合理地进行早期教育呢？带着这个问题，记者请教了北京师范大学教授、中国教育学会家教专业委员会理事长赵忠心。 记者（以下简称记）：有人把早期教育说得神乎其神，甚至挂出了神童教育的牌子，他们的口号是不能让孩子输在起跑线上。你怎样看待这些现象？怎样评价早期教育在孩子成长过程中的作用？ 赵忠心（以下简称赵）：注重孩子的早期教育并没有错，值得注意的是，并非所有的